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第一百九十一章 論孝

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孝經,在漢代有非常特殊的地位,雖然它不是儒家六經之一,不過呢,流傳卻非常廣,為什麼?無他,以孝治天下。

孝順,是儒家最重要的精神。一個人孝順父母,那他才會效忠皇帝。一個連自己父母都不孝順的人,如何會忠誠於皇帝呢?

家庭觀念是儒家最大的根基所在,修身、齊家,然後才是治國、平天下。兒子要像孝順父母一樣的忠誠皇帝,要事君如事父。君父、君父,皇帝就是父親,百姓都是子民。皇帝要像父親一樣愛護子民,子民也像孝順父母一樣,忠誠於父親。

在現代人來看,這觀念很奇怪。孝順父母是應該的,因為父母很辛苦的養育我們,子女是該孝順父母。

可是,孝順與忠誠??好怪的想法,孝順不代表忠誠吧,孝順父母,也不代表對父母百依百順。何晉孝順父母,可不是什麼都聽父母的。

可是古人就是這樣子,當儒家思想變成治國思想,那麼儒家的家庭觀念就被擴充套件到一國。國家,國家,先家在國。所以要孝順父母一樣的忠誠於君王,這個觀念就很正常。孝經雖然不在六經之中,可是卻是一部流傳很廣的經典。

大家甚至相信,如果能夠像誦經那樣,唱誦孝經,就可以達到消災解厄的效果。甚至,在黃巾之亂的時候,有個叫向栩的傢伙,說如果誦讀孝經,亂賊就會自滅。

很天才的想法,這傢伙真的很有才。他是東漢初,一個叫向長的隱士後裔。向長精研易經,視名利如糞土,王莽的大司空王邑徵召他,他接連好幾年才到,而當王邑想將向長推薦給王莽,向長是堅決辭讓。之後等到兒女成家了,放下負擔的他,與好友遊歷五嶽,然後呢,說好聽的是不知縱,說難聽的是自找罪受,最後死在某個不知名得角落。

到了向栩這一代,有才如他,特別模仿他祖先,故意做一些怪誕的行為,博取名氣。比方說,頭戴紅巾,然後披頭散髮的模仿狂士。

然後呢,這人有話不好好說,喜歡鬼叫。有客人來,還故意不理人。明明讀的是老子,學得是狂士,他的弟子卻被他叫做“顏淵”、“子貢”、“季路”、“冉有”之類。

發起神經來的時候,會覺得自己是乞丐。一會向人行乞,或者把是市場裡面的乞丐都來家裡吃吃喝喝。

也不知道是鄉里實在受不了這個神經病,還是真的瘋出名了,鄉里想推他當孝廉,早點把這神經病趕走。可惜人家不上當,說不走就不走。

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之後呢,總算老天開眼,朝廷特別徵辟他擔任趙相,趙地的相,這相當於兩千石太守的大官了。他去了,人也恢復了正常,乘華車,駕御良馬,當世人開始懷疑他是不是裝的。他又瘋了,到任後啥事不管,連文書不看,他的官舍中甚至都生出雜草。

發一次神經,官就大一級。當地人受不了他了,朝廷不得不徵拜他為侍中。也許是升一次官,病就會好一點,當侍中的時候,每次廷議什麼,都有模有樣的擺出一副剛直嚴肅的樣子。弄的大家都很怕他(怕他起肖?)。

最終他的好運也到頭了。當黃巾之亂起,不知道刺激了他那根神經,他藉機大罵宦官,還說什麼,不用國家興兵鎮壓,只要派遣將領在黃河邊上向北讀孝經,黃巾之亂就會平息。

只是這回發神經也沒能讓他升官,張讓終於受不了他了。掀出他曾經頭戴紅巾披頭散髮的證據,說他是張角的內應,頭帶紅巾就是證據,故而想要阻止國家發兵平叛。把他砍了頭,才結束他輝煌的一生。

像這樣的神經病,都會背誦孝經,可見的劉備這一席話,多讓人震驚。面對眾人的姍笑,劉備也很無奈,他怎麼不會了,不精通而已。只那何晉要他這樣說,然後他就聽到一個聲音,他沒有做出傾聽狀,只是笑著看完這些人笑完,才悠然的說”請問,這位某人。”

對方一看那樣子就是來找他渣的,劉備也不跟人家客氣,連對方姓名都懶的問,先問了個問題“孔夫子孝否?”

“哼,豈有不孝之理。”那人見劉備不問,不想和劉備一般見識,連姓名都不想通,仰頭一哼,勉強回答,“那請問,叔梁紇孝否?”“廢話。”“那照汝所說,未讀過孝經就不孝,那叔梁紇如何稱孝呢?”

一句話既出,滿堂安靜。孝經的作者,到了後代都眾說紛紜。古人認為此書為孔子親撰,以告知曾子孝道的要義。

或者是曾子筆記孔子之言。在清代那個鼎鼎大名得才子,紀曉嵐在四庫全書總目中,說是孔子“七十子之徒之遺言”,把孝經變成孔子那七十二門徒之門徒的遺言。 不過現代學界認為是秦、漢時的儒者所作,就是不知道是誰。

不過,目前來說大抵上都認為是孔子做的,或者像論語一樣,曾子紀錄孔子說過的話。這樣一來,就吊詭了。如果說沒讀過孝經就不孝,那孝經出現以前得人就不孝了?甚至,孔子他老爸,叔梁紇,也是各不孝子?

“詭辯,詭辯,不為人子,不為人子。”當眾人醒悟過來,又一個不知名,被作者拉出來的炮灰,氣得直跳腳,跳針一樣的痛罵劉備,這回劉備就不管他了,對這個題目侃侃而談,說沒讀過孝經,不代表不孝順。

“君子納於言,敏而行。備學問不高,也知道孝順父母,終於君王之理,並以身作則。”聽著那小聲的聲音,劉備繼續發揮,又扯了一番自己的大志,不過這回不是什麼為天地力心了,說是當先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,狠狠刷了一番聲望,才坐了下來。

尷尬的場面,大將軍出面緩頰“先坐下,先坐下,劉校尉的說法很有道理,這孝行理當用於實踐,而非嘴上說說。我們還是來談談孝行吧。本將軍就先說一個,琅玡王家可是出了一位不得了的孝子。”

那個尷尬的傢伙,順著大將軍的話,坐下了。大將軍為了化解剛剛的尷尬,開始討論起孝行的故事,他首先說了一個親嘗湯藥的故事,說的是漢文帝的故事。

有了大將軍起頭,眾人踴躍發言。有的說起自身的孝行,有的說一些前朝的故事。其中二號炮灰男,最是出彩,人家說的都都是過去的事情,或者把自身的故事誇大,有一個說最誇張,說他母親生前怕雷響,故而每逢打雷的天氣,他都會跑倒母親墳前,陪伴母親。

而二號炮灰男,誇稱精研孝經,不是假的一連說了很多各代的孝行故事“琅玡王家,有位孝子,王祥。”

王祥,沃冰求鯉,這可是有名的孝行。被收錄在二十四孝之內,簡單來說,一個孩子後母對他很不好,經常刁難他,指揮王祥幹這幹那。

王祥沒有怨言,默默的做著。有時候連同父異母的弟弟都看不下去母親折磨哥哥,總是和王祥一起做事情。可是朱氏看到親生兒子都對自己有意見,就更加生氣,加倍的懲罰王祥。可是有一天,後母生病了,這味藥,要鯉魚和藥。

可是這天寒地凍的,哪裡去找鯉魚?

卻沒想到,王祥帶回了鯉魚。因為“祥解衣將剖冰求之”。王祥把衣服脫了,臥在冰上,冰化了,他正想抓魚,卻沒想到冰破之處,兩條魚自己跑了出來。

後母很是感動,從此對王祥很好。一時之間,此事蔚為孝行。非常受到誇獎,裸體著趴在冰上,冰融化了,感動了上天,魚都自己跳到王祥手上了。這樣的王祥,還不是大孝子嗎?

在座眾人,似乎頗受感動,紛紛稱讚此子孝行感天,琅玡王家必將興盛。炮灰男二號,看眾人稱讚,非常滿足,好像那是他兒子,或是他本人似的。

看到眾人興致頗高,他又抖了好幾個包袱,首先是一個孝子為了不讓蚊子去叮咬父親,脫了衣服讓蚊子來叮咬自己,也不趕走蚊子。這樣蚊子吸飽了血,就不會去叮咬父親了.。

還有一個埋兒奉母的故事,說某人家貧,生了兒子後,擔心有了這孩子,會養不起母親。於是,和妻子商量把兒子埋了。

他哭著說:“孩子沒了可子再生,可是母親就一個。”

妻子大受感動,兩人便一起去挖坑。如果順利的埋了,那就沒什麼了。沒想到孝行感動天地,挖出了黃金,於是他們就有錢留住孩子,又可以奉養母親。

一連幾個故事博得眾人稱讚。讓二號炮灰男一洗剛剛的頹勢。就在這個時候,劉範又猛對那個炮灰二號使眼色,讓他出面挑戰劉備,因為劉備從剛剛就坐在那裡,不說話。

炮灰男二號,覺得這個劉備,一定是什麼也不知道,才故意不說,剛剛對於孝經的話,也就是詭辯。

想到剛剛受到的羞辱,炮灰男二號,又站了起來“劉校尉,不知汝有何孝行可與眾人共享?”(未完待續)

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