【上篇：似是故人來】
安水來最近有些無聊，室友消失了這段時間他有過幾個想法，怎麼他不回來了？難道是回家了，可為什麼不招呼一聲？會不會是遇到綁架？他是一個老有掛念的人，本來很平靜的時光因為多了想象而不得安寧，他還每出生時候就被家裡安排指腹為婚，兩人漸漸長大卻少有往來。如果到現在算這是他一生，前半段被安排生活，後半段老實生活。
袁純是安水來指腹為婚未過門的妻子，面容姣好又個性大方，和誰都能聊的來說的上。同村的很是覺得好好的閨女和那麼多男的都有說有笑，這是件不正經體面的事情。因為這樣沒讓同村人說閒話，反覆幾次推掉了長輩的婚禮卻又常常去找安水來玩。如果到現在為止算這是她的一生，前半段是命中註定，後半段存心兒戲。
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
然而這在1939年這樣的戰亂背景下他們人生只是開始了一半，袁純來到港大找安水來，校外等了差不多1個小時，安水來才被同學傳話叫到。他們是從小到大的夥伴，最後諸多原因加天時地利分開。多年不見的兩人一個有備而來，一個是剎那抬頭撞見，同一處地點兩種心情。
寒暄訴完，女方說是回來找他。他有些心盪漾，用手抹了把臉才平復心情，說到：以前我們糾葛一起分開了，這麼多年後我們還是老地方相見，沒曾想心情還是最初遇見的那樣。不同的是我們沒有了陌生感，你在外面玩累了想要回來，在原地看見你對我微笑知道還得再等待一下，因為我不喜歡看起來很疲憊的遊子歸來！
袁純看著他說完撇了嘴回答：見來找你，又把我當故事說，那真會一直糾葛你不放的！
安水來拿話頂回去：我們間沒有故事，有的是關係。
袁純撇著眼:這麼多多後再遇見全是股酸氣，走了。
本是帶著“美好”來的，卻又得著“怨氣”走了，真是得罪的都是交好的，禮貌的都是陌生的。看著她轉身要離開，他追上前去想拉住手卻礙於男女之誼收回來手，只好再加緊趕幾步上前攔住，笑笑道：學校有食堂，我們去吃飯啊！
港大的校園走著都春風滿面的，女學生喜歡穿青色長褂再前胸後背這樣搭配一跳針織圍巾，迎面走來的學生看著一男一女並肩走，都把書本抱在胸前看著二人左右聊天，要麼男生一群走，要麼女士一群走。這男女生並肩走一處自然吸引不少非議，到食堂吃飯還兩人坐一張桌子吃同一道菜，這絕對算緋聞。
【下篇：陌生就是危險】
教導處主任辦公室裡安水來站著，微低著頭。主任坐在書桌後面拿著鋼筆敲自己手指頭，發跡線已經高過頭頂，兩鬢也是灰白頭髮更映襯他人到中年。主任繼續用鋼筆敲著手指頭並沒打算停下來，看著學生在面前發問了：“說說吧，這裡有好幾封舉報信，說你的！”
安水來：主任，那是我家小時候指腹為婚的未婚妻。
教導主任：那倒是合情合理可以在校園公開了，你的底子我調查過，夠乾淨。在圖書館中你看馬列主義的書我們也得知了。
安水來：主任，港大教學環境很包容各種文化。眼下中原焦土，我認為馬列主義是侵略軍國主義的對手藥，也是我們的榜樣和朋友，並沒有認為讀馬列主義哪裡不合適。
教導主任停下手中敲擊的鋼筆：你認知在此是需要考驗的，你和你未婚妻都在內地農村。雖說都家有良田日子過的較同村高，你進港大已經是家裡抵押良田舉債而來，且你生活也不易。而如今戰亂也大不如從前。你未婚妻在此時來到香港，衣著並不樸素，和你聊天也只是家中還好的話，難到她能簡單的進入香港，還有什麼人一起隨行，給你5天時間弄清楚。
約見了袁純，這次發現穿衣搭配首飾真不是普通家庭能承受的開支，還是敘舊中，希望能透過一些共同記憶引出她的話，都說說聊聊好陣子後也沒得到發現，心疑可能主任是誤導的說辭。為了搞明白說是送她回住所卻被拒絕了，要求再三也被推辭掉也只好作罷，心中的莫名火燃起。
告別後轉過下個街口，安水來再回頭看已經找不到袁純的影子，趕快小跑了幾個路口都沒有見到，無賴跟丟了就從個窄巷子裡走去，好近路搭車回學校。對面商廈出來兩個女子拎著布袋，招手坐上黃包車走，小跑追蹤的目標就在其中。跟在車後面繞了幾個街巷在日本的茶樓前停了下來，茶樓幾乎只有日本人才進出，英國、德國人偶有來訪也是拿著邀請卡來往生意。中國人幾乎不會進入茶樓，安水來看見多年未見的故人無邀請卡就進入茶樓不想這麼早下判斷，為了不起疑他找了個角落蹲下來，希望這樣的姿勢能得到安慰。
租借裡各國的活動聚會地從領班到服務生都來自該國的人，租界裡茶樓的所有服務人員都來自日本，所有其他國家在裡面打工的可能性沒有。能在這裡常進出的兩種人的可能性最大，第一是該國的人，第二是投身該國為工作的人，目的導向理解為是該國勢力的人。
幾次蹲點後確認了這件事情，每個人不論智商低高，學識的薄厚。在一個別人發生的事情上，有特別的理智和短暫性的先知。他想去勸說，這次剛好遇見單獨外出，便跟隨上去。跟蹤才3個街口對方好像已經發現了，走路在加快。安水來追上去發現袁純並沒有跑，而是在拐角的路邊等著他。
袁純：你看見了什麼？
安水來：我看到茶樓裡都是什麼人，你現在不能變成這樣，那群人不屬於這片土地！
袁純：你來告訴我這個？
安水來：我看到了答案，但是我不相信我看到的，你已經被控制了，那群人保護不了你！
安水來：你回來吧，你回來吧...
教導處主任辦公室裡安水來站著，主任聽完他說的情況變了臉，原先撲克臉上變的有些急躁、有些憤怒。在案前質問：“那個人重要嗎！既然不是關鍵人物，有變數有風險的都不要留！
收到這樣指令安水來還是心疑了，問：她畢竟是我朋友，再說會不會出現多米洛骨牌效應，把真相牽扯其中...
主任不等回答又追問道：她的交際圈已經決定了，不屬於我方的人都不能留。你現在很危險，這件事情我們會給你辦妥，希望我們破壞的是封建的指腹為婚制度，不是你的兒女情長!
安水來有些不明所以：主任，我只是個學生，為什麼...
主任制止他繼續說下去：從現在起你是**員，你學生的身份馬上要結束了，有更重要的事情交給你，從現在起你只能提你的公眾身份。現在之前是學生這樣的公眾身份，其他保密！這關乎你的性命！
主任很嚴肅的看著他，擲地有聲的說：我們給出的身份，交際的圈子全都是真實的，甚至沒給出假象，只是製造讓對手有懷疑的小事件，這些小事件他們不夠聰明還不能發現，而他們最終都會相信自己是聰明的！你今天對視她，你是不是覺得自己聰慧的看清楚一切。只是看來看她願意讓你看見的，你的所有她都看見了還是個普通人，這對你足夠安全。
安水來：主任你是黨員嗎，您邀請我入黨了嗎...（激動的上前握著教導主任的手，語無倫次）
不要和陌生人說話，不要接受陌生的禮物，不要去改變，不要去發現！
(本章完)