“小泉彩！！好球！！！goal！！！！！！實在是太漂亮了這個進球。”城彰二原本還想秀一下那些外國解說特別是南美解說那樣的拉長音，但是發現自己的肺活量實在是跟人沒辦法比，只能趕緊停下開始轉移話題誇下小泉彩這個進球。
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“是的，這個進球的確是相當的漂亮，從頭球往前點甩開防守球員到射門，一氣呵成相當的流暢；不過我更加感到眼前一亮的是20號的陳風，這名中國小夥子在防守完成了關鍵的攔截，隨後觀察到了隊友的站位立刻就發動一次長傳進攻將球傳給小泉彩讓他能夠有個單獨面對後衛的機會，從防守到進攻完全展現出他後腰的優勢，我想他成為今天的主力並不是偶然。”中村俊輔表揚了一下小泉彩後更加多的關注在陳風的表現上。
進球後小泉彩用力的揮舞著他的雙臂，激動心情洋溢在臉上了。作為星陵中學的頭號中鋒，穿著九號但是進攻的核心一直都不是他，他甚至大多數時候在主教練設計的戰術裡都不是一個可以完全投入進攻之中的球員，因為有一名天賦出眾，腳法出色的球員，他只能聰鮮花變成綠葉。
他最初的時候是不服的，他在小學中學都是同齡人眼中的天才，甚至在森山泰希來之前都是星陵中學的進攻核心；後來他服了，雖然很不想承認，但是還是不得不承認森山泰希在進攻中的天賦異稟，在他身邊當綠葉雖然讓自己很不爽，可是能讓球隊走得更遠那就足夠可以讓他放下心中的不服了；不過放下不服可不是因為害怕了，而且為了更好的服務球隊的前提下跟森山泰希競爭，證明自己不必他差。
在進球之後的一段時間裡，星陵中學完全取得了場面上的絕對優勢，對面的雙中場幾乎都在自己半場後方參與防守，很少再進攻，更多的時候是直接起高球找新山武雄，但是新山武雄也只是個高中鋒而已，身邊沒有人接應他爭下來的高球也只是簡單的將球還給星陵中學而已，而且更多的時候連球都爭頂不下來。
陳風在完成進攻之後開始一發不可收拾了，徹底在整個中場範圍活躍了起來，在腦海裡聲音的指導下儼然有一副中場指揮官的感覺，搶斷攔截、組織進攻、梳理中場完成得井井有條，反而是本應該是中場核心的慄太生智在陳風的搶眼發揮下有些無事可做的感覺。
在陳風再次將球攔截破壞出界後有些奇怪的看著慄太生智說道：“隊長你怎麼一整場都在跟著我啊？你不應該在前場進攻嗎？”
慄太生智苦笑的看著陳風，心想著我也想在前場參與進攻啊，可是教練的戰術裡是讓我和內立利之跟著你身邊形成三角站位來保護你，讓你可以安全的出球然後再讓我去進攻，可哪裡想到結果你一個人就把之前教練安排的三個人的工作全部完成了。
陳風看著苦笑的慄太生智，這才想起了教練設定的戰術：“哦，我想起來你為什麼一直跟著我了；其實我認為隊長你可以不用再跟著我了，去大膽的參與進攻吧，你看內立利之不也早就不跟著我們而且去單獨貼防對面的大高個了嗎？”
“可是這怎麼可以，教練是安排了戰術的，如果因為我們沒有執行而發生了失誤的話……”慄太生智還想要說些什麼就被陳風打斷了。
“可你看內立利之也沒有按照主教練的戰術去執行啊，難道你認為他做錯了嗎？”陳風反問慄太生智。
慄太生智搖了搖頭，內立利之的做法沒有任何錯誤，雖然他沒有按照主教練的賽前安排去執行，但是他是因為為了限制新山武雄的活躍而臨時改變的，是很正確的做法。
“那不就得了，既然內立利之沒有按照主教練的安排，你為什麼要那麼死腦筋呢，你看對方的中場並沒有主教練說得那麼大威脅，他們都在防守著不敢壓出來，現在是我們爭取再進一球的好機會，為什麼你要一味跟在我身邊呢？你放心吧我感覺我今天的狀態很好，肯定可以壓制住他們的。”陳風看著佑都巖本和一城拜志說到，然後就繼續去跟防阻止對方的進攻去了。
慄太生智思考了一下後，覺得陳風說的有道理，現在對方處於想要進攻扳平比賽但是又害怕因為投入進攻兵力過多而被再次進球的猶豫胡亂階段，現在如果他再去參與進攻，說不定可以趁亂再進一球。
在看到陳風再次斷球之後，慄太生智覺得陳風現在的確不太需要他幫忙了，於是乾脆往對方禁區跑去，邊跑邊舉手向陳風要球，陳風立刻就看到了在奔跑的慄太生智，將球傳了過去，慄太生智拿球就往中路路進行突破，博得了流通經濟防守球員的犯規，得到了一次不錯的任意球機會，可惜這個任意球被森山泰希直接打高了。
慄太生智這舉動自然被場邊上的教練看在眼裡，助教的石章教練：“慄太生智他好像有些按耐不住參與進攻了。”
主教練因為領先這對方而且場面還佔有優勢，所以嘴角還帶有一絲笑容：“早就該如此了，沒想到陳風的狀態會那麼好，我之前還以為他會沒那麼快適應比賽的節奏和我們的戰術，但是他不但很快就適應了，而且做得還十分出色，他這視野能力和長傳球的能力比在訓練中好得多得多，一個人就將流通經濟的中場完全壓制了，內立利之很聰明，在看到陳風的出色狀態後就立刻轉移目標去防守新山武雄了，慄太生智他也早就該如此了，我定下的戰術是安排對方之前的比賽所定下的，但是正式跟對方比賽時會發生什麼教練是無從得知的，這種時候就跟考驗球員的臨場變化能力了。”
石章教練說話期間森山泰希和小泉彩和慄太生智完成了一次漂亮的配合，由小泉彩頭球將球頂進球網，2:0領先了流通經濟。