……
【闖入世界的李乃洲他們居然選擇往校長室去了。】
【真想不到，他們會選擇去看一看蝴蝶。】
【嘿嘿！那就看吧，好好仔細看看蝴蝶吧……】
【看清楚它的樣子。】
【看清楚它的詛咒。】
【看清楚，它在詭異中的模樣……】
……
關掉了小說的面板內容。
千野打量了一下眼前的環境。
透過斑駁老舊的窗戶玻璃，昏沉的光照進這個房間。
和校長室差不多大，同樣是刷著白漆的牆壁，只不過多了一塊簾布從中間隔斷，後面擺上了一張小小的病床而已。
這個房間的物品擺放其實並不齊全。
推門而入時，
靠近窗戶的依舊是一張類似於校長室裡的辦公桌，桌旁邊是一把像是被雷劈過的黑碳色木椅。
辦公桌的對面是一排鐵質坐凳，不過現在坐凳已經幾乎完全生鏽，基本坐不了人。
門旁邊是幾個堆放著各種東西的紙箱，應該是被水浸溼過，個別紙箱已經壞掉，堆放的物品也灑落一地……
過期刺鼻的藥水味充斥著整間屋子，四人都感覺有些不太舒服。
辦公桌的左手方是一塊泛黃的簾子，簾子背後則是那張小小的病床。
病床對面的，是一個差不多人高靠著牆的木櫃。
櫃子上面也同樣落滿了灰塵。
在那櫃子面上的，是一堆不明所以的A4紙檔案……
這裡是醫務室，
也是千野準備做的下一個題目。
此時距離考試結束，
還剩下半個小時。
在操場上得出答案後的千野並未有過多的停留，直接選擇來到了這個地方。
雖然千野得知了那邊的李乃洲二人為儘快帶著他們離開這個詭異的世界，都在幫守振信幾人做著題目。
但他暫時沒有和那群人碰面的想法。
千野覺得既然說著是從什麼組織來這裡救他們的，那自然會有些什麼本事才對。
他正巧想透過小說看看，
那兩個人會有些什麼不同尋常的地方……
於是，
千野選擇了方向與他們相反的學校醫務室。
……
醫務室內。
櫃子旁……
川紀子目光放在了向木櫃中擺放成一排的物品。
積滿灰塵蛛絲的櫃面上。
放著一個個黑色小瓶。
由於瓶身不透光且大多數標籤都模糊不清的緣故，不知道裡面裝著的會是什麼。
川紀子注意到這些東西的原因，是因為她在其中的一個勉強能看見字型的瓶子標籤上，隱隱約約的望見有個古怪的“舌”字。
“這種藥液……”
“是跟舌頭有關的麼？”
川紀子小心翼翼的從櫃子中將小瓶給拿了出來，向其他人彙報了一下自己的發現。
沒有在其餘地方有收穫的他們。
最後注意力都轉移到了黑色小瓶上……
對於眼前的奇怪小瓶，千野覺得可以開啟看看，興許會有什麼收穫。
於是在謹慎中。
川紀子猶豫了一下，便嘗試著將瓶口的膠塞給拔掉……
啵！
氣壓釋放的聲音從瓶口傳出。
似乎是因為小瓶被開啟，空氣中的刺鼻味道，又好像加重了一些。
只是，
還沒等川紀子往裡看看裝著什麼東西的時候。
一條類似於蜈蚣的蟲子突然從裡面爬了出來，川紀子被嚇了一跳，下意識脫手將小瓶子給扔在地上。
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“那，那是什麼？”
奈谷的情緒相對於四人裡面是最容易被挑動的，她看著在地上迅速爬動的蟲子，身體下意識的往後退去。
“小心點。”
程意在背後接住了奈谷後退的身子，此時的他雖然也被小瓶裡突然鑽出來的蟲子給嚇到，但還是壯著男兒本該有的膽子，在安慰著奈谷。
古怪的蟲子爬動速度很快。
落在地上後，
它迅速扭動著自己身軀飛快的朝櫃子底下爬去。
啪！
然而，
沒等蟲子成功進入櫃底。
千野的鞋就已經不留情踩了上去。
由於擔心蟲子沒被踩死，或者是會有什麼順著他鞋底打洞鑽進腳底的技能，千野在踩完蟲子後還用力的攆了下。
鞋子抬開。
蟲子已經死得不能再死了……
千野等了大約半分鐘，見瓶口沒有什麼東西再爬出來後，他蹲下身撿起了被川紀子扔在地上的小瓶，朝著瓶內檢視。
黑色小瓶裡。
除了那條爬出來的蟲子外，還剩下一團黑乎乎的東西在裡面。
不過由於時間太長。
已經無法分辨出那是什麼東西。
“舌？”
千野看著瓶子上的標籤，一種想法不禁從他腦海裡浮現出來：“是類似於養蠱的故事，用身體上的某種器官來飼養這種蟲子的麼……”
他轉頭看了下櫃中的其他瓶子。
或許是為了印證他的猜想。
千野接下來在其他瓶子中找到兩個同樣還能勉強看見標籤的黑色小瓶。
上面分別寫著“眼”和“耳”。
把玩著手中的小瓶，千野聯想著這學校的各處詭異。
“所以除了校長日記裡面記載的事情外，這所學校裡還存在有很多詭異的東西……那麼，學生失蹤的事會不會就跟後花園水池還有醫務室有關？”
“畢竟要拿到人身上的器官，那應該會有某種處理的方式才對……”
千野放下手中的小瓶。
對於這個學校的事情他似乎有了一些眉目。
從到目前遇到的種種事件，他感覺好像觸及到了某種曾經存在著導致這個學校如今成了“鬼校”的原因。
“看來這個故事不像火車上那樣單純的簡單，只是純粹嚇人殺人，背後應該有著什麼故事才對。”
推測完。
千野又再次開啟了自己的小說面板，觀看著守振信他們的情況。
另一方人不出他意料的，果然是帶點本事。
李乃洲他們去到校長室後，先是遇到了觸手，然後再遇到了走廊上的畫像怪物。
與千野的暴力斧頭處理方式不同……
他們是從身上拿出了一面奇怪的鏡子，將觸手和畫像怪物的注意力給引開。
然後用著拖延出的時間，在校長室內找到了潛藏在陰影中的蝴蝶……
照這樣下去的話。
千野估計要不了多久，他們就會得到校長室選擇題的答案。
當然了，
其實能順利的找出答案是挺好的。
這對千野來說，
只有好處沒有壞處。
能夠透過小說內容看見另一方故事的他，另一方若是能找到正確選項，只要這“小說作者”不會犯什麼大病將答案過程一筆帶過，那在醫務室的千野，是能夠直接透過小說看到答案的。
這樣也就不用再去校長室一趟了。
算是一種隔空作弊吧，
倒是省了個心。
確定好校長室那邊不需要自己幫忙後，千野索性先把心思全部放在這裡了。
他此時環顧著醫務室四周的環境，開始往題目上的內容去思考。
【四：在學校醫務室時，如果聽到奇怪的聲音，應該怎麼做。】
【A，躲在藥品櫃裡；B，藏在病床下；C，把門堵死不發出任何聲音；D，屏住呼吸。】
……
“所以……要在這醫務室內聽到奇怪的聲音，需要怎麼觸發呢？”
千野感覺到有些頭疼。
在這裡已經浪費了五分鐘的他，到現在還沒有找到觸發那個題目聲音的方法。
剩下留給他的時間已經不多了，那個怪異卻依舊還沒有出來的兆頭，要是再這樣耗下去，那剩下的題目指定是無法全部完成。
千野覺得自己從來沒有這麼期待過詭異出現。
“問題出現在哪兒呢？”
千野有些搞不明白……
他看著其餘三人的神情，逐漸陷入思考。
思考著這醫務室的詭異要怎麼觸發……
片刻後，
千野這才意識到。
在很多恐怖小說故事裡，一般遇到詭異事件的時候，都是遠離了大部隊，在孤身一人的期間。
而到如今還沒有觸發聲音的原因，從恐怖故事的人數邏輯上，也許會說得通！
這種套路劇情放在人聚集在一起時，就會使得無論是發生過或者即將發生詭異的地方，都會變得像個普通地圖一樣，沒有半點異常。
這或許就是那個詭異沒有出現的原因。
若真是這個設定……
那他們幾人一直聚著待在這裡的話，也不是沒有可能——
題目中的聲音一直不會出現。
“你們先出去吧，我一個人在這裡。”
千野看了眼窗戶外的學校，轉頭對著其餘三人說道。
“哈？你確定？”
程意還以為自己聽錯了，不由的反問了一句。
千野之前告訴過他們考題的邏輯推測，川紀子等人自然知道關於題目上標註的地方，都很可能有怪誕的存在。
大家若是在一起，或許相互間還能有個照應。
要是獨自一人待在這種地方，那危險程度不是會大大提升？
“確定，你們先在外面等我就好。”
千野重複了一遍，告訴他們沒有聽錯。
其實將自身放在危險環境裡的做法，千野知道會有些冒險。
但若是不嘗試，他還真不知道要怎樣才能將那個詭異引出來，從而去找到題目答案。
這也是沒有辦法的辦法。
獨自待在怪誕存在處，危險係數會提高很多倍，這是在任何恐怖故事都存在的常識。
甚至於，
接下來運氣不好選錯了，或許千野得動用修改字數才能逃出來。
而從另一方面對於千野來講，此時的他是不太樂意去耗費字數的。
畢竟，
千野已經注意到。
作為謊言之校的“謊言”。
到現在都還沒有一點露頭的意思……
這所學校很可能比他想的更複雜，他的字數修改，也許根本不夠用……