索羅斯和他的超能力團隊，在陳奇的‘看守’下登上了一架私人飛機。
這一幕被旁邊的記者們用相機和攝像機記錄了下來，並在十分鐘之後傳遍全世界。
‘萬磁王’索羅斯被華夏政府釋放，讓之前全世界甚囂塵上的關於華夏政府抓捕超能力者進行研究的新聞、討論，隨之沉浸了下去。
煙消雲散是不可能的，先不說這個世界上總有一些陰謀論持有者喜歡無中生有，只說華夏研究超能力者這件事情，本身就是一個事實。
哪個國家沒有研究超能力者呢？
之前被陳奇抓住的王水新、梁二寬，現在都在一所裡面被研究呢，這兩個人因為觸犯了法律，而且犯罪行為不可原諒，所以他們此後的一聲只會被不斷研究。
“他肯定會加入美國神盾局。”
陳奇回到特情局之後，就得知了剛剛離開華夏海域的那架私人飛機，被美國的12架戰鬥機‘挾持’了的訊息。
為了避免戰鬥機被索羅斯操縱墜毀，那12架戰鬥機一直和索羅斯所在的那架私人飛機保持一定的距離。
不過這和陳奇無關了，因為就算是美國不派戰鬥機來，索羅斯之後也會加入美國神盾局，因為他得到了陳奇的命令。
“但我們無法確定的是，他和我們談的合作，到底會不會繼續下去。”
特情局局長有些擔心，之前索羅斯被抓做手術的這段時間裡，華夏方面已經和索羅斯進行了談判，結果是華夏給索羅斯提供必要的支援，而索羅斯要把美國神盾局的情報告訴華夏方面。
當時的談判代表是陳奇，從索羅斯當時的表現來看，是談成功了。
這也是陳奇為了以後和索羅斯的合作打鋪墊。
“這就要看我們能不能給他足夠的利益了。”陳奇一點也不擔心，甚至還有些想笑，說道：“我們能夠給他提供的最大支援，就是修煉功法，之前我已經把《裁決篇》的第二章傳授給他了，這是我們的誠意。”
“但《裁決篇》第二章並不算最好的功法，我們以後還能夠研究出更好的功法，如果索羅斯想要繼續變強的話，他不會拒絕和我們的合作。”
《裁決篇》的第二章已經開始在官方機構中大範圍的推廣了，因為有了《裁決篇》的第三章來保證裁決部，以及其它幾個專門組建的修煉機構成員的修煉進度，所以第二章的保密級別就相應的降低了一些。
在這種情況下，國外情報機構得到《裁決篇》第二章的可能性也變高了，給不給索羅斯其實是錦上添花的事情。
特情局局長說道：“但願如此，我只是擔心，如果美國神盾局或者是什麼研究機構，在我們提供的功法基礎上，研究出了更加科學更加效率的修煉功法，那我們就會失去先機。”
外國人研究修煉功法？
呵呵……
陳奇在心裡大笑了起來，雖然不得不承認，科技知識方面美國等國家是領先華夏的，可修煉功法並非科技知識，哪怕靈力裝甲是科學的使用靈力的方式。
外國人連經脈的存在都不相信，怎麼可能研究出修煉功法呢？
“我認為他們可能會知道怎麼研究，但絕對不會有我們的進度快。”陳奇說道：“就像是我們華夏人學程式設計，入門的難度和精通的難度要遠遠高於美國人、英國人等使用英語的國家一樣，因為無論是哪一種程式語言，都是英語為基礎的，而我們使用的是華夏語。”
“相比於學習程式設計和語言的關係，修煉功法和經脈等文化之間的關係要求其實更高，我們自古以來就有修煉成仙的神話傳說，美國人……不，美國人沒有歷史，英國人的相關文化是魔法。”
“魔法和修煉有著本質的區別，除了被我們漢化的魔法之外，魔法就是學習咒語、練習使用咒語發出魔法，本質上並不關心施法者自身。講究的是利用外界的力量，而非自身的力量……”
解釋一番之後，陳奇總結道：“所以，靈氣復甦其實是屬於我們華夏的時代。”
特情局局長一副瞭然的樣子點了點頭，然後提問道：“那麼，靈氣復甦之後，外國會不會有人學會魔法呢？我們口中的靈氣，是不是也是他們神話傳說中的魔法力量呢？”
陳奇回答道：“我現在也不確定，但我並不認為存在這種可能，因為在我看來，超能力其實就是一種魔法，每個人只會擁有天賦魔法，不可能透過學習來掌握其他人的超能力。”
事實上，陳奇很清楚老外是學不會魔法的。
因為在原本的歷史中，超能力就是魔法的具現化、天賦化、固定化的觀點早已被公認。
同一種超能力雖然可以製造出很多種超能力效果，看起來就像是魔法一樣，可本質上還是超能力。
咒語就是天賦，天賦就是咒語，沒有天賦不可能學會咒語。
特情局局長笑了起來，說道：“但願你的推測是正確的。”
說完，特情局局長從抽屜裡拿出了一份很厚的紙質檔案，陳奇順手接過翻看了起來。
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“為什麼不用u盤？或者平板？”
紙質檔案是華夏第一所超能力學院的第一批學生資料，雖然很厚，但因為是紙質所以內容並不多。
只有100人。
別說是7000畝的學校了，一個教室完全足夠，和陳奇想象中有很大的不同。
特情局局長說道：“因為科技造物逐漸失效，在真正研究出不受靈氣影響的技術之前，我們要儘可能的使用紙質資料，現在有很多資料正在紙質化儲存。”
“這100個人並不是真正的學生，他們都是之前從事教育相關工作的覺醒者，經過我們的刪選，他們的超能力類別也相對全面一些。”
“在學校真正開學之前，你需要當這100個人的老師，而他們如果能夠透過你設定的考核，未來也會留在你的學校之中任教。”
陳奇挑眉，一邊翻看資料一邊問道：“我設定的考核？”
特情局局長點頭說道：“不錯，無論是修煉還是超能力，你都是全國最當之無愧的專家，之前你教導別人修煉，教別人發現超能力的各種用法，也證明了你在教育方面的獨到之處。”
“所以，你來教他們，你來設定考核，你來更新以後的教學方式、理論。”
陳奇頓覺壓力有些大。
雖然他更想當老師而不像當校長，可那是因為他的目的並不純粹，真的讓他當老師教書育人的話。
他擔心自己會耽誤別人，同時也耽誤自己。
可這也是沒有辦法的事情，他不教的話，讓別人教很有可能會更壞事兒。
“我知道了，我們什麼時候開始？”
“這裡還有一個任務，你完成之後就可以開始了。”
陳奇又接過了特情局局長遞過來的一份資料，同時聽到特情局局長介紹道：“我們又發現了一個新的靈石礦脈，而且是有很大機率會孕育出命石的靈石礦脈。但是，在我們確定礦脈範圍，搜尋命石的過程中遭遇了襲擊，和十萬大山那一次有些像，但這一次我們面對的變異野獸有些過於強大了。”
“為了避免不必要的損失，如果你有把握的話，我希望你能夠儘快解決這個麻煩。無論是命石還是靈石礦脈，都是我們現在急需的。”
陳奇看到了資料上的推測。
“一條龍？”