“別胡說八道，這氣功是有科學根據的！”
見關曉軍在班級裡當眾蔑視自己沉迷的香功，羅志同有點信仰被侮辱的羞怒感，臉色變的很難看，“現在國家都已經製造出了很多與氣功有關的醫療儀器，這難道這也是假的？如果這氣功是假的，為什麼國家不制止？”
這個時候，國家對於氣功的態度是，不宣傳，不提倡，不取締，任其自然成長，並不加以干涉。
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這才導致很多民眾都相信了這些見鬼的修煉方式，羅志同這個疑問也是全體國民共同的想法，真要是假的，為啥國家允許這些大師收徒作報告？
這一點關曉軍也無法做出解釋，這裡面的水實在是太深，他一個小屁孩怎麼可能回答出這種問題來，就算是知道具體情況，他也不敢說出來啊，這完全是沒事找抽的行為。
他見羅志同這麼激動，不由得暗暗好笑，“羅老師，咱們這廣播體操，可是國家統一的體育教材，是每個中小學都要普及一種體育鍛煉方式，您要是故意把它調換成這什麼香功的話，恐怕不太合適吧？校長這一關您也過不去啊！”
羅志同看了關曉軍一眼，“你小子別拿校長嚇唬我！”
關曉軍笑了笑，乖乖坐下不再多說。
羅志同反倒有點忐忑，伸手把關曉軍招出教室，“你不會真要給校長打小報告吧？”
關曉軍差點笑出聲來，“羅老師，你要真是讓咱們班同學都學習氣功，我就算不打小報告，校長也會知道的啊，別的老師不可能都是瞎子啊。”
羅志同一臉的惋惜之色，“可惜了，可惜了，我都跟校長提過了，他不同意，唉……”
看他這模樣，好像是因為班裡的同學不能修習這種功法而感到發自內心的惋惜，覺得這些孩子錯過了一個提升自己的絕佳機會。
關曉軍對香功頗為瞭解，他看著一臉惋惜的羅志同，笑嘻嘻道：“羅老師，要是全班同學都練習這香功的話，大家是不是每人都頭戴著一口大鍋？這買鍋的錢誰出啊？是不是還要學生集資批發？這錢都讓誰賺去了？”
羅志同有點尷尬，“你這孩子，瞎說什麼啊？那叫資訊鍋，是可以接受大師發出來的香水資訊的！想要練功，肯定要買大師推薦的東西啊，買別的功，根本就收不到資訊！”
關曉軍再也忍不住，哈哈大笑，“好傢伙，原來這鋁鍋起的是電視天線的作用啊！”
羅志同想了想，很認真的說道：“應該是這個原理！其實氣功與科學是一個道理的……”
關曉軍不再聽他多說，轉身向教室走去，“老師，我還有很多練習題沒做呢，我先去做題去了哈，您放心，我堅決不給校長打小報告！”
這時候很多人練氣功練的都走火入魔了，處於半瘋癲狀態，這個羅志同也屬於其中的一員，對於這樣的人，關曉軍已經懶得跟他交流了，因為所有的交流在這個狀態下都是蒼白無力的，說不說都是一個樣。
這件事過後，關曉軍回到家裡給關自在講了一下，關自在聽後一臉的不以為然，“現在的一群傢伙當官都當傻了，也不知道管管！這些氣功大師的理論，一看就是歪門邪道的玩意兒！小軍，我告訴你，在這個世界上，但凡在人前顯聖的組織或者個人，一準就是歪門邪道！這就像以前的白蓮教，什麼真空家鄉無生老母啥的，什麼在世彌勒啥的，全都是騙人的東西，愚夫愚婦才會被騙，這是下九流才會幹的營生。”
關曉軍笑道：“但是很多人偏偏就信這個啊。”
關自在眉頭緊皺，沉吟片刻道：“先看看再說吧，希望能慢慢消停下來，不然的話，真要是規模大了，這肯定會出大問題！”
這件事也就談到這裡，兩人之後並不再提。
整個暑假，關曉軍都忙活的不行，如今回到學校後，忽然感到了從未體驗過的安靜感覺，每天都在有規律的練功、晨讀、學習、吃飯、考試、打掃衛生，雖然千篇一律兩點一線，但卻有一種說不出來的踏實感，這是在社會上所不能體會到的。
重生一次，關曉軍對學習極為重視，幾乎是強迫自己如同苦行僧般，每天都要抽出大把的時間用在學習上，在學習的過程中，每攻克一道習題，都會收穫一種極大的滿足感，在關曉軍的記憶中，這種滿足感已經是很多年都沒有過了。
他這種積極的學習態度與有效的學習方法，使得他在短時間內就已經將初二的所有科目都啃完，餘興不見之下，便開始興致勃勃的提前預習起初三的課本來。
等花了兩個月將初三的課本也啃完後，關曉軍找到了班主任羅志同，“羅老師，我想跳級！”
羅志同早在關曉軍預習初三教材的時候就已經看出了這種苗頭，現在關曉軍提出這種要求來，他一點都不驚訝，甚至還有一種隱隱的期待感。
將這件事報給校長之後，早就巴不得關曉軍滾蛋的校長大喜，大筆一揮：同意！
現在鳳山鄉中學的很多教職工都極為討厭關曉軍，倒不是關曉軍人品不行，而是這小子太不安分了！
學校的食堂打菜打得少了，關曉軍便帶著同學去鬧，食堂的伙食不衛生了，關曉軍也會帶著同學去鬧，學校管糧食的傢伙故意在磅秤上做手腳坑學生的糧食了，關曉軍也帶著學生去鬧，就連學校進教材做校服想要搞點收入的時候，關曉軍也從中作梗，非得讓學校降低價格不行，不然就號召學生集體抵制。
對於這麼一個背景深厚的混世魔王，學校裡是打打不得，罵罵不得，喬雲英在的時候，還有人能管得住他，如今喬雲英辭職去了市裡，關曉軍在學校裡的作為，簡直可以用無法無天來形容，讓所有老師都感到頭大萬分。
關鍵這小子學習還非常好，有時候學校競賽的時候，倒是為學校裡爭了不少面子，這讓一些老師又愛又恨，既討厭他又佩服他。
小小年紀，在學校裡竟然有這麼大號召力，這固然與學校不敢管他有關，但更多的則是個人的魅力與交往的手段起了作用，這可比他們當年厲害多了。
別人跳級，學校的領導肯定會考慮一下，但關曉軍跳級，卻無人反對，能讓他早點離開鳳山鎮中學，這對關曉軍是一個解脫，更是對全校教職工的一個解脫。