借鑑大理寺，江湖司開始有正常的賞罰制度。 太子給他爭取的賞賜屬於個人。 跟隨太子已久，李鴻儒少有主動提及自己的需求。 但太子開始離任，他也偶有提及對藏書閣的渴望。 雙方關係帶來的影響遲早需要做兌現，何況是以太子主動給予的方式去兌現。 拋下一臉幽怨的袁天綱和滿臉茫然的鍾無期，李鴻儒興沖沖入了皇宮。 他隨著張猛到了東宮。 東宮位置極為好找，就是最東邊的宮殿。 這也是太子居住之處。 李鴻儒趕到之時，太子正在朗聲而讀，所涉內容都是《九經》中關於社稷之言。 君王重社稷，太子也在這條路上行進，接受《九經》的內容著重於社稷。 負責講解的大儒是于志寧，李鴻儒曾在國子學見過一次，對方講解時的方式屬於一板一眼，極為認真端正。 這種老師負責，一絲不苟，能將知識掌握到最大化。 但于志寧課程的趣味性並不強，甚至於可以說是枯燥，也不乏背誦和默寫。 這和魏徵講課並無多少區別。 知識有用但不招人喜歡。 若是重複講解，也就更為乏味了。 李鴻儒隨著張猛在外等待時，只聽太子的聲音有了一些異樣之色，背誦段落時開始出現錯字。 這讓于志寧敲了敲戒尺，噼噼啪啪的抽打聲音就傳了出來。 伴隨著悶哼聲，李鴻儒就知道有個太子伴讀的小夥伴被抽了。 太子出錯，陪讀捱打。 這也算是交學費。 並不是什麼人都有資格聽太子太師等人授課，國子學的人也有著三百的定數，即便太子伴讀需要經常捱揍，也有大批的人申請前來。 “殿下之過，讓下人受損，若是君王不端，便是黎民百姓受苦，還望殿下謹記於心！” “是！” 于志寧和太子的聲音傳來，轉而又聽太子在那兒誦讀，待得半響便轉入背誦。 不時有陪讀捱打，不時又有太子斷斷續續背誦的聲音傳來。 太子這堂課極為糟心。 待得背誦完畢，便介入到顯化講解中。 等待半個時辰後，太子的學業終於結束了。 “恭送老師。” “殿下務必要時時溫讀，需知溫故而知新，可以為師矣的道理。” “是！” 太子應下，于志寧亦從東宮的學舍中步出。 他出門見得張猛等人，又在李鴻儒身上盯了一眼，這才皺皺眉頭離去。 “這位夫子是大學士，是咱們大唐的十八學士之一，可厲害了！” 見得于志寧走遠數步，張猛才悄聲敘說，這讓李鴻儒點了點頭。 他在國子學聽過對方講課，這確實是經綸滿腹的大儒? 元神顯化有著極深的造詣? 修為亦是拿得出手。 在大唐，唐皇曾經欽點過十八位頂級大儒為學士。 這也是朝廷儒家文官團的力量。 不提戰鬥力有多強? 但這無疑是最為正統的一批大儒。 “殿下！” “讀書真是太乏味了！” 太子搖頭晃腦出了學舍? 見到外面的人，心情才舒坦一些。 “父皇昨天去天子廟祭天? 我才知曉了滑州洪水案一事已經宣告結束，李錄事果然有才幹的人！” 見得李鴻儒? 太子顯得極為開心。 他手下能打的人很少? 李鴻儒算是其中之一。 朝廷的大儒猶如一座座重山，架在他頭上。 這些都是太上皇的重臣，又或是皇上培養而來。 只有見到屬於自己的勢力和培養的麾下，他才能感覺到輕鬆。 他開始打造自己的小班底。 “我聽張猛他們說你劍術不凡? 但利刃卻過於小氣? 特意去給你尋了一柄劍。” 待得李鴻儒客謙一番，又簡單提及了滑州發生的一些事情，太子才開心的吐露獎賞。 這讓李鴻儒有點小茫然。 他屢次提及自己喜歡讀書，喜歡讀皇家藏書閣的書籍。 但沒想到太子給他弄了一把劍，這與他想象中差得太遠了。 說來他用寒月劍用得還挺舒服? 雖然被楊素嘲笑太娘了，但他借寒月劍使喚劍術的威能並不差。 待得太子傳呼了侍從捧上一柄長劍? 長劍只是出鞘，李鴻儒隨即將寒月劍拋到了腦後。 “這柄劍名為承影? 利可斷金鐵，影能誅殺元神? 尤為適合文武雙全者使用！” 太子介紹時? 李鴻儒已經感受到手中長劍的完全不同。 平常小摩托開習慣了? 忽然給了他一輛跑車，手感完全有了不同。 寶劍吹毛斷發，削鐵如泥，譬如他此前的寒月劍便屬於寶劍。 法劍則能助推施法，又或輔助施法，這是攝魂刀的主屬性，諸如飛劍，桃木劍等也屬於此列。 待得綜合兩者能力往上，便能成就劍器。 劍器皆具兩者之能，可作為長劍使用，也可用元神執劍。 太子尋的這柄劍並非普通寶劍，而是可以入器的劍器。 簡單而言，這是送了他一個上佳的劍類法寶。 “真是好劍！” 李鴻儒揚手揮劍，一道道劍影揮灑而出，當下不由好一陣讚歎。 他連聲道謝太子。 這番感謝真心實意。 沒有人清楚他只要研讀文字，進行修行就能獲得裨益。 太子著重點與他不同，但對他又顯得極為體貼稱心。 一柄承影劍，這已經遠超出了李鴻儒的預估。 這是金銀難換的劍器，也極為適合他使喚。 “鴻儒會用此利劍戍衛大唐萬里江山，不讓此劍蒙塵。” 李鴻儒用劍正心明誓，這讓太子極為滿意。 李鴻儒宣誓的物件並非他，而是大唐江山。 這是能臣之語，若是宣誓護衛太子左右，也便成了張猛等侍衛的模樣。 “如此便好”太子點頭道：“只可惜我身體積弱，難於與你們一樣執劍殺敵。” “殿下不必事事躬親，只需運籌帷幄，坐鎮大唐軍心，那比我等又要高明許多！” “你所言與許敬宗有幾分相同，讓我很開心，只是魏徵等人就不這樣說，恨不得我文韜武略，雄姿如父皇！” 太子恭謙時也在意著各方的反應。 聽太子之言，李鴻儒感覺自己淪落到了魏徵等大儒的對立面。 李鴻儒也在想許敬宗這位大儒是什麼模樣，竟是與他一般見風使舵。
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