接下來，胡成哼著小曲就回到了教室了，教室裡第三節課還沒有完，而且碰巧的是，這節課正好是英語課。
經濟班的英語老師是個男老師，年紀也不年輕了，估計有個三四十歲了，不知道是不是教學任務太過於繁重了，還是怎麼的，這個老師的頭也禿了一半，所以私底下，同學們都叫他禿頭老師。
他前腦勺已經變得光禿禿的了，光滑的可以從上面照見人的影子，只剩下後邊還是黑色的。
“報告！”胡成的聲音突然從門口傳進來。
那老師正講著課，結果被打斷了，心裡有些不爽，回過頭去一看，發現是胡成。
如果是以前，他或許直接就讓胡成進來了，但是現在嘛，就不一定了。
錢梅的事情已經過去了那麼久，影響也沒有那麼大了。而且，別忘了今天胡成可是熱烈抨擊了英語在華夏上的盛行，儘管最後他辯證地說了一句解釋的話。
但是這在那些英語老師的眼中無濟於事，斷人財路無異於殺人父母，毀人前途相當於斷其四肢，胡成在這些英語老師的眼中自然就很不順眼了。
“你怎麼現在才進教室？不知道課早就開始了嗎？這樣可是要受到懲罰的。”那英語老師的語氣顯得很嚴肅。
聽見這老師的質問，胡成有些驚訝，這是怎麼回事？這禿頭怎麼跟吃了子彈一樣的，以前什麼時候進都沒人管的啊。
不過當他目光觸及到掛在牆上的課表時，心中頓時瞭然了，現在是英語課，難怪感覺這老師好像對自己有意見似的。
不過面對他的刁難，胡成毫不畏懼，跟個沒事人一樣的斜靠在門上，雙手抱起來說道：“那我要怎麼樣才能進來呢？”
其實胡成對於教師這個職業還是很尊敬的，默默無聞，教書育人確實很偉大。只是總有些人太注重名與利，讓自己在教育的道路上越走越偏。
所以胡成也不跟他客氣了，要是那老師心平氣和的詢問情況，胡成反倒禮貌有加的解釋一通，只不過這個人明顯是故意刁難他了，這樣怎麼能讓胡成對他生出好感來。
英語老師把開啟的書本合上，暗想胡成現在在學校裡面人氣很高，要只是憑藉上課遲到這一個理由未免太不合理了，於是他思考了一會兒說道。
“這樣吧，聽說你的英語成績很好啊，想必你對於上一節課的內容已經熟悉掌握了。如果你能把那首《當你老了》給完整翻譯出來，我就讓你進來。要是說不出來的話，你就乖乖去外面站著。”
可以說他說的這個懲罰很常見，初中或者高中幾乎都是這樣，但是胡成現在剛剛說完一場激勵人心的演講，現在就讓他去外面罰站，這他丫的絕對居心不良。
於是這下，臺底下坐不住了，特別是王嫣，不像胡成，她認真聽過每一次的課，自然知道這首英文詩是附錄上的，而且僅供參考和欣賞，難度極大，生僻的單詞也特別多。
一般人根本沒有注意去看，甚至連有這首詩都不知道，那麼就更別談翻譯了。要知道胡成現在手裡可沒有書，要把它翻譯出來的前提是背住這首詩。也因此英語老師的目的已經呼之欲出了，他明顯就是在報復胡成貶低英語的事情。
很多女生很氣憤，因為胡成演講中的內容只是把他個人的觀點給表述出來，現在都講究言論自由，怎麼能因為這事就懲罰別人的。
心裡想是這麼想，但是她們的身體卻沒有作出應該有的動作出來。
現在就可以看出來了，世態炎涼，人情冷漠；人心不古，冷暖自知。有誰願意為了一個不相干的人去得罪對自己前途有著至關重要的人呢？
確實,如今擁有正義感的人太少了，更別說還在底下幸災樂禍的包胖子了。
不過她們沒有動作，不代表李雪倩和王嫣沒有動作。
上次，胡成幫她舌戰錢梅，結果被威脅退學，雖然最後沒有什麼事情，但是在她心中一直很感謝他，只不過她的性格就是這樣，從來不表現在嘴上。
而王嫣跟胡成的關係可以說是很明朗了，也許可以說是一見鍾情吧，反正她自從看見胡成的第一眼起，就覺得他就是自己要找的依靠。所以才會有山坡上主動表白的那一幕。
只不過兩人似乎還差些什麼，讓兩個人的關係還沒有到那一步，而且也不是顯得特別親密。但是兩人心中互相有著彼此，這是毋庸置疑的。
她們不約而同的想站起來，為胡成說聲公道。
還好，眼尖的胡成看見之後，還沒等她們起來，率先說道：“很好，那要是我翻譯出來了麼，你又當如何？”
聽到這話，那老師氣的鬍子都在豎起來了，他還真是第一次遇見敢在課堂上跟他談條件的學生，以前都是他說什麼學生就做什麼。
“你有資格跟我談條件嗎？我是老師，你是學生，學生聽老師的話天經地義。”
“好一個天經地義，我看你的思想覺悟還處在過去封建時候的階段。要不要咱們翻一翻華夏現在的教育法，看看哪一章哪一條規定學生必須聽老師的話的。”胡成的語氣聽起來底氣十足。
這下，英語老師不好辦了，他剛剛純屬是嚇唬嚇唬胡成，一般的學生早就萎了，哪裡還敢跟他繼續理論下去。
這直接把他弄了個騎虎難下，那禿頭咬了咬牙竟直接說道：“要是你翻譯出來了，以後我的課你可能想幹什麼幹什麼，我絕不干涉。”
一聽，胡成的眼睛就亮了，這正合他的心意，對於他還說，大學階段的英語還真的小菜一碟，他的英語程度已經跟生活在米國的居民相當了，現在學英語只是浪費時間罷了。
“這可是你說的，不反悔？”胡成故意激他。
果然他拿著英語書在旁邊一個女同學的桌子上一拍，把她給嚇了一跳，然後說道：“我田良貴還沒有食言過，我倒要看你能不能翻譯出來。實話告訴你，這首詩是愛爾蘭著名詩人威廉·巴特勒的成名詩。
關於這首詩的翻譯有很多，但是都是不完整的，因為那些翻譯家無論怎麼翻譯都不能完整的把這首詩的意境給翻譯出來，所以一直被擱置了。”
教室裡頓時一片譁然，當人氣急敗壞之後，果然本性就顯露出來了。這田良貴直接把心裡的打算給說出來了。
不過胡成依然不慌不忙，臉上面無表情，但是心裡卻笑開了花兒。
要是問其他詩的翻譯，他或許會頭疼，但是這首詩對他來說就太容易了，因為華夏藝術協會有一位國寶級的老詩人得了抑鬱症，從此變得瘋瘋癲癲，在去世之前將一份未釋出的手稿交給了他。
他當時不以為然，也不知道這是什麼東西，看起來又像是歌詞又像是詩，看來幾遍之後就把它放在一邊了。
最後在輾轉世界各地的時候，因為有時候執行任務，需要東竄西跑，不知道什麼時候遺失了。
但有次他意外看到這首詩的時候，才知道這位詩人交給他的是什麼。也不知道為了翻譯出這首詩花了他多久的時間，還好胡成將它背下來了，不然真的就追悔莫及了。
都說天才和瘋子之間只有一步之隔，如果他沒有變瘋，或許這樣的經典就不能得見天日，只能說現實真是造化弄人。
所以胡成念這首詩的時候，語氣是悲傷而又低沉的。
“當你老了，頭髮花白，睡意沉沉，倦坐在爐邊，取下這本書來，慢慢讀著，追夢當年的眼神你那柔美的神采與深幽的暈影。
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多少人愛過你曇花一現的身影，愛過你的美貌，以虛偽或真情，惟獨一人曾愛你那朝聖者的心，愛你哀慼的臉上歲月的留痕。在爐罩邊低眉彎腰憂戚沉思，喃喃而語，愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山，怎樣在繁星之間藏住了臉......”
雋美而又生動的文字加上胡成那富有魅力的磁性嗓音，兩者的配合宛如天籟，許多女生都沉迷在那種哀怨而又憂戚的意境之中。
不得不說，會唸詩的男孩子是細膩的，會念情詩的帥氣男孩子是迷人的。就連李雪倩心中都有些搖曳，就不用提其他的女孩了。
詩勝在意境，對文字的需求少到了極點，幾個詞便能組成好幾個意象和畫面。所以胡成一會兒就把這首詩給朗誦完了。
而一直冷笑著準備聽胡成要說出什麼的田良貴，這時也笑不出來了，作為華夏詩歌協會的會員，他自然辨認的出來，胡成的翻譯是否將原著完整“信、達、雅”的翻譯出來。
出乎他意料的是，他的翻譯不僅僅滿足以上的要求，而且就算不談原著，以國語的形式單獨拿出來也是一首不可多得的好詩。
這對於一個有過十年以上經驗的專業翻譯家來說都很難，更何況一個才剛剛上大學的毛頭小子。
田良貴的眼中充滿著難以置信，指著胡成的手都有些不穩了。
“這......這怎麼可能？你怎麼能夠翻譯出來？”