“混蛋玩意兒，菜能有什麼問題？給我閉嘴！”他老子訓斥道，拍了下他後腦勺。
那不過十五六歲的小子悶聲坑下頭，繼續扒拉盤子裡的排骨，臉上有個大寫的委屈，眾人紛紛暗笑這小子不懂事，繼續喝酒吃菜。
兩分鍾後，幾乎是在同時，所有人都面露不適，包括何逍。
肚子，不，是胃..突然有一陣一陣的刺痛感，若是一直疼還好說，忽疼忽不疼，搞得像是抽搐，難受至極。
有了那小子的教訓，人們都不願當出頭鳥，儘量忍著，豆大的汗珠從額頭擠出，順著臉頰滑下，滑稽的場面在外面的路人看來，就像是在演小品。
終於，作為主人的何逍先開口了。
“不知道各位有沒有感覺到胃疼？..”
眾人捂著腹部不說話，點頭。
這時，陳直拽了拽他的袖子，耳語道：“這情況我在特種部隊時遇到過，好像是某兩種東西一起吃就會產生陣痛感，當時是演習，我們整個中隊都被送到醫院洗胃。”
高，實在是高。何逍苦笑，大廚這手是天衣無縫，既能達到目的又不會給自己惹麻煩，被質問時完全可以說不曉得那兩樣食材不能同吃。他恨恨掏出手機，打10。
好幾十個人一起去醫院，架勢浩浩蕩蕩，引得路人伸長脖子圍觀，添油加醋一傳十十傳百，很快整條街都知道何記飯館吃出人命了，謠言可畏。
弄得何逍人心盡失就是大廚的目的，他是王建業僱來的，完成任務後立刻飛回老家。此時王建業正坐在帝王酒樓門前的路虎車裡，滿臉陰笑自言自語：“等著吧，這才剛剛開始。”
由於洗胃及時影響不太大，眾人修養一天就恢復差不多了，工程僅僅推遲一天，正式開始。
幾十輛嶄新的挖掘機開進了新坪，列成隊穿行在馬路上，形成一道亮麗的風景線，如果這裝甲玩意兒換成坦克的話，那該有多刺激。
看著這些大型挖掘機，何逍微微揚起嘴角，想起了山東藍翔。在那極具魔性的廣告詞灌輸下，他只要一看到挖掘機就能想起藍翔，傳說中的技工聖地。
與此同時他還想到了一個段子。
甲：“你好，我是雲南人，你呢？”
乙：“你好，我山東的！”
甲：“哇，山東的啊，那你一定會開挖掘機吧？？”
乙：“呵呵，那你特麼會使六脈神劍麼？”
具體的施工工作，何逍根本無需多問，因為在這方面，那些工程師比自己要懂得多，自己只需縱覽全域性就好。
老闆真閒，他自嘲般地笑了笑，目送工人們前往東郊北郊，仰頭暢快地呼出一口氣。
今天天氣不錯，倒不是萬里無雲，蔚藍的天空之上稀稀零零地飄著幾縷綢緞般的雲彩，顯得更為怡人。
在這個瞬間，他忽然想去學校看看，向來說走就走的他沒有猶豫，即刻動身，坐賓士去的。
門衛大叔認得他，笑道：“喲，小何啊，怎麼想起來學校啦？”大叔早已不把他當個學生了，更像是校友，事業有成的那種。
“回來看看您和我的老師同學嘍~”說著，何逍就掏出一包煙遞給大叔，7塊錢一包的，在這個年代算很不錯了，至少大叔從來沒舍得買過。
大叔激動，連連點頭憨笑，看著他走進教學樓，說：“這小子，真會來事兒！”
輕手輕腳地來到教室邊上，整個樓層都很安靜，可能這節是自習課，天氣太熱學生們都沒精力多說話，盡想著放學趕緊回家洗澡了。
窗戶上貼滿了各種報紙，為的是擋住陽光的曝曬，夏天的紫外線太毒，能把白嫩妹子曬成黑糙男，黑糙男曬成非洲難民。
所以，有著報紙的掩護，裡面人是看不到他的，他躡手躡腳地走到門前，默數、、1，推門！
譁然，全班都被嚇了一跳，撫胸脯連連喘氣，片刻之後，集體嬉笑歡呼，因為深得人心的風雲人物出現了，校園偶像。
何逍曠課去做生意，在競標會上力壓王建業的事蹟很快就傳遍了全校，男生中間流行一句話：“從今以後我只服何逍！”因為他做了他們想做但都不敢做的事。
“何逍！”江靜既生氣又驚喜地喊道，巧了，今天自習課坐班的又是她，算起來已經一個多月都沒見他了，怪想的。
“靜姐好！”何逍微笑點頭，還學著英國紳士做了個鞠躬的動作，逗得沉悶的教室重歸活躍。
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“這麼長時間去哪啦？都快放暑假了。”江靜端坐著，坐姿優雅，典型的淑女。
“HongKong的啦，你懂的~”半英文半粵語，耍了個小腔調。
“去那裡做什麼？”她問，在驚訝之餘又有些期盼，因為她一直想去香港看看。
“生意上的事嘍~”何逍笑得很狡猾，從門外領進來一個大包，放到講桌上開啟。
唱片，播放機，雙截棍，外加無數個迪士尼小飾品，都是從香港帶回來的。
小飾品送女生，雙截棍送男生，而這些唱片和播放機，他大方地送給了江靜，弄得她受寵若驚。
“來，我教你怎麼放。”何逍拿起一張唱片，笑著眨了下眼。
當然是挑了張最喜歡的，《Jay》，龍捲風。
愛像一陣風
吹完它就走
這樣的節奏
誰都無可奈何
..
【不知道咋回事，真的太喜歡周董的歌了，所以才會多次提到，不管是哪首不管能不能聽懂他在唱什麼，總能感覺到他的訴說。少年頑皮的周董沒考上學校，去了餐廳打工彈鋼琴，寫的歌沒有歌手願意唱他就自己唱，透過努力終成一代人的回憶，當之無愧的天王！】
這首歌，正像是一股龍捲風，席捲了整個教室，乃至整個樓層，就連繪聲繪色講課的老師們也停下了，側耳傾聽。
“這是誰的歌？”
“聽不出來耶，費翔？”
“滾..”
一曲結束，竟然出現了餘音繞樑，那旋律依然在教室中迴盪。不，不是餘音，是有人在唱！（未完待續）