服務生推著一車酒水茶點過來的時候，發現剛才來過的這個包間，竟然將簾子放下了。
之前他過來的時候裡面明明只有一個人，說是過來聽歌的，但現在包間簾子已經放下，還是設定的“封閉模式”，包間的頂也封住，外面聽不到裡面的聲音，裡面的人也不會被外面的動靜干擾。
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一個人在包間裡用封閉的模式在幹什麼？只聽歌？簾子和包間頂都封閉了還怎麼聽？
服務生看看旁邊，沒有顯示“勿擾”的標誌，簾子封閉強度也不大，說明裡面正在發生的不是什麼私密事情，目的只是隔斷外面的雜音而已。
心下稍定，服務生伸手，稍稍用力將簾子掀開，剛掀起一條縫，一陣迅速連貫且顆粒清晰的樂句傳至耳邊，令服務生的往裡走的腳步一頓，眼中閃過詫異之色。
在“space”當服務生，沒點耳力是沒法站穩腳的，由於老闆是曾經有名的電吉他演奏者，所以這裡的人，從管理者到侍者，都得對電吉他有最基本的瞭解，而瞭解得越多，越能得到上層親睞，爬得越高。所以，日常學習電吉他知識，聽聲音分辨演奏技法，是“space”裡面服務生的必備技能，他們可以不會演奏，但不能不會聽。
他們的高薪酬並不僅僅要求每天的端茶、送水、引路和良好的服務態度，能做到這些的人，就齊安市都至少有數十萬待業人員能做到，為何最終是他們這些人得到這份工作？
耳力！分辨力！理解力！
所以，尚未看到包間裡的情形，只聽聲音，他就能得到個初步的判斷。
有人在演奏，演奏的樂器就是電吉他，從演奏音符的清晰度與準確度來看，演奏者左右手的制音能力相當強。
高手！
掀開簾子，服務生看清了裡面的情形。
方召正在給托馬斯和程瀾演示點弦技巧，剛才的那些聲音就是透過左右手的擊弦來完成。
看到服務生進來，方召停下手中的動作，疑惑地看過去。
服務生歉然道：“很抱歉打擾您，這是對剛才安保隊打擾之事做出的賠償。”
將推車上的東西都擺出來，服務生也不留在這裡打擾，很快就離開了。
方召看了看時間，已經十點多了，這期間程瀾和托馬斯接到好幾個來電，都被他們推了，是已經到達他們預訂包間的朋友在催，不過，托馬斯和程瀾說有急事，待會兒再過去。
“現在時間也晚了，講的東西很多，雖然不算全面，但一些基礎的都簡單提了，今天就到這裡。”方召說道。
“啊？不講了？竟然已經十點！時間過得也太快了。”托馬斯意猶未盡。
“師兄你也累了，你先休息吧，其他謝禮你肯定不要，那我們找個你有空的時間請你吃飯。”程瀾說道。方召講的那些，都是從基礎開始，然後慢慢深入，反正他們應付考試是沒問題的了。
其實托馬斯和程瀾覺得，如果現在給他們期末考試關於古式電吉他的試題，滿分一百來算，不說九十分，八十分他們是能考的，反正肯定不會掛科。以免忘記，兩人決定回去之後再多看幾遍，加深記憶。
“對了師兄，剛才拍的影片，我們能不能給班裡的其他人看？就我們本班人。”程瀾問。
“可以。”
“師兄，你可以在學校內部教職工的個人頁面，將這段影片放上去，然後設定許可權訂閱觀看，比如花多少錢才能進去觀看之類，學校很多老師都這樣。”托馬斯建議。
“不必。”方召道。
看了看沙發前茶几上那滿桌的酒水點心，方召又對兩人道：“留一壺茶，這瓶酒和這盤茶點也留下，其他的你們都帶過去。”
“這……”
托馬斯和程瀾兩人覺得，今天讓方召給他們講了這麼多東西，不僅沒能幫方召付賬，還連吃帶拿，多不好意思。而且，兩人每個月都會來這裡一兩次，雖然不算很熟悉，但也知道茶几上的這些酒水茶點，都是比較貴的那些，平日裡他們很少點的。
不過，見方召堅持，他們也沒再拒絕。
“那……謝謝師兄！”
兩人將電吉他重新掛回牆上，一切還原之後，又認真朝方召道謝，才帶著東西離開。
包間的封閉模式撤銷，頂開啟，簾子掀起，外面的音樂節奏相比起方召剛進來那時候，要快很多，也勁爆很多，很容易帶動氣氛，說不定已經帶動幾波了。空氣中流動的各種躁動的因子，也在樂聲中升騰。
方召喝了點茶潤潤喉嚨，想了想，又開啟茶几上的那瓶酒，在這種氣氛下，還是酒更能融入。隨後，開啟筆記本，繼續觀察演藝大廳的情形。
另一邊，程瀾將剛才拍的影片處理之後，發給班級內部的交流群裡面。
這個時間點，班級群裡還有人在聊越來越近的期末考試，抱怨最多的自然是關於古式樂器的。
“我們是學創作的，用軟體就能完成的事情為什麼還要學那些老掉牙的樂器知識？這些留給考古的人去吧！”
“電吉他和古典吉他，不都是吉他？為什麼知識點完全不同？還一個月就要考試了，這麼多知識點讓我怎麼記？！腦細胞不夠用啊。”
“為了背那些資料，我髮際線都往上挪了。”
正當這些人抱怨的時候，突然收到提示——“你的同學程瀾在班級群裡分享影片‘古式電吉他考試神器，勿外傳’。”
每天都有人在群裡分享一些資料，有些有用，有些沒用，但不管有用沒用，看過才知道，為了應付考試，他們不會放過任何一個分享的影片！
線上的很多人也都是抱著試一試的心態去看的，畢竟在這之前，他們其實也看過不少參考影片了，收效甚微，甚至還越看越困惑。
“咦？這人不是方召師兄嗎？今天上過課的，我還去聽了呢。”
“這背景是哪裡？托馬斯？你和程瀾在哪裡碰到的方召師兄？”
“看到牆上的古式電吉他我就知道在哪兒了。你們竟然去蹦迪！蹦迪為什麼不叫我？！”
“看不出，方召師兄還會古式電吉他？”
“看不出，方召師兄竟然還會去那種地方。”
……
半小時後。
……
“看著不錯啊，但是他講的那些是真的嗎？怎麼感覺有好幾處跟我看過的參考影片不一樣？”
“你沒聽師兄說嘛？‘聽我的’！”
“看起來挺唬人的，但如果是錯誤的知識點，記下來之後考試的時候會倒黴的。”
……
一小時之後。
“我將我大伯拉過來一起來看，他說到現在為止，方召師兄說的都是對的。提一句，我大伯是延洲古式電吉他協會前任會長。”
“不管了，程瀾，托馬斯，私聊，影片傳我一份！”
“我也要！”
“托馬斯，是兄弟嗎？是兄弟就別無視私信！”
群內分享的東西，只有他們班級群裡的人能看，但不能下載。所以，得找分享者要原影片。
……
兩小時後。
“臥槽，我剛才在隔壁班看到有人在分享這個影片！咱們群裡出了叛徒！”
“誰他瑪走漏的訊息？”
“重要的是影片從誰手裡流出去的？不是說好了初戀、現任、暗戀，甭管誰找過來都不給的嗎？！”
“告訴大家一個不好的訊息，隔壁學校有人在傳這影片。”
“我X！叛徒絕對不止一個！”
“傻嗶智障！傳太多說不定出題老師臨時改題！這不是坑自己人嗎？”
程瀾正在享受自己的生日聚會，突然收到班裡十多個人的來電，托馬斯那邊也是，看著還挺急，接通之後，得知那個影片竟然在兩小時內傳到延洲各個音樂院校，聽說別的洲也有人透過某些渠道弄到了。
如果是其他娛樂性影片，當然是傳得越廣越好，但這種是涉及教學和少有的古式樂器指導的，依照托馬斯的想法，這種就應該標個高價放在網上賣，買的人絕對不少。不過，在班級群裡分享這個影片，兩人在同學間大出風頭，在眾多恭維聲中有點飄飄然，但現在得知這個訊息之後，剛才喝了點酒有些混沌的腦子，一下子嚇清醒了。
要是方召因為這事生氣怎麼辦？要是方召改主意了，決定將影片掛網上賣怎麼辦？現在影片已經傳開，就算掛網上也沒人買了，擁有那段影片的人已經越來越多，估計還在呈指數上升。
思及至此，兩人也顧不上生日宴什麼的，立馬衝到方召的那個包間，見方召還在那裡，愧疚地將事情交待。
“師兄，那視頻流出去了，要不你還是在校網上傳一份吧，至少說明版權在你這兒，不會被其他人冒充。”
方召聞言還挺詫異，兩個小時，傳播範圍就這麼廣了？
倒不是後悔沒將影片掛網上賣，方召只是詫異竟然還有這麼多人關注古式電吉他，不過，他也聽取了托馬斯的建議，將那個影片上傳到齊安音樂學院校網上，同時，還上傳了一份在網路互動社交平臺上，都是公開且免費。
“師兄，你……不生氣？”程瀾小心問道。
“為什麼生氣？瞭解的人多了也是好事，有助於對古式樂器文化的傳播，影片傳播範圍廣，說明對古式樂器感興趣的人比我們想象的要多。”
見方召真沒因為這事生氣，兩人懸起的心也稍稍放下。同時心中也挺佩服方召，在他們這個年紀，有方召這樣心態的人，全球範圍也沒幾個，說不定還就方召這麼一個人，也難怪人家薛景大師會大力推薦方召，還帶著方召全球巡講，人家值得！換個人早變著法子撈錢了。
“師兄你現在不回去？”程瀾問。
“不回，現在正熱鬧。”方召見這個時間點，店內的氣氛也是最高的時候，當然不會放過這個觀察的機會。
“既然你還不打算離開，不如跟我們一起進場玩吧。”程瀾建議。
托馬斯也在旁邊點頭應和，“對對，進場最能感受氣氛，跟坐包間裡的感受絕對不一樣！”
方召想了想，也是，他已經旁觀了這麼久，其實可以嘗試進場近距離感受那種氣氛。
托馬斯和程瀾兩人，跟那邊的朋友們說了聲先進場玩，便在前面開道，不讓場內跳動的人撞到方召，也將一些明顯不清醒的人擋開。
“這邊這邊，這邊的音效特別好，我就喜歡在這一片跳。”托馬斯大聲喊道。沒辦法，就周圍這氣氛，聲音小點兒壓根都聽不見什麼。
迷離的燈光下，微醉的人們都已經走入場中，如到達沸點的水，瘋狂跳動，搖擺。
“別管跳得好不好看，跟著音樂和大腦來，這就跟咱們創作樂曲一樣，跟著第一感覺走。”托馬斯在旁邊講解。
“要是真不會，師兄我教你。”程瀾道。
“可別，師兄你別聽她的，咱們男人得跳陽剛點，你跟著我學，肌肉別繃太緊，看我的肩膀，手臂……”托馬斯演示了個簡單的動作。
“就這樣，踏出第一步就好了，記得每一步的感覺，注意關節，跟著音樂節奏，動！起！來！”
托馬斯剛說完，側頭就看到方召身邊的一個人，被方召一拳頭，打飛了出去。
托馬斯：“……”
程瀾：“……”
大哥，我不是讓你這麼動啊！