來到募兵點，楊鋒做了下來，便讓楊穎繼續徵兵。
本來楊鋒覺得一次性將近萬的士兵，會很難徵募，但事實卻非如此。
不過這些百姓不是衝著楊鋒而是衝著軍餉的，由於千羽國國力弱小，百姓也十分困苦，有些的甚至都不能每餐飽腹，可是只有當上士兵就可以吃軍糧拿軍餉，不僅可以自己吃飽，還能貼補家用。
由於軍餉問題，武將和士兵的人數很快就招募完成了，楊鋒親自帶著這些被選上的年輕小夥子來到了禁衛軍軍營門口，程咬金、楊志等將領已經早已翹首以待。程咬金看到楊鋒帶領著這麼多人浩浩蕩蕩而來，激動地說到：“國君，這些都是剛剛招募的士兵麼。俺都等不急要好好操練操練他們了。”
望著這位心直口快的福將，楊鋒滿臉無奈，笑著說到：“行了，知道你們心急。我現在就為他們轉職，進去吧！”
上一次的徵兵轉職都是李朗領的頭，楊鋒連轉職費都沒出，所以，這也算楊鋒第一次為士兵轉職了。
軍營佔地面積並不大，正門是一座孤零零的木質門樓，連一座簡單的防禦箭塔也沒有。穿門而過，是一片小小的校場。
校場西側偏南擺放著兩座箭靶，供士兵練習箭術。校場西側偏北則擺放著五六個稻草人，供大家練習搏殺技藝。
軍營正堂有三個房間，分別是用來轉職的密室、議事廳和軍官休息室。軍營東廂，則是士兵的宿舍，只有一個大房間，標準的通鋪。軍營西廂，有兩個房間，分別是飯堂和儲存室。
來到密室門口，用手按在大門上，一陣系統提示音響起。
“系統提示：恭喜玩家夢迴千年開啟軍營轉職密室。初級軍營可以將農民轉職為一階民兵，轉職費用1銀幣。請選擇轉職人數！”
“1565人！”
“系統提示：轉職人數確認，扣除千羽國1565銀幣。”
只見密室大門緩緩開啟，密室黑漆漆的，看不清楚裡面有什麼東西。歐陽朔讓1565名農民排成一列縱隊，一個接一個地進入密室之中。
當第一名民兵出來之後，形象已經是煥然一新。原來的破衣爛衫消失不見，換成一身嶄新的亞麻衣袍，胸口位置還綁著一片簡易的皮甲。手上握著一根簡易的長矛，整個人的神態也顯的更加堅毅和兇悍。
歐陽朔趁機檢視了一下民兵的屬性。
【姓名】：張弦
【身份】：千羽國士兵
【職業】：民兵
【等級】：1級
【戰力】：點
【消耗】：單位糧草/天
【裝備】：亞麻衣袍，簡易的皮甲，簡易的長矛
【評價】：剛剛脫產的農民，要想成為一名合格的士兵，需要進行長期的嚴格訓練。
1565名農民的轉職很浪費時間，足足過了四個時辰，才全部轉職成為1級民兵。對真正的職業軍人而言，民兵自然不算什麼。但是對平民而言，每一名民兵都是以一敵二的存在。歐陽朔將他們編成一個個十人隊由脫離禁衛軍的士兵擔任夥長，由這些夥長帶領在軍營宿營，等待武將的錄取，在整編他們進行系統的訓練。
次日，許貫忠便來求見，將武將和文士的應證人員名單交給了楊鋒。
楊鋒沒有先去看武將應徵得冊子，也是去看了下夫子的招募，畢竟千羽國太落後了，文化水平太低。
冊子上只有三個人的名字和等階，項英雄（初級）、趙有才（初級）、徐明亮（五階）。
竟然有個五階的文官，讓楊鋒大為意外。
許貫忠知道楊鋒為何驚訝，說道：“這徐明亮是從大型諸侯國北漢過來的，進士出身，曾經擔任過教諭一職。”
“進士？！確實是個稀缺人才，你去將這位徐明亮一起帶到我這裡。”楊鋒吩咐道。
“是！”許貫忠應了一聲便出去了。
五分鐘不到，許貫忠就帶著一個0歲左右的男子進來。應該就是徐明亮了，楊鋒順勢檢視了一下他的屬性。
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【姓名】：徐明亮
【身份】：千羽國百姓
【職業】：文官（進士）…
【等階】：五階
【屬性】：
統帥——0，
武力——18，
智力——45，
政治——58。
【天賦】：無
【特長】：治學——提升領地居民學習進度15%。
教化——提升領地居民素質10%。
【功法】：無
【裝備】：無
【評價】：進士出身，長於治學。為人嚴謹，知識淵博，品行優良。
看完徐明亮的屬性，楊鋒更加滿意，這是一位典型的教育類人才，兩個特長“治學和教化”都非常的實用。對於私塾的開設，他就更有信心。
互相寒暄之後，楊鋒直入主題，說道：“如今我千羽國百廢待興，孤欲興辦私塾，促進我千羽國的文化與教育事業，之前，孤就成立一個專門的部門考功司，來主持領地教育與科考。只是因為一時找不到一個合適的主官人選，因而一直擱置。今天得遇明亮先生，得其所哉。孤決定由徐明亮擔任考功司司長一職。”
徐明亮沒想到，這麼快就能夠得到重用，激動地說道：“多謝國君提拔，定不負所托！”
許貫忠贊同地點點頭，說道：“恭喜主公，又得一賢才。”
楊鋒點了點頭又看了看其他兩個文官的屬性，這次讓楊鋒有些失望了，趙有才政治0點，即將突破到二階，而項英雄政治卻只有1點罷了，“陳縣私塾由項英雄擔任夫子，國都私塾由趙有才擔任夫子吧，月餉按下士隊正金幣一樣發放，為鼓勵百姓將孩童交由私塾教導，孤決定免除孩童的學費，並提供飲食，私塾的開辦和執行就由徐卿負責了。”
徐明亮鄭重地點點頭，深感責任重大，說：“多謝國君信任，微臣必定盡心竭力，方不負國君提攜之恩。”
楊鋒讓徐明亮下去帶領趙有才和項英雄去著手商議私塾建設完成後的教育事宜後，便與許貫忠一起研究武將的任免和升遷了。（未完待續）