第五命格烙印在未來身的未來時光，對現在不產生影響。
以時代做命格，以時代裡的生靈為力量源泉，從來沒人做過，風險會很大，葉靈確保萬無一失後才會對本體烙印。
一個時代萬民、萬物的悲歡離合喜怒哀樂全部承載，遠比一個時代的黑暗物質要恐怖。
黑暗給了人們渴望光明的動力，光明裡摻雜著黑暗，給人帶來無盡折磨。
一個時代必然是陰陽好壞相互摻雜，有人天天唱著小曲生活，有人天天唉聲嘆氣生活，都在為時代增添物質，葉靈既要替高興的人高興，還得傾聽不高興之人的悲痛。
一會高興，一會不高興，情緒反覆無常的話人格會扭曲。
此時，時代特性烙印在身上，像是摧枯拉朽的洪流，衝撞葉靈未來身，他能感受這半年洪流所蘊含的力量程度。
衝擊性很強，綿綿不絕。。
身體負荷，半年時代悲歡帶來了相當壓力。
情緒方面，奴役、欺凌、新生、喜悅、煩惱、人際關係壓力等等洶湧而來，摻雜形形色色聲音如潮水般迸發。
過於嘈雜，震的葉靈耳膜生疼，好在很多都是他之前聽過的一些抱怨和憤怒之話，有一定免疫力。
一天時間，葉靈將這半年時光的時代命格成功烙印。
只是半年，歷史長河覆蓋覆蓋記錄的範圍也有限，烙印起來並不困難。
凝聚出法暈，飄於身前。
這法暈直徑一米，是人格山水畫背面法暈形態，天藍色，天地一體，有山有水有看上去像是螞蟻的人。
將整個時代等比例縮小。
這是一個小時代，裡面有太多人的悲歡離合跟喜怒哀樂，各行各業的人早起晚歸，為了生活歷經坎坷，過著遠古末期的人生，不同境界的人們擁有不同眼光和理想。
三四歲幼兒在漫山遍野奔跑，家大人在身後跟著，生怕有妖魔突然出現吃小孩，七八九十歲的少年在控訴“這就是個弱肉強食的世界，曉得不”，十一二三四五六七八九歲的青少年在爬天梯，也有的在嗯嗯啊啊，也有在輪流扇耳光。
青年們想要創造屬於自己的傳說，想要逆天改命，想要拜師七門派，想要加入月之氏族長生不老，中年人在想如何培養孩子，老年人在想怎麼養老。
作惡的作惡，行善的行善，信念光明的，相信天道的，學習禮儀的，渴求安全的，不想活的。
為了爬上更高的天梯，為了讓人生天梯比別人高，為了讓家人過上好生活，為了過體面人生，為了孩子，為了父母，為了隔壁家還沒成長起來的小姑娘。
活在這個時代，就要參與這時代的前行，不論是希望這時代繁華的，還是希望這時代早點毀滅的，都要貢獻自身存在的力量。
有人渴望主宰天下，有人渴望有個溫馨的家，不論怎樣，都得付諸行動。
這個時代也有其它時代擁有的共同特點，出生在好家庭，出生在不好家庭，一榮俱榮，一損俱損，欺負人被人欺負，以力量強弱為判斷是非標準。
只是這個時代吃人妖魔特別多，尤其喜歡吃小孩。
在很早又很早以前，大人們嚇唬哭鬧小孩都說再哭魔嶺玫瑰就來抓你了，很多人都把這話當戲言，實際上這是小孩子，包括一個家庭不得不去面對的難題。
妖魔！
因為承載不了烙印神格力量而化作妖魔，只知道吃人，只知道殺人的妖魔。
人們在無限恐懼裡尋找著可以心安的慰藉。
可是尋找到的都是逆天改命，我命由我不由天這種毫無營養的口號。
一個家庭，隨隨便便進去個妖魔就可以讓其破碎，承受著父母被妖魔吃掉的心靈，怨恨著沒有安全的世界。
七門和天道酒肉臭，路有凍死骨。
逃避著妖魔吃人的現實，尋求著可以安全的力量，可強大的修士有輪迴境，強大的妖魔也有寂滅者。
高等境界的妖魔心靈都很扭曲，它們過著不好的生活，也不想天下人好過。
小小的時代承載著龐大是非。
葉靈想起在未來世界聽到的一首歌曲，小時代裡，歲月流過去，清澈的勇氣……
“這個通天法暈還需要改進。”
葉靈操縱通天法暈照耀自身，一個時代的力量加持，雖然增強幅度不小，但有很多不足之處。
撤銷這個未來身，去除這個通天法暈，葉靈再新烙印一個，進行改良。
…………
遠古末期分三途，天道、天命、歲月。
時值七門派和天道勢力大戰，天命勢力幕後操縱，坐山觀，每一個活在這個時代的人必須選擇一個勢力投靠。
選擇對了不見得多麼好過，但選擇錯了肯定很要命。
以未來世界眼光看待這個遠古末期，應該選擇的是七門派。
七門派福利待遇很高，對人心和優越感的創造駕輕就熟，深諳平衡之道。而天道勢力除了讓少部分好過外，大多數人很難過。
投靠天道勢力，會阿諛奉承的，能號召別人咒罵七門派的會享盡榮華富貴，想要過安穩生活，想要孩子不被妖魔吃，想要什麼解救全人族，投靠天道，那就大錯特錯了。
不要輕易為選擇天道勢力的人傷心，簞食壺漿的迎接天道，後代卻要承受太多的艱辛。
前人種樹後人乘涼，先輩選錯後輩遭殃。
這裡有一個很讓人憋屈的現實。
把孩子生在這個地方，過達官顯貴生活也就算了，天天為了天道崛起而戰鬥，天天為了天子而生孩子，這麼艱辛的活著，幹嘛還要小孩子感謝帶他們來這裡的父母呢。
孝道是可怕的，扭曲著親情，扭曲著人心。
天子極力推崇這種文明是為了給生活在這裡的人洗腦，為了統治的工具，為了推卸讓人們老有所依的責任。
“要生十個好，孩子來養老。”
“天天要生，天天要戰，天天要鬥！”
小小時代裡，人們吶喊著口號，瘋狂的將一個又一個無辜的生命帶到這個世界。
生而不教育，生而不撫養，生而不保護，生而不照顧，生而不監護，何必要生呢。
【鑑於大環境如此，本站可能隨時關閉，請大家儘快移步至永久運營的換源App，huanyuanapp.org 】
知我如此，不如無生。
很累。（未完待續）