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第六百七十四章 三個問題

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“王教授我來給你送我的碩士論文來了。”

云溪氣喘吁吁的對著王教授一邊說著,一邊把手上卷著的畫冊遞到了王教授跟前。

王教授是一個六十歲左右的女性,身材有些發福,不過卻透露出一種女人只有沉澱過後才能凝練出的優雅。

接過云溪的畫冊,並沒有著急翻看,而是直接裝在了自己的大手包裡,剛好可以把云溪這不算太大的畫冊放進去,最後說道。

“你這畫冊我可得拿回去好好欣賞欣賞。”

王教授是雲溪讀大學的時候的大課老師,王教授除了是帝都大學美術專業的教授之外,還是頗具盛名的畫家,大學授課都是講座的形式,學生上王教授的課都是要排隊搶課的。

云溪那個時候,王教授的課幾乎每節課都去,課上被王教授提問過幾次,課下云溪找機會請教過王教授幾個問題,讓云溪至今都覺得受益匪淺,沒想到這種緣分還延續到了現在,自己攻讀碩士王教授就直接成了帶自己的導師。

云溪被王教授說的有些不好意思,正要說什麼只見王教授話題一轉,說道。

“你旁邊的是咱們藝術系的學妹嗎?”

王教授說話的時候,有別於身上散發出的優雅,反倒有一種爽朗的感覺,好像心裡沒有一點煩惱一樣。

楚辭看的真切,王教授的眼睛裡有一種返璞歸真的味道,就像是童稚時的天真,這樣的人,多半是有一種赤子之心,這樣才能萬物融於筆下,落筆揮灑間,以是山河萬里。

“王教授,這還真不是咱們藝術系的學妹。”

云溪想著,如果聆聽大神要是明年報考帝都大學,以雲溪對楚辭的瞭解,覺得楚辭報文學系的可能性更大。

王教授聽雲溪這麼說倒是有一點詫異,王教授之前覺得眼前這女孩是藝術系的原因也挺簡單的,是因為眼前女孩身上的氣質如同竹節梅枝,這種氣質讓王教授覺得這是一種天生就對藝術親和的氣質。

書畫琴棋皆屬於藝術的範疇,而氣質就像是玉的根骨,把人比作玉,大抵便是如此,這份氣質在王教授看來,源於心境,心越透,看的越遠,所以才能下筆無塵,一路生花。

楚辭見王教授問道自己,便上前一步介紹到。

“王教授好,我明年想報考帝都大學,今天正好云溪過來,我就想著一起來感受一下這帝都大學最高學府的氛圍。”

楚辭的話讓王教授臉上的笑意更甚,眼前這女孩談吐優雅,說話間溫潤真誠,並不怯場,有目標,若是能來去體會求學的氛圍,想必對做學問的心態最起碼是積極向上的,是一種對學問的嚮往,而不是單純的為了好成績卻學習。

一個照面只看了幾眼,沒有過多的交流,王教授卻依然把眼前這少女的樣子記在了心裡。

眼前這少女的模樣由於楚辭帶完內斂眼睛,所以容色看上去並沒有多麼優秀,不過王教授也不看重容貌,就像王教授看此時的楚辭站在哪裡,在哪裡,哪裡便是風景。

這是氣質使然,若說這種氣質的味道,大抵便是最清澈,最淡雅的酒。

竹節梅枝,再加上花雕替水,加上三鍛九釀,雖清澈淡雅,但喝下去淡雅間,酒入腸喉,便已然是百轉千魂。

云溪沒想到王教授竟然這麼喜歡楚辭,自己的夥伴被自己的老師欣賞,云溪是發自內心的高興,便對楚辭的說道。

“楚辭,王教授最擅長畫人物,怕是你考上帝都大學,王教授說不定會找你去當她的模特。”

云溪之前就給王教授罪過幾次模特,王教授最擅長用山水景緻去襯托人像,一縷清風浮動髮絲,在王教授筆下,都是繾綣的。

“如果考上帝都大學,歡迎來到我辦公室做客。”

說完,王教授看了一眼手上的手錶,不過卻並沒有著急走的意思,而是看著楚辭問道。

“愛讀書嗎?”

這個問題從王教授的嘴裡問出來楚辭自然不能接過話直接說自己愛讀書,而是考究起王教授的話中的深意。

說到讀書,楚辭自然是非常喜愛,或者說,讀書已經成為了楚辭的日常,楚辭擁有技能過目不忘,看書看的很快,所以現在就算是再忙楚辭也會每天固定去讀三本書。

楚辭現在讀書其實已經並不是多想去體會書中的知識,而是因為讀書真的可以修心,而且在楚辭看來,現在在不同的地方讀書,除了獲取知識以外,在心境上的感悟又有所不同。

於山中讀書,得其空靈。

於海上讀書,得其遼闊。

於花蔭下讀書,得其馨香。

於月夜下讀書,得其靜謐。

所以王教授的問題楚辭一時間不知道該如何開口回答。

王教授看著楚辭思索,笑意更濃,又說道。

“書,容易讀的懂嗎?”

王教授這個問題讓楚辭好像有些明白為什麼王教授會問自己愛讀書嗎,讀書可以使人得到一種優雅和風味,這是讀書在瞭解知識以外所附帶的,而一種優雅和風味,往往才是讀書真正的精髓。

讀書,如果真的是抱著學習的目的,那讀書反而失去了樂趣,就好像年輕的時候,以為不讀書,不得已瞭解人生,可是真到真正長大了才知道,如果不瞭解人生是讀不了書的。

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這種情況很無助,但又很有趣,因為讀書的意義本來就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活,這一來二去,其實讀書和生活已經合二為一,變成了同一回事。

楚辭依舊在思索,王教授又對著楚辭問了一個問題。

“讀書氛圍重要的同時,是不是讀書的心更重要?”

王教授說完這句話,便滿臉笑容的走了。

王教授最後一個問題,與其說是一個問句,倒不如說是一個陳述句,像是在陳述一個王教授所感的道理。

而到王教授問完第三個問題的時候,楚辭突然明白了王教授之前問問題的意思和苦心,心中不禁一片溫暖。

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