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第一四七章 成就感

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朱大民和尚可費了九牛二虎之力,才把近80位老師的課程表安排好,首次做領導的成就感就是這張課程表。

聞道中學炒掉了三個本地老師和一個外省教師,一直被夏天陽視作眼中釘的蔡其光,被調到本鎮最偏僻的鄉村小學。

這一跡象被外省教師認為是一視同仁的風向標。

楊冬生和柯美霞去了天湖中學報了到,那地方本地人視作窮山惡水,外地人卻覺風景如畫,尤其對於楊冬生這個喜歡野外寫生的,有時不免對雲霧繚繞的山峰如痴如醉。

但學校處於半山腰上,雲霧繚繞後,床鋪被褥潮溼,難以入眠。

聞道中學新宿舍剛搬進去,好不容易有了家的感覺,於是,楊冬生和柯美霞騎著摩托車,沿著險象環生的盤山公路,早出晚歸,每天風雨無阻,來往於天湖中學與聞道中學之間。

田侃侃在縣實驗小學安排教一年級數學,一加一等於二,對她來說不用費腦,她不厭其煩的嘮叨,倒也和很適合六七歲的小孩子。

這也是夏天陽向冼星球推薦她的原因之一。

聞道中學的新老師開始陸陸續續地來到了學校,外省教師分來三人,一男二女。

照常上演“賞花秀”,尚可是和本地老師一起參演這個“節目”的第一個外省教師。儘管他有學校領導的身份,但還是入不了本地女老師的法眼。

“賞花秀”高效的優勢顯現出來,尚可很快就與廣西籍的老師柳絮,王八對綠豆,彼此鎖定了。尚可高談闊論,柳絮頷首低眉傾聽,好一個氤氳繾綣!

但這種甜蜜很快被另一種煩惱所代替,很多老師對朱大民和尚可安排的課程表,抱怨不已。

有的老師習慣了上午上課的,卻被安排到了下午,習慣下午的而安排在了上午。最主要的是課程調配的比較零散。

本來被他們兩人視之成就的,現在成了老師們詬病的話題。

尚可還一遍一遍的解釋,朱大民卻是煩不勝煩,他從普通的老師一下子提為主任,本來很是自豪的,現在老師們的抱怨,把他的榮耀一下子打入十八層地獄。

看到這情形,唯一覺得興奮的,是雷震鳴。自從上次於小冬和劉曉梅來了聞道中學後,雷震鳴又萌生了去意。

但朱大民走上了一直被他視為安身立命之本的領導崗位,對再次去省城闖蕩有點不熱衷。

現在看到朱大民如此現狀,雷震鳴不禁暗喜,有時不擇時機地“落井下石”,好讓朱大民“眾叛親離”,對領導崗位心灰意冷後,好和自己一道再去省城。

夏天陽見狀有些擔憂,他立即識別了雷震鳴的企圖,朱大民是自己向校長黃惠智舉薦的,如果中途放棄,夏天陽不好向黃惠智交代。

“不要解釋,理解的不用解釋,不理解的解釋也沒用。你們是領導,就是權威。”夏天陽把他們兩人叫到一起,沒有指責他們把課程安排的散亂。

夏天陽發現一個現象,老師的心理素質相對較差,一有個風吹草動,就覺得風聲鶴唳;加上長期“機械化教學”,適應能力也差,需要時間來彌合。

“就擔心積怨。”尚可解釋著他的解釋。

“這些是老師,他們比較傳統,崇上尊優,你們如果樹立不了威信,就有可能造成積怨。”夏天陽讓他們不要想的太多。

“真是得罪人的活。”朱大民覺得這領導的活還真是累。

“你以為領導好當?要想把事做好,得罪人是沒法避免的事,然後再想辦法讓他們心甘情願,再讓這種心甘情願變成動力。”

夏天陽知道,老師一般不會因此消極怠工,但有可能傷害到積極性。

朱大民心裡有些失落。

夏天陽隱隱覺得,朱大民可能幹不長久。

他本想和雷震鳴在朱大民這兒來一場博弈的,但朱大民畢竟去過省城這個大熔爐,在學校不如意的情況下,他絕對會再一次考慮省城這個選項。

加上雷震鳴一鼓動,他可能必走無疑。人各有志,這是他無法阻擋的。

“老朱,搞個卵,搞定這些老師,錢不會多一分,還不如去省城搞定一個客戶,那可是真金白銀。”雷震鳴時不時湊過來說他一句。

“緩緩,現在凳子還沒坐熱呢,急什麼!”朱大民此時還沒有動搖。

“跟你算算賬,現在校長一般三年一任期,三年後你大概能做個副校長,滿打滿算,年薪一萬;劉曉梅呢,三個月就做了總監,年薪20萬。”

雷震鳴的話很有殺傷力,說的朱大民不敢接茬。

夏天陽沒做了領導,也沒有悠哉樂哉。

趙弋戈當上了副校長,滿校園裡跑,恨不得老鼠洞都要瞧上一眼才放心。

這樣夏天陽淪為了煮夫,油鹽醬醋,鍋碗瓢盆,買菜做飯,哼著小曲兒,忙得不亦樂乎。

原來大多數的外省教師都住進了新宿舍,相互串門也沒有以前那麼便利了。

他對面住著何建和黃美玲,夏天陽經常套著圍裙,拿著鍋鏟,在黃美玲炒菜的間隙,用鍋鏟抄點菜,嘗一嘗,發現自己做菜的味道比她好多了,才折回來,心滿意足地繼續炒菜。

“駙馬爺,辛苦了。”趙副校長回來表揚他一番後,才拿起碗筷,飛快吃起來。

吃完,她還得去巡察。

“臣肝腦塗地,任勞任怨,願為領導效勞。”夏天陽窮極無聊地笑著。

“最重要的是要堅持,嗯,你的菜炒的越來越好了。”趙氏公主可能覺得當官的感覺超好,勉勵加表揚的手段都用上了。

“我有準備,就怕你耐心有限。”夏天陽有所指。

所謂的生活副校長,首先要做到,學生沒起床前先起床,學生吃完後自己才能吃飯,學生睡著了自己才能躺下,把學生安全送出校門自己才能歇息。

“哼,你就好好看看吧。”趙副校長很不喜歡他這樣說。

“進諫一言,你呢,現在就像許褚赤膊上陣。換一種方式吧,一個副校長,還沒有就提著大刀衝在前面,萬一有個難測的事情發生,到時候連個迴旋的餘地都沒有。”

現在學生難管,老師不能打學生,學生打了老師,不能開除,不能打罵,只有做工作說好話。

老師被學生打屢見不鮮,學生打老師時,並沒有把你當作老師,等到你要教訓學生時,學生就會用老師的規範來要求你。

夏天陽很擔心他的丫頭。

“能有什麼事?”趙弋戈可能昏了頭。

“這幾年學生打老師的現象還少啊。”夏天陽再度提醒她。

“我是學校領導,是副校長。”趙弋戈真的把這個頭銜看得比什麼東西都重。

“有個屁用!什麼副校長,學生只覺得你就是個小姑娘。現在的學生,不知輕重,往往做事不知道後果。”夏天陽告誡她。

趙弋戈對當官的熱度有增不減,有些聽不進去。

“你有什麼想法?”趙弋戈說話像走過場一樣。

“你可以指揮蘇德澤啊,還有各年級的級長,哪怕是食堂的於泉活和潘秋香。都比你親自上陣要強。”夏天陽真的希望她能聽進去。

趙弋戈自以為自己能行,沒有把夏天陽的話放在心上。

當官的不急,夏天陽好是擔心。

現在能管學生的,只有家庭、學校和監獄。家長沒時間管不說還護犢子,交給老師,不能打不能罵,只能動用嘴皮子,在校外出了事就只有監獄了。

老師打學生,會有相關法規懲罰,學生打老師,未成年,白打,完全自作自受。

夏天陽知道趙弋戈聽不進去,就跟在她後邊,看看會是個怎樣的情形。

果不然,有幾個學生不睡覺,趙弋戈說了一句,學生就蠻橫起來,開始吵架,後來引起其他學生參與,群起罵陣。

“你這個北婆,還想管我。”帶頭的學生罵。

趙弋戈氣得想拽起那學生,沒想到學生的勁比她還大,反過來弄了趙弋戈一個趔趄,差點摔倒。

其他的學生轟地一聲笑了起來。

趙弋戈失了面子,夏天陽見勢不妙,就走了進去。

“你再給我說一遍。”夏天陽指著那個帶頭的學生。

其他學生見是夏天陽,趕緊鑽進被窩。

帶頭的學生一下子蔫了,不敢說話。在聞道中學,一直流傳著夏天陽和黑社會老大是結拜兄弟,好多調皮搗蛋的學生,見他是噤若寒蟬。

“睡覺!不要再讓我逮到你!”夏天陽喝了一聲,就走出來了。

趙弋戈跟在夏天陽的後面不說話,夏天陽故意不理她。

“你說得有道理。”過了一會趙弋戈小聲說。

“這才剛開始,以後更難管。”夏天陽給她壓力,希望她能用心考慮問題。

夏天陽知道她想的過於簡單,這不僅是她的問題,跟校長有直接的關係,黃惠智不光沒用對人,自己也不夠強勢,沒有在學生面前樹立威信。

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現在調皮搗蛋的學生,除了做正事不行,幹其它歪門邪道的事情卻是絕頂聰明。

俗話說,打狗看主人。主人就是校長,校長也不是什麼人都能當的,校長以外的就是所謂的狗,學生做壞事、打老師,如果校長足夠強勢,學生事先還可能掂量一下。

學生怕夏天陽,就是因為那個傳言,有“黑社會”撐腰,學生自然就怕了。

“那你說,我該怎麼辦?”趙弋戈現在才知道問題的嚴重性。

“你考慮一下,我說的,動用一切可以動用的力量,找人來鎮場,你只能作勢。我找黃惠智談談。”

夏天陽心裡有些矛盾,作為她的未婚夫,希望她能知難而退,但考慮到做人做事的態度,他又不希望趙氏公主這麼做。

黃惠智現在也自我感覺良好,坐在辦公室裡似乎有些清閒。

“校長,您設立生活副校長一職,我很是佩服,但不知您是怎麼規劃的?”夏天陽不卑不亢,話裡帶點刺。

“管理好在校學生的生活各方面,具體的,分管領導提。”黃惠智估計沒怎麼細想。

“我希望您能重視一下,學生在校的生活、學習,聯動管理,可以相互促進。我不希望看到趙弋戈出什麼事。”夏天陽語氣強硬起來。

“能出什麼事?不還有你這個教育副組長的嗎?”黃惠智說得很輕鬆。

媽的,任命一個副校長,就想圈住自己和趙弋戈兩個人,這黃惠智的算盤可真精,夏天陽心裡罵。

“教育小組當時設立的初衷,是及時處理發生的事情,生活這一塊呢,重點應該是預防,防患未然吧?”夏天陽善意提醒他。

“就是這個意思,學生生活管理也是一樣,有問題直接讓教育小組的人進一步處理。”黃惠智說得似乎有道理。

夏天陽心裡有些不舒服,他這是想安安逸逸的,做一個甩手校長。

“我強烈建議,您有時間還是斟酌一下吧。”夏天陽還是溫柔地給了他一槍。

夏天陽不放心,花費了一晚上的時間,擬了一個方案,交給趙弋戈,讓她先弄明白每一個環節,然後遞交給黃惠智。

“你有時間和陳嘉怡聊一聊,我覺得她有時看問題的角度,還是可以的。”夏天陽只能這樣了。

黃惠智想讓趙弋戈來指揮自己,自己也只有以牙還牙,讓陳嘉怡也去干擾一下黃惠智了。

楊冬生和柯美霞早出晚歸,很少見到他的人影。小學放學時間早,有時會回到聞道中學的家裡。

這下田侃侃知道厲害了,回到聞道中學,就不停地嗦。

“你們是不知道,教中學真的好,小學太難教了,滿堂青蛙叫,做動作、打小報告、哭著想媽媽的,嘰嘰喳喳個不停,煩都煩死了,但還得捺著性子。”

田侃侃說著嘆氣。

“你知足吧,教個1+1=2,就可以拿到工資,多舒服。”周小強調侃她。

“他娘的,你來試試。家長真以為我是無所不能的管家,吃飯,午睡,拉屎撒尿,都得要管,學生在家裡不和家長說話,也要找我來做工作。”

田侃侃看樣子很鬱悶。

“好啊,你這樣可以減肥呢,到時候身材像你家老嚴那樣,瘦下來說不定還是一仙女。”猴子跟著打趣。

“猴子,老孃就託你這句話的福。”田侃侃一下子笑了起來,猴子這句話在她聽來,跟拍馬屁一樣。

每個階段的學生,都會有不同的麻煩事,說穿了,當老師不易。

夏天陽收到夏丹青的來信,說一切順利,再次回到校園,倍加珍惜。

他很佩服夏丹青的勇氣和追求,感嘆她的不易。

夏天陽來到縣城,把教育局發給他的8000元取了出來,按照夏丹青的地址,使用交警隊蔣橙的名義給她匯去了5000,這兩年她的伙食費應該夠了。

然後,給趙玉潔、趙如玉和趙弋星各匯去了1000。一直受之有愧的心裡,一下子覺得輕鬆多了。

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