“你們兩個的水平還是太差了，等你們有我七成功力再跟我說這事吧。”
這話差點把高毅嗆得咳嗽，那時候高毅可不知道莫興傑這麼孤傲的人居然會說出這樣驚為天人的話。
同樣被嗆到的還有林耀聰，但同樣孤傲的林耀聰並沒有像高毅一樣被嗆得沒話說，他對莫興傑這句驚為天人的話噗之以鼻，並且抨擊他道：“就你？來給我提球鞋，我還嫌棄你太難看呢！”
莫興傑是個我行我素的人，他並不會跟別人有過多的口角，說完那句話後，無論林耀聰怎麼抨擊，怎麼反駁，他都無動於衷。
踢球的時候，他們三個人還是一起踢，但是論什麼“超級三叉戟”組合的事情，莫興傑卻是一點興趣都沒有，
儘管佩服莫興傑的球技，但由於屢屢在“組組合”的事情上碰壁，後來林耀聰也是越來越不屑於跟莫興傑往來。
然而，高毅並沒有因為莫興傑這種比較怪異的性格而對他有什麼成見。
畢竟，我行我素是莫興傑與生俱來的性子，而且，這種個性並沒有讓高毅反感，甚至在高毅眼裡，莫興傑就是一個桀驁不馴的天才。
就在那個大概14歲的年齡，高毅就能夠從莫興傑的身上看到大將的風範，在中場的拿球處理球，莫興傑身上沒有任何的毛躁，各種冷靜的處理球也讓那些比他們年齡大上不少的對手驚嘆不已。
中考之前，南科院南湖附中不止找上了“黑熊獵豹”組合，他們同樣也找上了莫興傑這位“莫爾洛”。
與“黑熊獵豹”組合不同，莫興傑答應了他們的請求，前往廣府市參加了南方科技大學附屬中學特色直招生考試。
最終的結果讓所有人膛目結舌，莫興傑這個從南湖市這座不起眼的小城市出來的“土娃蛋子”居然在足球專案的各項考試中名列前茅，而且在各個專案中，都是以極其高的分數壓倒考試的第二名。
這樣的成績也使得莫興傑獲得了一個免費入讀的名額。
由於家在南湖市這邊，莫興傑並沒有答應直接入讀省會的廣府附中，而是申請暫時先調回南湖附中，待到機會適合的時候再以優秀生的身份上調。
在考完試，離開廣府市的最後一天，莫興傑跟負責足球專案招生的老師說了一句話，那句話也讓足球專案的老師無比汗顏。
“希望你們學校的教育別讓我失望，我可是未來國家隊的中場核心！”
說完這話，莫興傑轉身就走，也不理那位負責足球專案招生的老師那張憋得通紅的臉。
莫興傑就是這樣，一個我行我素，語出驚人，卻從來不會理會別人的流言蜚語的人，或許這就是天才的任性吧？
因為，莫興傑的處事信條是：實力足以證明一切，再多的話都是空談。
而莫興傑入學的第一個月也用絕對的實力征服了南科院南湖附中校隊的所有人。
試想想，一個場上傳球成功率可以高達95%的組織型後腰，而且是在各種圍逼夾搶的情況下做到的，這樣的人才，就算別人想不被他征服都難！
新學期，剛讀上高一的莫興傑僅僅用了一個九月，就在南科院南湖附中校隊中確立了絕對核心的地位。
這種絕對核心甚至比張子洋和高毅更加“絕對”！
南科院南湖附中校隊的主教練在確定球隊戰術之前，還會特意的詢問莫興傑的意見，如果莫興傑覺得不合適的話，主教練就會按照莫興傑的想法調整到莫興傑滿意為止。
試想想，哪支球隊的核心球員有這種權利？（PS：目前足壇估計就是梅西和C羅吧。）
然而，這樣的情況並沒有引起南科院南湖附中的其他天才球員不滿。
儘管天才都是桀驁不馴的，都是高傲的，但是，南科院南湖附中那些所謂的“天才們”在莫興傑面前，他們實在論不上天才……甚至，在莫興傑心目中，他在南科院南湖附中校隊的隊友簡直蠢得跟pig一樣，當然，這種話只是隱藏在莫興傑心中罷。（PS：元謀絕對不會告訴你們：我有讀心術！！！）
像南科院南湖附中校隊的主力攔截型後腰，在莫興傑加入到校隊之後，他才發現自己一直以來引以為傲的攔截能力對上莫興傑那簡直就是關公面前耍大刀。
除了使用惡意犯規的手段，不然的話，他根本就對於莫興傑的護球無從下手。
在比賽規則的保護下，任由他怎麼使出“十八般武藝”，莫興傑總能將其化解為無形，總能在各種超高強度的逼搶下，將皮球舒舒服服的出給自己的隊友們。
輸人就得服人，這是天經地義的道理，他們在踢球方面不如莫興傑，自然就得服氣主教練對莫興傑的這種“特殊待遇”。
就在這種各方面支援的背景下，莫興傑對於球隊的中場控制力在短時間內得到了長足的進步，這已經不能跟往日野球場那個“莫爾洛”相提並論了。
從初中在野球場上不停的交手、配合中，高毅就已經可以感覺到林耀聰和自己跟莫興傑的差距了。
要知道，“黑熊獵豹”組合的搭檔可以發揮出一加一大於二的力量，但他們在跟莫興傑的交鋒中卻只能打一個局勢上的平手，偶爾運氣好的時候，趁著人數上的優勢佔點小便宜，但如果把高毅和林耀聰拆散，單對單的跟莫興傑對碰的話，那結果幾乎都是一個：慘敗。
無論是高毅和林耀聰，他們都沒辦法像莫興傑一樣，將一支七零八碎的球隊排程得井井有序。
莫興傑那種全面的中場能力能夠幫一支普通的隊伍提升不止一個檔次，這點有點兒像張子洋在高一四班對陣高一二班那場比賽中發揮的作用，當然，張子洋在那場班際友誼賽中能夠做到排程作用的主要原因還是對手實在太水了。
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而林耀聰和高毅這種球員提升的，只能是前場的殺傷力，始終還是得中後場的隊友給予他們更多的支援。
可以這麼形容，莫興傑是球場上的“驅動者”，高毅和林耀聰則是“終結者”。
足球是11個人的運動，所以，“終結者”對於一支球隊的作用遠不如一位“驅動者”來得實在，特別是，這還是一位具備著持球進攻的“驅動者”。
高毅非常清楚，就目前南湖一中校隊這水平，雖說在昨天熱身賽中3比1戰勝了南聿中學，但那條半吊子的後防線，壓根就不可能攔住莫興傑各種出神入化的傳球。
任由高毅怎麼想，他都不會想到，南湖一中首輪就跟南科院南湖附中，跟從小野到大的夥伴莫興傑幹上。
這樣一支“下下籤”也讓高毅和曹晨此時的心中沉重得不知道說什麼。
本來還想著，球隊能在客場3比1扳倒老牌勁旅南聿中學，“一輪遊”這種事情，在新賽季的高中足球聯賽中，應該只會是歷史了。
未戰而先洩氣，這是賽前的大忌。
但沒辦法，在絕對的實力面前，這由不得高毅和曹晨了。
側過頭，高毅看著曹晨那張凝重的臉，只見深深嘆了口氣。
“唉……看來，‘一輪遊’這頂帽子，咱們南湖一中還得繼續戴著了。”