以全國的視角來看，東北地區在教育水平方面，應該算得上是中等的水平。蔣玉成曾經聽那些考進帝都的同學介紹：皇城腳下的高中生們從來都沒有節假日補過課，雙休日兩天都放假，而且也沒聽說過晚上要上什麼晚自習——即使是面臨高考的高三年級，也是一樣的。相比之下，實驗的學生面對每天晚上從六點半一直持續到九點的晚自習，每周六都得上半天課的現狀，雖然怨聲載道，但是也只能接受——畢竟，相比蔥省好漢和來自中原大地的“飛翔的荷蘭人”，他們的日子其實過得也還算輕鬆。
嚴格意義上說，對於以後要上大學的高中生們來說，在高中階段用心努力學習，打好基礎才是最重要的——歐美“先進國家”實行的所謂“素質教育”的公立學校，最後培養出來的人大部分都只能去搬磚，而權貴子弟上的私立學校，其實優質教育資源更集中，而且課業壓力比國內很多高中都狠···雖然道理是這個道理，但是正所謂“人不中二枉少年”，蔣玉成是到了大學才領悟到這些，而現在就能理解這一點的高中生實在是鳳毛麟角——因此，實驗嚴格的校規，和閻羅一般的教導主任等人，自然也就成了高中生們嫉恨的物件。
作為“助紂為虐”的主力，實驗中學的保安也被廣大同學們恨之入骨——這雖然有失偏頗，但是實驗中學作為全省赫赫有名的重點中學，這些光吃飯不幹活整日遊手好閒的傢伙實在看不出有什麼存在的意義。課間操期間偷學生的籃球這樣的小事姑且不說，就在當初蔣玉成畢業的那一年，學校就曾經爆出過一件“震驚海內外”的大事——雖然引起的實質性損害遠不如東北理工大學mba作弊事件，然而要論轟動效應卻也不差到哪去了。
實驗中學的主教學樓內，有一個寬闊的大廳，號曰“陽光大廳”——在這個大廳內，有一個巨大的led公告板，用來顯示各種通知什麼的。而這個公告板，本質上其實就是一臺類似於投影儀的現實裝置，視頻信號的輸出源僅僅是一臺普通的電腦。這樣的公告板，在國內其他地方也很常見，本來沒有什麼特殊的地方。
但是，在蔣玉成畢業的那一年裡，很多不用做課間操的高三畢業生，課間在陽光大廳散步的時候都見到了這樣神奇的場景——原來那個正常情況下應該顯示通知資訊的led大屏幕，現在卻好像有一團模糊的人影在晃動，仔細一看，卻是蒼老師正在畢老師的胯下游龍戲鳳！儘管這一幕場景當時只出現了短短幾分鐘的時間，但是仍然有不少在場的高三學生目睹了這“精彩”的一幕，甚至還有學生拿出手機照下了這歷史性的一刻！最後，這一事件以當事的保安被判“在公共場所傳播yhsq內容罪，情節特別嚴重”，在號子裡撿了七年肥皂告終，同時“大屏幕”也成了實驗中學廣為流傳的黑歷史之一···
總而言之，實驗中學的保安隊伍，不僅在學生中廣受嫉恨，而且自身的業務能力也確實很爛——蔣玉成和餘寶晨兩個“校外閒散人員”，靠著兩人身上穿著的老校服，藉著上學放學的時機，就十分順利地混進了校園···雖然實驗中學的初中部跟高中部是分開的，但是似乎是為了讓應考生儘快進入狀態，提前熟悉高中的氣氛，初三的教室，倒是跟高中部在同一棟樓。而蔣玉成和餘寶晨所需要調查的物件，就是珊珊所在的班級，初三（9）班。
但是，中學畢竟不比大學，想叫出珊珊的同學來問並不那麼容易——一點半一過，學校就開始上課。剛才還是人聲嘈雜的走廊一下子變得鴉雀無聲，偌大的教學樓變得十分安靜，安靜得能夠分辨出每個老師講課的不同聲音。想要找人就得等到下課，在這之前，怎樣打發時間好呢？····
“要不去我以前的教室看看。”蔣玉成提出建議，“雖然進不去····”
“那就去看看。”餘寶晨說，“反正也沒別的事情···”
“話說回來——你不想看看原來的教室嗎？”蔣玉成的話剛出口，他就覺得這問題實在有點畫蛇添足。餘寶晨的回答完全在他意料之中：
“算了——那地方沒什麼美好的回憶。”
餘寶晨曾經眉飛色舞地表現她初中時的叱吒風雲，但是卻很少提及高中時候的事情。
於是兩個人就先不著急去初三的樓層，準備先到當年蔣玉成上課的二樓走一遭——他們的步履故意放得很慢很慢，很慢很慢····
“啊···我有點懷念當初的高中時代了···”
蔣玉成像個小清新一樣發出了感慨——這倒也並不是蔣玉成在矯情。畢竟，在高中時代，雖然沒有什麼自由，但是另一方面同樣也不需要像現在一樣，為了好多事情煩心。那時候的生活雖然單調，某種意義上卻也充實而淡定。大學相對於高中，已經算得上是小半個社會了——想要像高中時代那樣，無憂無慮地學習，已經是不可能了···
“嘛，這也算是青春啊。”餘寶晨說道，“雖然這回憶也不是多麼美···快走！！”
“誒？”
蔣玉成愣了一下——然後他就被餘寶晨拉著，轉身一路小跑，衝下了樓梯。
“怎麼了這是？”蔣玉成皺了皺眉——他並不知道剛才發生了什麼，“這一驚一乍的···”
天生神將的臉上是一副混雜著仇恨，惶急和興奮的神情：“躲起來——雪裡蕻來了！”
“納尼？！”
蔣玉成一抬頭，正好看見一個黃臉婆老師手裡拿著幾本英語教材走過——因為樓梯和走廊成直角在側面，此人並沒有看見躲在裡面的蔣玉成和餘寶晨。
“啊···徐老蔫啊···”
“看她的臉色比兩年前還要黃了。”餘寶晨饒有興趣地幸災樂禍。
“雪裡蕻這個外號，是你起的嗎？”蔣玉成這般問道。
“不，是我爸起的。”餘寶晨似乎因為被老爸搶了先而感到很不甘心。
徐老蔫這個人，蔣玉成還是記得很清楚的——之前在第一次跟餘寶晨見面的時候，蔣玉成首先回憶起的就是當年她是如何“大戰”徐老蔫，把徐老蔫的臉氣成豬肝色的“光榮往事”——但是能有這樣清晰的記憶，實在是因為蔣玉成自己也跟徐老蔫有著一段“不解之緣”···
實驗中學的班級，按照成績被劃分成了三個等級：c級（以前叫“英才班”），b級（以前叫“重點班”）和a級（以前叫“平行班”）。c級有五個班，b級和a級各八個班，每班的人數都是60人上下。其中在同一等級中的班級，整體的成績和學力也是有區分的。
當年，蔣玉成所在的班級，是b級重點班裡最好的兩個班級之一——之所以說是“最好的兩個班級”，是因為這兩個班級不僅成績不相上下，而且教室只隔著一堵牆，老師的配置完全相同，彼此之間的人員交往也很是頻繁，可謂不分你我親如一家。而徐老蔫帶的兩個班級，則是a級平行班裡最爛的兩個班（她是奇藝的班主任）。實驗中學的特點是“因材施教”，分班的時候老師的知識素養和教學能力，跟他/她所帶班級的水準是基本匹配的。由此可見，這個徐老蔫（餘寶晨他們班的人一般稱她為“雪裡蕻”，因為這個綽號讀起來跟她的名字非常相似）在老師裡到底是怎麼樣的水準···
蔣玉成高二的時候，他們班的英語老師星姐（是個年輕而身材高挑的大美女，廣受本班同學愛戴）曾經因為懷孕生孩子，回家休產假去了——在此期間，他們班的英語課是由徐老蔫代課的。對於徐老蔫，蔣玉成班級的大多數人倒是並沒有什麼特別的惡感——不過更準確的說法，則是這幫“準天之驕子”（英才班的人是“真天之驕子”，基本上都以清北為目標）壓根就沒把徐老蔫這個人當回事。
至於徐老蔫被無視的原因呢，倒也沒什麼特別的——她這個人教學的本事也就只有那麼點三腳貓功夫了，面對重點班的“學霸”們，自然也就成了蔫茄子，只敢規規矩矩，不敢亂說亂動所以蔣玉成他們才叫她“徐老蔫”。顯然，這個所謂的“學霸”其實是要打上引號的——因為在實驗中學，真正的學霸顯然是英才班的那些目指清北的“真天之驕子”。不過，蔣玉成班的“學霸”們，成績碾壓徐老蔫手下兩個班的一眾搓貨（包括某神將在內）還是毫無壓力的——
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在實驗中學，每年高考過後，畢業班的班主任們都會根據自己班級的高考成績，拿到不同數額的獎金，而以徐老蔫班的高考成績，估計徐老蔫恐怕根本就不知道什麼叫“獎金”了。而毫不誇張地說，蔣玉成班的學霸們，隨便調一個到徐老蔫班都能讓徐老蔫有機會拿到獎金——而高考成績全班第一的蔣玉成，成績更是可以直接讓徐老蔫“翻身農奴把歌唱”。面對這些戰力爆表的學霸們，徐老蔫自然也就沒了之前面對自己班級時的戾氣，上課的時候雖然還是一如既往地乾巴巴照本宣科，好歹也不會出什麼大的差錯。
似乎是意識到自己講得越多，出錯的可能性也就越大，徐老蔫上課一般情況下總是非常“大度”，能自習的時候都會儘量給大家自習，而且通常還會對蔣玉成班的眾人說不少奉承的話——那態度幾乎可以用“跪舔”兩個字來形容了。這跟她在自己班級時抓住就罵，罵起來就問候親屬的的抽風行徑形成了鮮明的對比，更加叫人不齒。
畢竟，如今不單是老師選擇學生，學生也在選擇老師，敢對重點班的“學霸老爺”們抽風，學校可是無論如何都會讓她吃不了兜著走的。在聽說了餘寶晨的“光輝事蹟”之後，蔣玉成班的“學霸老爺”們，對於徐老蔫這個人呢，給出了較為一致的評價：文雅一點的說法是“欺軟怕硬”，而直白一點的說法就叫“賤骨頭”。
不過不知為什麼，徐老蔫這傢伙面對蔣玉成的時候，態度便有些倨傲。她似乎錯誤地以為，同樣也忝列“學霸老爺”一份子的蔣玉成，似乎英語成績不怎麼好的樣子——於是在蔣玉成面前，她也顯得有點不那麼“恭敬”，自習的時候還連連囑咐，讓蔣玉成不能學英語以外的其他科目···當然她也沒至於對他抽風，但是蔣玉成自己也能明顯感受到，自己被小瞧了。
跟理科綜合（包括物理化學生物）一樣，英語作為蔣玉成拿來吃飯，提高總成績的看家本領，肯定不是徐老蔫這種貨色能隨便踩的——蔣玉成為人雖然有點懦弱，但是同樣也不會對徐老蔫這種弱逼忍氣吞聲：
當初，成績不佳的餘寶晨，面對徐老蔫的抽風只能用殺敵一千自損八百的方式來進行“非暴力不合作”的抵抗。經餘寶晨自己承認，這一事件之後她的父親似乎也頗費了一番周折才擺平此事，而“雪裡蕻”這個外號似乎也是這一事件之後餘寶晨的父親給起的——能被學生家長起外號，由此可見徐老蔫此人作為老師多麼失敗。而身為“學霸老爺”的蔣玉成，對徐老蔫的“解決方案”則是幹脆利索，直截了當地當場打臉，“分分鐘教她做人”：
在高三的第一次月考成績發出後，蔣玉成在她上課的時候，有禮有節卻又完全不留情面地當場指出了她犯的幾個錯誤，順便“漫不經心”地曬出了138分（滿分150）的全班最高成績。於是乎一腳踢到鐵板上的徐老蔫，臉頓時變成了豬肝色——可惜的是，跟之前面對餘寶晨的時候不一樣，面對“學霸老爺”蔣玉成她可只能滿臉堆笑地恭維一番，可謂啞巴吃黃連，有苦說不出。
畢竟，徐老蔫的業務水平如何，實驗中學的整個教研組自然也是心知肚明的——在實驗中學的大環境下，如果徐老蔫這種學藝不精的貨色居然膽敢對學霸們發飆的話，第一梯隊的英才班和重點班的老師、學生與家長，可是有無數種方法能讓學校把她就地正法以平民憤的——“弱逼無人權”，這就是實驗中學的生存狀態，對學生是如此，對老師也是一樣。
現在想想的話，自己經歷的這一事件，跟網文裡常見的扮豬吃老虎打臉情節簡直就是一模一樣——看來文藝作品果然還是來源於生活啊！嚴格意義上說，蔣玉成其實也是有些不尊重老師的——但是為了自保，徐老蔫也只得縮卵，打掉了牙往肚裡咽。
可惜的是，她的厄運並沒有就此結束——蔣玉成班的班主任“強哥”，聽說此事之後居然大發雷霆。不過別誤會，他並沒有處罰蔣玉成，而是對高掛免戰牌的徐老蔫一通“不近人情”地窮追猛打，把官司打到了學校教務處上面。
畢竟，除了少數奇葩之外，班主任終歸還是不會“胳膊肘往外拐”的——而且跟徐老蔫不一樣，強哥是一個業務能力精湛，責任感很強的好老師，他顯然不可能容忍徐老蔫這種貨色，誤人子弟到自己班級頭上來。至於人際關係方面，在實驗這樣一個競爭激烈的環境裡，身為物理組精英王牌，原本應該去教英才班的強哥當然也沒必要看徐老蔫這種敗犬的臉色。最後這一事件的結果是，徐老蔫被學校方面嚴重警告，同時代課的補助也被扣除——正好“星姐”修完了產假回來上課了，於是徐老蔫的學霸班之旅，就這麼畫上了一個不怎麼完滿的句號···
當初，餘寶晨曾經把徐老蔫氣得摔門而出，蔣玉成更是當眾打了徐老蔫的臉，而且還真的讓徐老蔫吃不了兜著走了——對於徐老蔫來說，這一對組合可以說是“雌雄雙煞”，給她留下的印象肯定不可謂不深刻。就算蔣玉成和餘寶晨化成了灰，徐老蔫恐怕也能認出他們來，而潛入偵查大計自然也就面臨節外生枝的危險。
“呼···看來我們得小心前進了···”
蔣玉成嘆了口氣——雖然學校的一切都是很讓人懷念，但是現在蔣玉成他們終究已經從實驗畢業了，兩人的高中時代，終究已經一去不復返了。不過，他們好歹也是實驗的老人，對學校內部環境的熟悉程度顯然不是外人能比的——於是乎，在還沒下課的時候，蔣玉成和餘寶晨便在學校內的各個人跡罕至的走廊之間來回穿行，倒也沒有被人看到。
繞了幾個圈子，蔣玉成和餘寶晨兩人，總算是來到了當初自己班級所在的樓層——兩個班當時恰好在一層樓裡，只不過一個在樓道左側，一個在右側。當年自己應該也少不了與這個傢伙擦肩而過，或者在學校開大會的時候打過照面，可是遍索自己全部的高中記憶，蔣玉成卻發現不了任何天生神將存在的圖景——也是啊，那時的她不過是同年級一千多學生組成的背景之一，總是被自己下意識地忽略掉。自己哪會想到彼此之間會有這麼多的共同語言呢？從軍事，歷史，動漫，金坷垃，到與徐老蔫作對的歷史，其實他們早就有很多共同話題可聊的啊！正如《clannad》裡面古河大叔說的那樣：“走廊上和你擦肩而過的人，有可能會變成你一生的摯友，或者是對你而言無可替代的人物呢，但是如果不行動的話，他們永遠只能是陌生人。”
····如果兩個人在高中的時候就認識的話，或許餘寶晨的校園生活也就能多一點色彩，不至於那麼黯淡。她也就不至於變成現在這個渾身上下都是槽點的天生神將，沒準能變成一個更加活潑開朗，甚至挺討人喜歡的女生。或許自己還能幫她輔導輔導學習，那麼她也就不至於考進那個二表大學，而能和自己一起在東北人大就讀了？那樣的話，自己很可能一開始就和她結成寫作的搭檔，少走很多彎路。或許那樣的餘寶晨，不論是條件還是相互之間的瞭解都足以納入自己的考慮物件了？····