第三章
明明收了學生卻對學生不管不顧、讓學生在看不見的地方自生自滅的老師，絕對是一個極其不負責的壞老師。
等到壞老師哪日心血來潮回來一看, 絕對會發現, 他曾經的乖乖學生已經搖身一變, 變成了不得了的不良少女\\讓人生氣的廢柴\\品味獨特只會哈哈哈的……以下舉例省略。
總之。
——這都是埃利克從無意間在馬路上撿到的良師秘籍中，看到的用加粗字型以作警示的特別提醒。
彷彿字印得這麼大, 就是想讓他看的。
不。
彷彿那本給他帶來了新感悟的《想要培養出引以自豪的學生, 這本書老師必讀！》, 就是被人故意丟在道路正中央最顯眼位置，故意想讓他看到的。
因為實在是太明顯了所以毫無因為就是有人刻意而為！
但是。
既然埃利克現在還沒把出現意義不明的迷之秘籍扔掉, 反而認真地翻閱起來，就說明他對此自有打算。
“哼，我難道還需要看這種無聊的教程嗎！”
不久前的某個時間，大街上的銀髮少年就說出過如此不屑的話語, 也抬頭挺胸, 目不斜視地徑直踏過。
可安靜躺在地上的不明書籍卻在少年走過之時，神奇地同步消失。
不要誤會了。
他對明顯是某某或者某某某某再或者那個誰丟到這兒的破玩意兒完全沒興趣，只是走過之時, 覺得那東西擋路，順腳一下——
“……”
“哦？居然糾纏不休地跟過來了。難得我今天心情不錯, 就姑且浪費點時間，看上一眼好了。”
少年在城市中心最高的大廈樓頂坐下，開啟做工略顯粗糙的薄本，對著太陽光，一頁一頁刷刷翻了起來。
他當然沒有要把這上面寫的亂七八糟的東西當真的意思。
——只能說是【帶著批評的眼光來審視】。
他當然也沒有要把這上面寫的亂七八糟的東西付諸實踐的想法。
——只能說是【審視完了覺得可以略微參考】。
“……”
“搞什麼。我從來沒說過自己能當個好老師, 這些煩得要死的要求，也不可能讓我全都做完吧。”
沒錯，埃利克從沒覺得自己能做一個通常意義上的“好老師”。
就實際而言，給人當老師這種事，似乎都是順其自然、沒怎麼多糾結就成了，跟他收小弟時的情況有相同之處。
因為轟那小子雖然耿直，經常一句話噎死個人，但用的是冰，人合他眼緣，還有一個讓他分外看不順眼的家庭背景，差一點兒就要自己往死路裡走歪——埃利克才（一時衝動）把他收做徒弟。
收徒時一氣呵成，笨蛋小子不在狀況內反應慢了點兒，他還不高興。
可收完弟子之後的一系列後續操作——還真是有夠麻煩的啊！
沒有告訴任何人，沒有讓任何人察覺。
埼玉和齊木楠雄雖然已經和埃利克成了最好的朋友，但在這一件心事上，他們還欠缺了最關鍵的瞭解時間。
轟焦凍，是他以“埃利克”的身份，收下的第一個也是唯一一個弟子。
“他”以前是收過徒弟的，有早在某海底金字塔出現過的古代法老王為證。但很顯然，法老是徒弟，也不能算完全是。
……其中根源略過不提，“經驗”也不具備參考的可行性。
隨著時間流逝，埃利克越發覺得自己不適合當老師。
他可以讓孩子們在實戰中得到成長，事實證明這的確是個好方法，就是苦了點累了點慘了點。
他也可以送他們禮物，合乎情理的願望都能勉為其難給他們實現一下，只要高興就好。
問題是……唔。
他隔了很久才意識到這是一個“問題”。
並不擅長當老師的少年不管面上有多冷靜，心裡有多著急，也著實認認真真、竭盡全力地想出辦法，讓這些孩子能夠變得更好。
“問題”可能只在於……
他是這麼想的，也是這麼笨拙地做的。
但，介於本身頗為嚴重的性格問題，他從不把關心和擔憂說出來。
這才顯得走了就是一走了之，徒弟和小弟全部放養，得空之後再慢悠悠地回來觀望，可謂是悠閒自得。
在埃利克這裡，“徒弟”和“小弟”聽起來差不多，實際待遇也差不多，不會有多偏心，反而當徒弟的還要比當他小弟的小鬼辛苦得多。
要求嚴格是好事，在合適的時候放手任由雛鳥飛翔，也是合理的教育方式……
可話說回來。
認為最靠譜放養也沒事的【徒弟】，認為忽略臭脾氣本身很有天賦的【小弟】——這兩個在埃利克看來絕對不可能翻船的小子，居然齊刷刷一起翻了船。
這一事實給埃利克帶來了尤其大的打擊。
不是覺得其他孩子有哪裡差的意思，而是這兩個小子本身就極為特殊，早就有了能跟職業英雄比擬的實力，一個臨時執照考試而已，怎麼會通不過？
最可怕的是。
其中一個考試沒合格的笨蛋小鬼，就是他——埃利克大哥座下頭號弟子。
比起生氣……
埃利克忽然反應過來，自己需要反思一下堅持到如今的教學方法了。
放養有問題嗎？
應該沒有。
有問題的是完全不管不顧的放養。
正因為埃利克沒有想到徒弟和小弟身上還有自己沒注意到的缺漏，才會導致如今這個局面。
可能會有大多人覺得，不就是一次臨時執照考試嗎？
這次失敗了，還能補考，也就是和其他學生晚拿到執照而已，沒有什麼大不了……
“……不行。”
反思過後的埃利克自己對自己承認了，這屬於他的“責任”。
“我還是太天真了，小鬼不是那麼輕鬆就能帶好的。如果之前把他們徹底丟開，現在就不用來操心，但是——已經丟不開了吧。”
“如果不趕緊解決掉這個麻煩，我就根本不可能放下心再去自由自在了啊！可惡！”
最後的咬牙之言暴露了一點心聲，不過沒有人聽見。
埃利克又把前幾天撿到還忘記丟了的良師秘籍翻開了。
再多看了一遍。
揣摩了一番，探尋了一番。
這本書——
唔。
姑且算它有那麼一點微乎其微的其實他就算不看之後也能飛快想到的道理吧！
懷著“哼我自己肯定也能想到”的心情，埃利克在不知道要怎麼解決“麻煩”，也暫時沒想好要怎麼開始的前提下。
——他也“姑且”根據提示，附加自己的想象，邁出了給考試失利而二人組準備的超級試煉的第一步。
“譁啦啦轟隆隆！”
船艙外雷聲混著巨浪拍打聲，仿若海神的咆哮。
“呃啊啊啊啊！！！”
這是真正的人類在大吼，顯然外面戰況激烈，盡顯渺小人類面對無盡自然的奮力拼搏。
嘎吱嘎吱，船艙內進了水，煤油燈頓時熄滅。
船真要散架了，就在，人力已然無法抵禦巨浪風暴的下一秒——
“啪！”
在考試失利二人組（小鬼：“不要再強調考試失利了！！！”）心裡，應當在悠閒端坐的銀髮少年終於站了起來。
基本上符合少年們的想象，但唯獨只有“悠閒”這一點對不上。
真實情況其實是這樣的：
在外面的小鬼“嗚哇啊啊嗷嗷嗷”被海水衝過來蕩過去，很是悽慘的時候。
船艙裡的銀髮少年翹著腿，手摁著書，單眉焦躁地斜飛起來，滿臉的“慢死了煩死了怎麼還沒到時候”。
用通俗的話來說，這種狀態，名為“坐立不安”。
被暴風雨席捲變色的大海，對小鬼們似乎還是太難對付了。
隔著有和沒有沒區別的艙門，（死要面子活受罪的）埃利克時刻盯緊了那兩人。
然後，就在這按兵不動的過程之中，不停不停不停因為小鬼們差點掉進海里——很好又穩住了——靠又差點兒……這樣的迴圈，心提起來又掉下去，提起來又掉下去。
搞得也太累了。
比他親自上陣手撕在海底興風作浪的八爪魚要累一百倍！
這樣一番折騰下來，轟焦凍和爆豪勝己身心俱疲，卻不想以為安然悠閒的埃利克大哥比他們還累。
終於，終於！
在埃利克的耐心被磨到最低之前，等待已久的“時機”到來了。
“哐當——”
一聲巨響，原來是搖晃得岌岌可危的船帆終是經受不住狂風巨浪的摧殘，在這一刻轟然斷裂。
高達數十米的桅杆斷成了兩半，上面那一半從裂紋處折下，瞬間向下倒塌。
轟焦凍那時就在桅杆之下。
他抓住了杆上的繩索，所以才能勉強穩住身形。
此時，如果放手，先不提能不能及時避開的問題，他更有可能會被海水卷走！
“……”
身影沒入水中的少年似乎沒有發出聲音，在另一邊的爆豪勝己注意到了。
和轟關係並不好的黃髮少年臉上微怔，斷杆和陰陽臉的背影都在同時映入他睜到最大的眼球。
“轟！你這傢伙——”
爆豪勝己大概沒想到，轟焦凍居然呆在那裡一動不動。
他大概也沒注意到，自己此時的吼聲不再只是怒氣衝衝了，還有某種純粹是條件發射的情緒存在。
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是條件反射。
沒管自己背後是否有新的危險出現，爆豪勝己的身形晃了一下，似有要往那邊衝的趨勢——
但沒來得及。
嗯，對。
他去晚了。
做出這一個舉動之前，轟焦凍，就已經……
“到此為止，都給我抓好了！”
呲啦啦！
——轟焦凍被他的老師揚手扔到了天上。
——下一秒爆豪勝己也上去了。
破爛的大船於此刻正式破裂，然而，卻不是因為海浪衝擊。
散發森冷之氣的冰刺破船而出，尖刺直穿陰雲，在黑暗之下仍反射出瑩瑩寒光。
飛到天上去的少年們落在了隨後升起的冰柱頂端，穩穩當當。
雖說，如今的這片海，就只有他們這兒狹小之地是安穩的。
破門而出——沒看到他是怎麼出來的，但應該是這樣的——的少年化作了一道銳不可當的銀光。
一瞬，出現在甲板邊緣還沒來得及深入的巨大觸手被削成了兩半。
再一瞬，船的殘骸、船底的巨物、乃至於其下百里的海面、即將傾覆下來的遮天巨浪，全都凝固成不化之冰。
最後一瞬。
“礙事。”
只存在了一秒的“冰山”便破碎了。
銀髮少年一擊轟碎不再流動的巨浪冰層，其爆炸碎裂的餘波，傳蕩到的地方遠遠抵達百里之外！
如此浩蕩，如此清爽。
實在是，讓人不禁心情舒……
“哐當！”
於是，百里之外的某艘剛剛的船，就這樣被碎片糊了一頭。
沉底了呢。
埃利克：“…………”
少年們：“…………”
“去……撈吧。”
“除了這樣難道還有別的選擇嗎！！！”
“……嗯？人群裡，有一個小孩子好像很眼熟？”
“誰啊！”
“那張臉，我記得是——老師的另一個跟隨者……是叫金·富力士嗎？”