=== 第261章如火如荼 ===
隨著小十和小十一的府, 原本就熱鬧的平遠王府頓更熱鬧起來。
小五和小六，小七每日去上學堂之前，都會結伴來看看小十和小十一, 一乘馬車去齊府。小十和小十一很快就熟悉五哥哥，六姐姐，和七哥哥，像熟悉小八和桃桃一。
每日晨間到這個候, 就眨著眼睛瞪著個哥哥姐姐來苑中看她們，而後走。
自南順來, 桃桃和小八其實已經到入學的年齡, 在家中休息日, 端陽節過後，就同小五, 小六，小七一去齊家族學, 於是晨間去齊府的隊伍頓又壯大不少。
隨著小八，桃桃也去學堂，白日府中除小十和小十一就沒有旁的孩子。
小十和小十一起初還有些不習慣，因為一直習慣和桃桃，小八在一處。像眼這，忽然大半日大半日的見不到八哥哥和九姐姐，小十和小十一會不轉著腦袋四看, 看八哥哥和九姐姐是不是像以前一偷偷藏起來，和她們躲貓貓, 然後突然又出現，逗她們笑……
小十和小十一在慢慢熟悉王府的生活。
熟悉爹爹晨間會去早朝，她們醒來有孃親陪著, 喝米糊糊的候，五哥哥，六姐姐，七哥哥，八哥哥和九姐姐會來看她們，然後個人就同她們別，然後去上學堂。
等到晌午過好久才會來。
來之後，有的在孃親跟前做功課，有的看，有的同他們玩，還有的在苑中追逐打鬧，整個風和苑，只要哥哥姐姐們一來就會很熱鬧。
她們喜歡有哥哥姐姐在的候~
……
等到八九個月大小的候，小十和小十一已經會簡單的咿咿吖吖。
尤其是看到喜歡的人。
譬如爹爹家，個哥哥姐姐在苑中一追逐打鬧，還有二哥哥來看她們，兩個萌寶都會咿呀學語，有候特別積極咿咿呀呀，似是要和對方說話一般。
而兩個萌寶，雖然是雙胞胎，但是性格各異。
小十雖然也咿咿呀呀，但是聲音溫柔，即便是激動的候，也只是加快語速；小十一就會更急些，嗓門更大，而且激動的候，是語速加快，外加手舞足蹈。
想要分辨出小十和小十一很容易。
梁有為和莊氏也特別喜歡小十和小十一。
家中許久沒有這小的孩子，上一個還是梁業。
沈悅和涵生來梁家的候已經大，梁有為和莊氏也只有梁業一個孩子，這一晃，梁業像這大小的候，都是二十多年前。
隔多年見到這小的孩子，還是沈悅的女兒，梁有為和莊氏捧在手心怕摔，含在嘴怕，奉若掌上明珠，喜歡得不知如何形容。
沈悅也會隔兩日就同餘媽，還有小冉一起，抱小十和小十一去城西梁宅處見舅舅和舅母。
寶貝們很快就同舅公和舅婆熟絡起來，也會伸手要親親，寶寶，舉高高！
梁有為在京兆府手的差事依舊很忙，早前沈悅不在京中的候，梁業去駐軍處，涵生又去白芷院，家中其實冷靜。
眼等有小十和小十一的身影，家中就溫馨熱鬧起來。
總之，自從有小十和小十一，梁有為和莊氏好似每日都忽然有新的盼頭，就似那個候盼著梁業長大一般。
有沈悅忙起來，沒有得空來梁宅的候，梁有為和莊氏也會來王府串門看小十和小十一。
日子，就在這平凡，溫馨，又有盼望中一天天度過。
……
五月上旬，端陽節過不久，沈悅處理完府中和苑中的事宜，便開始著手解王府幼兒園的動向。
沈悅不在的候，王府幼兒園內的大小事宜都是蔥青在看，洛銘和周舟輔助。
沈悅雖然不在，但陶叔也好，霍伯伯也好，甚至是卓新，都在幫忙照看王府幼兒園。
蔥青穩妥，也知曉有事情的候尋陶叔幫忙，加上教學計劃和工作守則都是之前制定好的，循著既定方向按部就班，這一年的王府幼兒園過得平順，只是每學期能入學的名額依舊進展。
京中便都等著平遠王府對的新幼兒園落成，聽聞能解決很大一部分名額不夠的問題。
於是，等解完幼兒園的情況，沈悅開始著手幼兒園教師培訓的準備工作。
去南順的一路，教材沈悅已經編纂好。
加上有卓穎做內測，沈悅又根據卓穎的學習和反饋情況，調整教材對應的學習進度，適當降低難度，拉長學習週期，留更多的間給理念的理解上。
在南順的月，沈悅還抽空，根據教材編寫場景練習和情景討論。
等到五月中旬，大抵和陶叔，霍伯伯確認幼兒園擴建進度後，就開始在京中貼告示，招募幼兒園中的老師。
王府幼兒園在京中已經有年積累，口碑和聲譽都有。
聽聞是王府幼兒園招工，不少人都願意來。王府幼兒園的差事對女子來說，不算辛苦，但卻是一門還算體的差事，尤其是對女子來說，王府幼兒園的差事很友好，不少讀知理的女子，甚至有些是官家夫人和小姐，都願意來王府幼兒園中幫襯。
五月中旬開始報名。
五月旬截止。
五月末前，從報名者中篩選出適合的人選，在六月到八月的暑期，進行集中和連續的培訓，所以這學期的夏令營全部暫停。
課程安排得很密集。
巳到巳正是第一節理論課，沈悅來講。
稍適休息之後，到午前，蔥青會帶著大家認識教具，理解教具的租用，和學習教具的製作，每日完成一直兩個教學的學習。
午間會稍適休息一個辰，未開始又是午的課程，會要聚焦在開學之後，會立即上手，需要學習的幼兒園日常工作安排。
這一部分由洛銘和周舟交替上課，課程間是一個辰。
這部分課程的特是實地教學，也就是實操。
雖然對的王府幼兒園擴建工作尚未完成，但是已經進入暑假，平遠王府中原有的幼兒園已經清空，這部分的教學就放在幼兒園原址中進行。
許多人是第一次見到王府幼兒園，全都驚嘆不已。
早前雖然聽說過，但真正見到，才更理解王府幼兒園為什是孩子們都喜歡的地方……
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整個暑假，培訓都在如火如荼進行著。
而在培訓進行的同，沈悅和蔥青，少艾，凝白，影墨，英英，玉瓊，洛銘，周舟人也在根據培訓和掌握的情況，以及個人的特，做著相應的人員評估。
從八月中秋之後幼兒園重新開班開始，王府幼兒園就算一個真正意義上的大型幼兒園。
之前的銜接班，只有跳跳糖班和小辣椒班兩個，新學期的候會增加到跳跳糖，小辣椒，大風車和小雲朵四個班級。
而在之前的混齡班，大白兔班，滿天星班的基礎上，又增加豚寶寶，小豆芽，梔子花，冒險島四個班級，共計六個混齡班。
所以，從學期起，王府幼兒園就是一個擁有十個班級的大型幼兒園。
在去南順之前，已經有不少課和助教，但等學期開學，新的人手，和後備需要培養的人手都需要提前準備進來，而且要根據各自的能力匹配，和適合的性格，做不同的班級分工，以及人員分工。
等班級確認來，每個人都會有自己的導師，然後跟著自己的導師一起熟悉學期的學期計劃，並且開始為學期的課程安排，入園體驗，課外活動做準備……
這些，都是龐大的工程。
整個六月到八月，沈悅都很忙碌。
沈悅一人做不完，所以工作會分給蔥青，少艾，洛銘和周舟人。
大家都在為學期幼兒園開班的事情做後的準備。
……
六月中旬的候，對的王府幼兒園擴建完成。
霍伯伯領沈悅和蔥青，少艾等人去實地驗收王府幼兒園。
沈悅帶小十和小十一一起去。
餘媽當日輪休，小冉和瑤同沈悅一。
新的王府幼兒園很大，有整個平遠王府那大。
內的場地很寬闊，但是佈局又方正合理，教室都是連在一處的，方便相互照看，也可以方便晨間打卡檢查。
每一間教室都比早前的教室要更寬敞明亮，教室的桌椅，分割槽，都做得比早前精雕細琢，傢俱上都是精緻木材花紋，能給孩子們更好的體驗，也更寬敞舒適，給孩子們更多空間和想象力。
蔥青是每隔一月就會來場地監工，所以大致清楚其中進展。
但傢俱等都放置到位後，蔥青也是第一次來，比早前空曠的教室要好不知多少！
六月，教室的地板也不涼。
八九個月大的小十與小十一已經可以爬行，於是歡喜得在教室爬來爬去，看到好奇的東西還會嘗試著往嘴巴送。
小冉，瑤都嚇壞。
只有蔥青笑笑，沒有做阻攔。
沈悅笑，“這是孩子口欲期的正常表現，這個期的孩子，是透過嘴來探索周圍的，所有好奇的東西都會往嘴送，不礙事的，只是稍後要做好清潔。”
少艾應好。
瑤和小冉似是也才明白稍許。
關於孩子，夫人總是懂很多。
小十和小十一繼續尋找著感興趣的東西，尤其是教具，這是未來小辣椒班的教室，銜接班原本就是為兩至三歲的孩子準備的，所以的教具和區域都更適合年紀小一些的孩子，小十和小十一也都很感情緒。
沈悅看著地上爬來爬去，而快，而慢，而好奇停來，抓住東西，坐在地上就開啃的小十和小十一，沈悅在想，其實早教班也是不錯的，因為早教班不像幼兒園需要全天制，大多候，一週來至兩次，每次半個辰，只是需要父母一方的陪同，若是以後有條件，也有空閒，其實可以考慮早教班的增設。
沈悅彎眸。
小十和小十一來幼兒園的碰撞，倒是給她新的思路和念頭。
從教室中出來，小十和小十一其實有些不願意，她們都還沒有玩夠，可真正到戶外場所，兩人的眼睛都直，睜大眼睛到處看，似是怎看都看不夠一般！
小城堡滑滑梯，小寶貝還不能坐著往滑，沈悅就抱著她們放在滑滑梯上，讓她們趴著滑。
小十和小十一從未有過這新奇的體驗，笑得咿咿呀呀，嚷著還要玩，旁人看得都忍不住笑起來。
沈悅讓瑤和小冉陪著小十和小十一繼續玩，自己和蔥青，少艾等人同霍伯伯一，繼續驗收幼兒園的其他部分。
早前從京中去往南順的路上，沈悅還在修改王府幼兒園的圖紙。
當霍伯伯的信中就說擴建後的王府幼兒園佔地廣闊，設施齊全，整個府中改動很大，工期會很長，許是要一年至一年半不等，沈悅心中也有大致的預期。
眼看，六月候交付正好。
各項設施都做得很細緻，也有兩個月左右的間可以通風放味。其實這的傢俱大都是原木製成的，汙染並不大，但是多通風總是有好處。
沈悅又依次看幼兒園的每一處角落，光是走馬觀花都花許久間。
到植園的候，沈悅眼前一亮。
植園很大，而且並非擺設，眼，已經真的不少蔬菜瓜果在，日後帶孩子們到植園直接認識蔬菜瓜果，也能讓小朋友們輪番體驗採摘蔬菜和瓜果用作廚房的晚飯製作。
新的幼兒園，沈悅不能滿意。
在這的環境和條件，能建出這一所幼兒園，甚至連音樂教室的隔音效果，都做修飾，沈悅其實驚喜。
漫步在這一所幼兒園，每隔一處都有早前繪本的人物雕像在，處處都有這的小驚喜，讓她都忍不住好奇，幼兒園中還藏多少她不知的秘密，那孩子們看，眼中應該更覺如此。
而這次的蹴鞠場，不僅有草坪和彩虹跑，也按照她的要求，在周圍做小小的觀禮臺，並置看臺上遮陽擋雨的屋蓬，日後，這可以真的給孩子們做春季和秋季運動會的場地，也能在這進行寶貝們的笑笑蹴鞠賽！
幼兒園，還有可以可供小船透過的湖泊，孩子們可以撐船遊覽；也有積寬廣的花園，有各類從珍惜到普通的植物；甚至，幼兒園中還有可供孩子角色扮演和體驗的模擬場地，可以讓他們在幼兒園中進行真人版的過家家地方。
這些，霍伯伯和鄭師傅他們都幫著實現……
沈悅對學期幼兒園開學充滿期待。
“露露，小伊，等你們長大，你們也來這好不好？”沈悅忽然有些等不及她們長大。
小十和小十一歪著腦袋看她，半是聽懂，半是聽不懂的模。
只是這，小十和小十一實在喜歡，又蹭著瑤和小冉，讓她們帶他們去滑滑梯的地方玩。
周遭都紛紛笑開。
***
七月底開始，新生的幼兒園入園體驗開始。
又有新的小孩子加入到首席體驗官的工作中來，這次，是連首席體驗官自己都被新的幼兒園激動得語無倫次。
同父母一來的新寶寶更是眼睛都不夠用，“哇~這就是幼兒園嗎？”
“嗯！當然啦！這就是我們的幼兒園啊！”小小首席體驗館都會自豪得說這句。
等八月中秋一過，幼兒園重新開班。
除去年新入學的寶貝，旁的寶貝其實都是認識阿悅。
當他們見到許久沒有出現的沈悅，終於像往常一，晨檢在王府幼兒園的大門處應接他們的候，孩子們都歡呼雀躍，“阿悅阿悅，你終於來啦！”
沈悅俯身，溫和笑，“嗯，我來啦，也歡迎你們王府幼兒園！”