“其實娜姿她並不像外界所說的那樣高冷，相反，如果你加入金黃道館之後，你就會發現，娜姿其實挺好相處的。
雖然她看起來滿臉冷漠，那也只是她對外的一種自我保護方式，就像是你在外面看見陌生人一樣，心裡肯定是有一點防備的，而那冷漠的外表就是娜姿防備他人的手段。”
“是這樣嗎？”
喬伊橙歪了歪頭，一副半懂半不懂的樣子。
“現在你還願意去娜姿的金黃道館嗎？”
“不要。”
喬伊橙瘋狂的搖頭，雖然林淵說了那麼多，但她還是不想去金黃道館。
林淵無奈，自己都說了那麼多，沒想到她還是不願意。
“既然不願去那就算了，按照我說的，你依然透過了考核，是紫苑道館的一名學徒了。”
“真的嗎？耶！”
喬伊橙一聽自己透過了，雙眼閃閃發亮，盯著林淵，在看見林淵點頭後，高興的在房間裡跑了起來。
“你現在在這裡待一會，我去看看他們考核的情況，或者你和你姐姐說一聲，讓她先帶你去休息，明天早上九點再來這裡也可以。”
“好的，我現在就去和姐姐聯絡。”
小女孩不在跑了，而是走到房間外，開始聯絡她的姐姐，沒過多久，喬伊純就來了，和林淵說了幾句話，然後就帶著喬伊橙離開了。
林淵則是繼續在考核場地看他們答題，順便看一下娜姿今天發的館主一般要注意的事情。
“時間到，現在停止作答。”
十點鐘，林淵叫停考核場地裡面的小孩，胡地和呆呆王也用了超能力，讓還在動筆的小孩停了下來。
“現在進行的是寶可夢對戰，我這裡有一些精靈球，八人一輪，在四個場地分開對戰，順序就按照現在的座位順序來吧。”
呆呆王控制著答卷，魔牆人偶則是將屏障製作的桌椅收起來，胡地則是維持秩序，防止小孩們出現意外。
左邊八個小孩來到林淵面前，在林淵的示意下，沒人從桌上拿起一個精靈球，然後在四個場地上開始對戰。
其餘的小孩則是規規矩矩的排著隊，圍在場地外面，看著裡面小孩的對戰。
“開始。”
一聲令下，四個小孩將手裡的精靈球丟出去，先是看看自己手裡的是什麼寶可夢，隨後再開始想著他們的技能。
本來呢小孩的座位是隨機的，但是在林淵的干涉下，變成了按照年齡大小來坐的，當然這還是在胡地的幫助下完成的，在小孩他們自己看來，自己身邊的人還是那一群人，沒有什麼變化。
這樣做的好處就在此時體現了，同齡的孩子之間沒有什麼太大的差距，出去個人天賦與自身的努力之外，這些小孩子其實都差不多，特別是他們還沒有去學校裡學習。
看著臺上的小孩一個個笨拙的讓自己的寶可夢去釋放技能，甚至有的連技能的名字都說錯了，雖然林淵有和這些寶可夢說過，儘量配合這些小孩子，但是也奈何不住小孩本身就不怎麼會戰鬥啊。
林淵在心中看了看八個小孩的表現，並沒有在他們身上找到什麼閃光點，在本子上記錄下他們的情況，然後等他們結束之後，讓下一組小孩上場。
在小孩的試卷上，有寫每個小孩的姓名和年齡，最小的六歲，最大的十一歲。
根據這幾個年齡段，林淵本來準備選出他們之中變現最好的八個學徒，但是出了個喬伊橙的意外，所以現在還不知道準備收幾個，一切都等著看他們的表現。
截止十一點半之前，有九十六名小孩完成了戰鬥，其中亮眼的有四個，一個是七歲的大宮令，一個是八歲的大宮勇他們是親兄弟，戰鬥情況是這些已經戰鬥過的小孩裡面最好的兩個。
無論是對他們選中的寶可夢：皮皮和瑪力露的瞭解，還是對戰鬥的節奏把握都非常好。
另外兩個分別是八歲的能村栗子和九歲的田前壽男，雖然表現得不像那對兄弟那樣出彩，但還是在這裡面是很好的兩個。
若是在平常，這個點可以開始午餐了，但是今天，林淵並沒有讓小孩們先去吃飯，已經比完將近一半了，剩下的都是一些九歲以上的小孩在戰鬥，所以節奏肯定比那些六七歲小孩要快。
等到所有小孩都戰鬥完時，時間已經到了十二點半了。
“今天的考核基本上就結束了，現在除了理論知識的考核還不知道結果，剩下的戰鬥考核和我的評價打分我已經弄好了，快一點的話，下午就可以出來，到時候你們傍晚的時候來我這裡一趟，我來公佈一下入選的人。
現在就好好的吃飯去吧。”
林淵儘量讓自己看起來沒那麼嚴肅，朝著小孩子們笑了笑，然後就讓魔牆人偶解除道館外面的屏障。
外面的家長在看到自家的小孩出來後，先是看看小孩有沒有受傷，然後再開始帶著他們回家吃午餐，順便問一下他們的考核情況。
畢竟考核沒有什麼亮點，再加上林淵又不善顏笑，所以整場考核除了戰鬥之外，沒什麼好講的東西。
並不是所有的家長都耿直離開，還有的家長還會過來套一下近乎，目的就是想讓他們的小孩能夠進入道館裡。
“我現在連小孩都分不清，你們現在和我說，我估計回頭吃個飯就忘了，說不定還會記錯人，到時候可就出大問題了。”
那些家長一聽，也是這個道理，萬一真記錯了，自家小孩本來有機會，說不定就沒有了。
於是也都放棄了，紛紛帶著自家小孩離開。
看著他們離去之後，林淵總算是松了口氣，讓一個死宅去和那麼多人交談，對於有點社恐的林淵來說，真不是一件容易的事情。
草草的吃過午餐，林淵抱著皮皮回到臥室，開始看小孩子們上午理論考核的答卷。
除了幾道答案固定幾道題之外，其餘的題目都是主觀題，林淵想看的是他們對於理論知識的瞭解程度和他們未來的看法。
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