肖飛起身，慢慢地踱步到韓涵的身後，他剛剛站定，韓涵卻是已經放下了筆，拿起了寫好的稿紙，站起了身，扭臉恭敬地說：肖老師，我寫完了。
哦，這麼快就寫好了啊。
一個多小時，韓涵寫完了一篇千字文。
這個速度不能算特別快，但在如此重要的新概念作文大賽複賽中，能有如此敏捷的才思也算得很厲害了。
是肖飛老師的題目出得好，讓我感悟到了很多東西。韓涵說。
這話不是在拍馬，他說的時候，臉上滿是真誠。
嗯，那我現在看看你的作品。肖飛拿著韓涵交來的三頁稿紙，就站在韓涵的旁邊看了起來。
看到題目，肖飛的心就是一跳。
杯裡窺人名字竟然是杯裡窺人跟前世如出一轍。
前世的那場單獨的複賽，據韓涵自己和當時的評委後來回憶，韓涵所寫的文章題目都叫做杯中窺人。
實則，原稿展出之後，大家才發現，韓涵自己的記憶都出現了偏差，原稿上的題目是杯裡窺人。
這一世，新概念作文大賽提前了兩年舉行，肖飛意外成了負責為韓涵出題考試的人，他雖然特意採用了跟前世一樣的題目，卻怎麼也沒想到，韓涵的文章題目竟然用的仍然是杯裡窺人。
但肖飛再一細想，認為這個重合貌似也並非那麼奇怪。
人性人的命運對人生的思考，是文學所關注的一個永恆主題。
從任何一個事件或現象。其實都可以聯絡到關於人生的思考上來，這是個萬金油式的東西。只要你講得合理，角度出新。那就容易提升文章的深度，進而打動評委的心。
而韓涵又是個博覽群書的孩子，雜七雜八的書看了很多，面還是很廣的，他的文學涵養也是相當優秀的，其作文很講究推敲錘鍊字眼，遣詞造句很是簡潔有力。
肖飛認為，這就是韓涵沒有用由一杯水看人生人生就像一團浸飽了水的紙團等等題目的主要原因。
杯裡窺人這樣的題目多凝練啊，多意味深長啊比之那些直白的題目要高大上太多了。
肖飛再來看文章的內容。
一個乾燥紙團被丟進一個盛了水的玻璃杯。它最初懸浮在水面，只有小半浸入水，它讓我想到人性種種
韓涵在文章的開頭如此寫道。
這個開頭跟前世的那篇文章卻是不一樣的。
前世的那篇杯中窺人，韓涵主要是用的批判的目光，寫人性的一些劣根性。比如：國人的極度虛偽的謙虛，不謙虛的人往往被當成笑話；國人看不上那些說大話的人，哪怕那些大話其實是正常的，但因為不夠謙虛，也會被社會所鄙視；國人推崇的是中庸的為人方法。為人做事最好的做法是隨大流，不要冒尖出頭什麼的。
諸如以上種種。
都是對社會和某些國人劣根性的批判。
但這篇卻是主要圍繞人該如何避免受到社會過度影響，沾染太多惡習來進行闡述。
文章認為，人是社會的人。人進入社會，被社會這汪水浸泡，是難免的事。家長大可不必為此而過分擔心。醜惡和善良是人性的兩面。人生不是一個童話故事，及早地認清社會之惡人生之苦。讓孩子及早地做好承受苦難的準備，完全是有必要的。
這篇文用詞講究。語句凝練，中心突出，思想性和見解還是有其一定的獨到性的。
一個15歲的孩子，能把文章寫成這樣，已算得上卓異。
不錯肖飛看完，給出了一個評語。
韓涵在肖飛自己的文章的時候，一直是盯著肖飛的，他的臉上寫滿了緊張，他很害怕遭到肖飛的否定。
聽到肖飛說出不錯兩字，韓涵這才算是松了口氣。
謝謝肖飛老師。韓涵躬身道謝著。
我讓其他評委老師一起進來，傳著看看，我認為，你的這篇文獲得一等獎是足夠的。肖飛說。
韓涵再次道謝，隨後，他走出了會議室。
而肖飛則將其他的幾個評委叫了進來。
大家坐在一起傳著看了韓涵的這篇稿子。
寫得中規中矩，用典準確，旁徵博引，筆法老到，很是難得啊趙主編說。
文章對現在社會及家長教育孩子的一些極端做法做了很好的反思，溫室裡的花朵是沒法在未來經歷風雨的，不如及早讓其經風歷雨多加磨礪。對所有孩子而言，童話世界早晚會像個肥皂泡一樣破滅掉的。葉兆言也說。
我看，就以這篇杯裡窺人的水平，韓涵也足夠獲得一等獎了。戴侯英笑著說道。
於是，幾個評委一致同意，決定維持初賽的結果，繼續授予韓涵第一屆新概念作文大賽一等獎。
在評委們在會議室裡討論的時候，等候在一個房間裡的韓涵父子倆忐忑不安地等待著最後的結果。
韓涵已經把自己所寫的那篇文章複述給了父親聽。
其父聽過後，認為兒子的這篇文章寫得四平八穩，角度還是相當新穎的，從杯中紙團聯想到人性，又能結合到社會現實，就孩子的教育問題提出自己的見解。
太難得了。
韓父欣慰地說：韓涵，即興作文，能把文章寫到這個程度，已經很好了，我認為你寫得很棒。
就不知道評委怎麼想了。韓涵有些焦慮地說。
雖然說謀事在人成事在天，但是，金子是不會被埋沒的，孩子，好好寫，我認為你完全可以在寫作上殺出一條路來。韓父說。
韓父之所以這樣說，是因為他瞭解自己的兒子。
自己這兒子性格很叛逆，有點不太愛學習，照現在這樣的學習成績，想要考上名牌大學，繼而出人頭地，可能性很小。
好在，韓涵文筆還不錯，很早就顯現出文學上的天分來。
肖飛能夠憑藉著寫作大紅大紫，為何自己的兒子不能夠呢
韓父對兒子，期望還是很大的。
我會的，爸爸我會努力的韓涵說。
會議室裡，評委們的討論已經到了尾聲，就在這時，萌芽的編輯費力蒙突然插了一句話，他的話是對著肖飛說的：肖老師，你給韓涵出的這道作文題目很有意味，我不知道，韓涵就此寫出的文章是否符合你心中的標準呢
肖飛笑：我心中是沒有什麼標準的，好文章總是能打動人心，韓涵的文章能讓我的心砰然一動，我認為他寫出來的這篇命題作文很成功。
肖飛不知道費力蒙是個什麼意思。
不過，他看費力蒙眼中興奮的神情就知他沒準有什麼想法。
肖飛猜的不錯，費力蒙的確是有一些想法的，他下一句話就把自己的想法給講了出來：肖老師，我也承認韓涵這篇文章寫得成功，不過，既然這道作文題目是你想出來的，你心裡肯定也有著相關的思考吧你能否也就此題寫一篇文章呢我想，把韓涵這篇文章和你的文章一塊兒發表在我們雜誌上，這也算是一個文壇佳話吧。
原來他打的是這個主意。
肖飛對此要求，是完全可以拒絕掉的。
但他轉而一想，那豈不是，韓涵的那篇原版的杯中窺人就要徹底失去面世的機會了嗎
不得不插一嘴，韓涵前世的那篇杯中窺人其實是有著不少的瑕疵的，這些瑕疵就包括：開篇顯得太拘謹，論點有些失之偏頗，有些詞句純粹是為了裝叉而一揮而就。
若是把那些瑕疵改掉，不失為一篇經典雜文。
在費力蒙對肖飛如是說話的時候，其他評委都沒有說話。
費力蒙的要求不算過分。
但是，這要求對肖飛來說，卻是一柄雙刃劍。若是肖飛答應下來，寫出來的同題作文跟韓涵相比並沒有表現出高明到哪裡，則估計會被人輕視的。
這是不好的一面。
當然，若是肖飛寫出了一篇佳作，當然是皆大歡喜，最歡喜的莫過於萌芽雜誌，他們得到了一篇肖飛的文章，他們還可以以肖飛與新概念獲獎選手同題作文，一較高下為題，吸引讀者們的注意。
肖飛會不會答應呢
大家都在觀望。
肖飛笑了笑，點點頭說：好的，費老師，那我就恭敬不如從命，也寫一篇杯裡窺人出來好了。
費力蒙大喜。
趙主編也是十分高興。
桌上本就有稿紙，費力蒙馬上將紙和筆拿到了肖飛身旁說：那就麻煩肖老師了，你看你什麼時候能寫完呢
一旁的戴侯英皺了皺眉，這是要讓肖飛當眾作文的趨勢嗎這卻不是太禮貌啊。肖飛畢竟已經算得是位知名作家了，不是籍籍無名的參賽選手。
肖飛卻有些不以為然，笑著道：那我現在就寫出來好了，給我半個小時的時間。
他說著，伸手就從費力蒙的手裡將稿紙給拿了過來。
那太謝謝肖老師了，我就知道，肖老師不會讓我失望的。費力蒙搓了搓手，高興地笑著說道。
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肖飛擺了擺手，沒有再多說什麼，而是開始在稿紙上奮筆疾書。未完待續。。