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20、=== 第020章 園區驗收 ===

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=== 第020章園區驗收 ===

霍明在彩虹橋處等候,見了沈悅來,便迎上前來。

沈悅斂了眸間情緒,也迎上前去,“霍伯伯,阿來師傅。”

“沈姑娘好。”阿來也朝她拱手行禮。

沈姑娘雖說不是王府的貴人,但聽說整個幼兒園的規劃和籌建都是由沈姑娘一手操持的。

在幼兒園的籌備一事上,陶管家和霍管事都是循著沈姑娘的意思。

聽聞,還是王爺的意思,讓沈姑娘全權做主。

阿來是京中很有名聲的老工匠了,但在幼兒園竣工前,也摸不透沈姑娘要將王府中幾處金貴苑子拆了重建的意義。

但在整體改建完成之後,才覺自己雖然做了幾十年的活計,卻實在是孤陋寡聞。

不光大門這一處,鮮豔的彩虹橋和“王府幼兒園”幾個字,一眼可見的童真童趣,入得內裡,整個苑中就的佈置和陳設,才別有洞天,真正是一處屬於孩子的地方……

做完這樣一處別出心裁的改造,意義同做一處普通的宅子相比,全然不同。

阿來心中對沈悅尊重。

霍明笑容可掬,“阿悅,幼兒園內外都按照早前的圖紙改建好了,我方才已經看過,甚是驚喜。你看看可合要求?若有不合適的地方,我們加緊再改,還有空餘時間。”

“多謝霍伯伯。”沈悅福了福身。

霍明推開彩虹橋,輕微的木質“嘎吱”聲後,首先映入眼簾的是晨檢區。

除了家長開放日,平日裡,平媽媽、慧媽媽等人是不會同小五、小七和桃桃一道入園的。幼兒園每日晨間都有固定的時間段,將孩子送至晨檢區,由阿悅幾人領著入內。每日用過晚餐後,也有固定的時間,平媽媽和慧媽媽等可在晨檢區接孩子回苑中。

晨檢區設有休息的椅凳,洗手檯,飲水處,還有小型的更衣室。

為了避免風穿堂而過,冬日裡太冷,晨檢區為半封閉狀,同後面的區域置了屏風隔斷。

沈悅逐一試了洗手檯,看是否和孩子的高度契合,這裡沒有自來水的概念,王府會有專人備水。沈悅又在風口處站了些許,再半蹲下來,又模仿孩子的高度,呆了些時候。

早前霍明也大致看過,卻未同她看得這般仔細。

片刻,沈悅朝霍明道,“霍伯伯,後面屏風換成八扇屏風許是會更好一些。大人的各子高一些,在這處吹不到風,但孩子個頭低些,晨檢的時候會吹著風。”

霍明和阿來聽及此處,都紛紛上前,半蹲著拭了拭。

果真……

“這一處的確是要改一改。”霍明也吩咐。

阿來連忙應好。

早前光顧著洗手檯這樣明顯的陳設高度,卻沒顧及更多的細節,還是沈姑娘細緻。

晨檢區後是換鞋區。

從換鞋區起,便屬於幼兒園內的活動範圍了。

按照沈悅早前的安排,孩子們在晨檢區入園後,便要在換鞋區,將戶外鞋換成室內鞋,保持教室內的乾淨衛生;等需要戶外活動或離開幼兒園的時候,再在換鞋區將室外鞋換回來。

雖然多了一處繁瑣,卻對孩子的健康有益。

換鞋區設定了大大小小十餘二十個閣子,沈悅循著孩子的路線,在換鞋區換了室內鞋,在木閣子上擺放好。換鞋的時候,又特意在換鞋長凳上久坐了些許,確認換鞋區雖然正對著寬敞的戶外活動場所,卻不是風口,沒有冷風灌入,孩子不易著涼。

換鞋區有長廊通往教室,也有長廊通往沙池區。視野很寬闊,活動區空置的地方,恰到好處得栽種了臘梅樹,讓初冬的苑落顯得並不突兀。

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阿來見她目光停留在苑中的幾顆臘梅上,補充道,“苑中的花草可按四季輪換種植,小孩子總喜歡新鮮,苑中的植物一換,又覺煥然一新。”

沈悅莞爾,“還是阿來師傅周全。”

霍明也笑了笑。

循著孩子的日常路線,從長廊處往教室去,遠遠可以看到整個戶外活動區的全貌,沙池區,攀爬區,還有更遠處的蹴鞠和草坪和彩虹跑道,豁然開朗,又天馬行空,尤其是彩虹跑道,同大門處的彩虹橋呼應,在冬日的陽光下,更似彩虹一般,若是孩子見了定會歡呼。

霍明又道,“冬日裡草坪不易尋,成色不算好,但權且算有綠色,蹴鞠和日常用是夠了,等開春之後,再讓人尋質地好一些的草坪來。”

沈悅頷首,嘴角微微揚了揚。

其實這裡已經還原了她心中想要的幼兒園戶外活動區域的模樣,又甚至遠超預期,更多了幾分世家園林應有的底蘊,層次分明,錯落有致,又同幼兒園的陳設完美得相容在一起,甚至是穿越前的幼兒園比不了的。

近乎每隔一段便有別出心裁的佈置,沈悅目不暇接。

一路從長廊處到教室,推門而出。

教室內採光極好,寬敞又明亮,是一個大的通廳。通廳內都用孩子身高的實木架子和櫃子區分了各個區域,乾淨清爽,沒有視線遮擋。

廳內燃了地暖,腳踩上,溫暖也不冷,寶貝們坐在地上也不會著涼。

沈悅眸間都是欣喜。

閱讀區的書架整齊的擺放了一排,寶貝們可以輕易夠到,霍伯伯也尋著她的意思,放了繪本。沈悅隨意翻了翻,大都是些小時候看過的偏連環畫型別的武俠故事,這裡應當極少有針對孩子的繪本。

沈悅目光微微滯了滯。

或許,她可以自己畫一些簡單的繪本;或是,請陶管家尋些畫匠,能照著她描述的內容簡單勾勒成類似山水筆墨畫風的可愛動物,也應當是孩子喜歡的。

沈悅嘴角勾了勾,將此事記在了心中。

再向前看去,除了區分感官區,日常生活區,語言文化區,閱讀區和建構區的櫃子和書架外,還有按她要求做好的小桌子,用於孩子的三餐,茶歇,間點,以及日常工作使用。

一側,還有小孩子的洗手檯,午睡用的榻榻米等等。

“霍伯伯,實在太好了。”沈悅的欣喜都寫在眼睛裡。

霍明和阿來都笑了笑,這幾日都在連軸趕工,晝夜未停,聽到沈悅這句話,兩人心中都似松了口氣,達到預期就好。

“再去戶外活動去看看?”霍明提議。

沈悅應好。

從教室出來,又重新沿著長廊走回了換鞋區,這段路程其實有些長。

早前設計的時候阿來和霍明並不覺得,只覺得經由一條長廊景觀很好,眼下,再沿著走一遍,霍明嘆道,“換鞋區是否遷至教室外更好一些?這段路有些長,專程來這裡換鞋,有些冗餘,不如置在教室外方便……”

阿來頷首,“是有些久了。”

霍明看向沈悅,沈悅笑道,“聽霍伯伯的。”

阿來遂又記下,這些改動都不大,很快就能完成,不會影響幼兒園開班。

等到沙區,沈悅拎了裙襬,自己下了沙坑。

沙坑的高度剛好,孩子在其中不會吃力,沈悅伸手捧了一捧沙粒,在手心和手背處磨了磨,沙質細膩,不會傷及孩子的皮膚,比早前不少幼兒園用的沙粒都要好許多。

沙區配了滑滑梯,雖然是孩子用的,但沈悅當下也不過十五六歲,完整走一遍滑下,滑梯打磨光滑並不會蜇人,滑梯的坡度也剛好,不會讓孩子跌入沙坑中受傷。

整個沙區都完美達到預期,只是沈悅這一趟出來,衣裳和鞋子裡都沾滿了沙子,連頭髮裡也都是,很有些狼狽,但整個人心情卻大好。

“這處沙區,連我都喜歡。”沈悅打趣。

霍明和阿來忍俊。

“可要去換身衣裳?”霍明見她渾身上下都是沙子。

沈悅在沙區的清潔區域裡,抖了抖衣袖,又用專門清潔的雞毛撣子撣了撣,沙粒去了多半,但藏在頭發絲裡的,衣裳褶皺處的,還有鞋裡的,還有不少。

“先不用了,我等不及要看別的地方了。”沈悅在洗手檯淨手,卻忘了擦臉。

霍明想提醒,但沈悅已經轉身。

霍明笑了笑,和阿來兩人一道跟上。

沙區一側是攀爬區和遊戲區,除卻小一些的樹洞區實在太窄外,沈悅大都親自試過,似是來這裡後,她最開心的一日。沒有親自試過的樹洞區,也都仔細看過,也用手觸碰過,確認封口是否包裹好,最重要的,是安全措施是否到位。

遊戲區一側,也貼心得設定了洗手檯,可以養成寶貝們及時洗手的好習慣。沈悅在圖紙中並未面面俱到,這些,都是阿來幾個師傅根據其他區域的設定加配的。

正合沈悅心意。

真正令人心潮澎湃的,是寬闊的草坪和環繞著草坪的彩虹跑道,都是孩子最喜歡的繽紛顏色!她都能想象小五,小七和桃桃幾人看到這處時候的歡呼雀躍的場景,勿說是他們幾個,就連她都目不暇接,置身其中,彷彿忘了時間和地點。

草坪上立了蹴鞠用的門環,沈悅拎起裙襬踢了一個,果真沒中,但會心的笑聲自背影處傳來,光聽聲音都能猜想,她有多喜歡……

沈悅又拎起裙襬,再踢了一個。

仍舊未進,卻樂在其中。偶爾側身,露出一張清秀的側臉,伴著笑意,在陽光下明媚動人。

只是腳下沒踩穩,蹴鞠自腳下滑過,往身後滾落去。

沈悅轉眸,卻見蹴鞠滾落至一雙軍靴處。

沈悅微楞,不知他何時來的,來了多久?

卓遠一身戎裝,身子挺拔秀頎,英姿颯爽,原本就好看的五官在戎裝的襯托下,更顯精緻絕倫,意氣風發。

蹴鞠滾落至他腳邊,他看了看球,又看了看她,只是在看到她臉上糊的沙粒時,竟未忍住,低眉笑了笑,既而嘴角勾了勾,少時的心性一起,伸腳隨意一踢,蹴鞠便輕鬆入了門環中。

沈悅錯愕看了看身後門環處,再等錯愕轉身,看向卓遠時。

卓遠業已轉身,身後的副將緊隨其後。

霍明和阿來拱手相送,沒敢抬頭。

映入眼簾的挺拔背影,還是讓沈悅莫名怔了怔,又莫名笑了笑……

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