“竟然還能讓我們系裡的才子左老師認可的人才，這可不容易，來，坐下，跟我說說具體情況。”
既然是好事，張院長提著的心也就放下了，最怕新生出問題，這可是國家未來的寶貴人才啊，不容馬虎，還難得的幽默了一把。
“嘿，院長，你可別這麼說，我算什麼人才，也就仗著經驗多點，論起來，你比我可厲害多了，不過這個新生可不得了，我跟您說啊，這剛上大學，人家竟然會德英俄三門外語，還自己不知道從哪裡找來的德國大學教材，原版的，全都已經自學完了，連外語也是人家自學的，我怕出問題，還特意考了他一下，沒想到啊，貨真價實的，專業課程在一些方面比我都厲害，外語也回答流利，您說，這是不是人才？”
左老師想等著被長輩誇的孩子，高興的把王洛的情況跟張院長說了一下。
“真的假的？這麼厲害，我這做老師也有些年頭了，在咱們學校聰明的學生不是沒有，前些年我就遇到過一個記憶力特別好的孩子，那記憶力我還是第一次見，很長的文章看個幾遍基本上就能倒背如流，沒想到還有比這孩子還厲害的存在，這學生叫什麼啊，多大了，家庭是個什麼情況啊？”
左老師知道張院長在擔心什麼，趕緊回答道。
“19歲，叫王洛，來自河北滄州，檔桉在家庭上填的是軍人，成分是沒問題的，根正苗紅，這小子不但聰明，身體也不錯，大高個，虎背熊腰的，弄不好還是個練家子，畢竟滄州這個地方練武的非常多。”
“吆，看來還是文武雙全啊，這可就厲害了，咱偌大個華夏，幾千年文明，但凡文武雙全的，哪個沒在歷史上留下過威名，好，好啊，不過這種人才是很驕傲的，你有想好怎麼應對了嗎？”
張院長沒有被這個好消息衝昏了頭腦，還是很理智的說出了擔心，他說的的確是事實，咱們華夏古代很多有真本事的的人是很驕傲的，在管理方面的確是個麻煩事，比如楚漢爭霸時候的項羽，三國時候的關羽等等，這種人你不能用尋常對待平常人的方法來對待，要不然鋼過易折。
如果王洛知道了張院長的擔心，只會呵呵一笑，他可不是愣頭青，再怎麼說他可是後世穿越過來的，太瞭解這個時代的發展了，加上前世也是活了三十幾年的，社會閱歷非常豐富，加上資訊大爆炸，在這個時代他絕對不會剛，哪怕自己有金手指，哪怕自己知道未來的發展，該低頭就低頭，該服軟就服軟，個人是無法與大時代相抗衡的。
加上只要他自己有能力，自己家庭也不錯，相信在未來只要自己不作死，他會活的非常自在的。
“院長，我也不知道怎麼對待這種學生，畢竟我以前也沒遇到過這種情況啊，平時考到咱們學校來的孩子聰明是聰明，但那再怎麼說也是在合理範圍內的，還屬於普通人，但像王洛這種，我還真沒有什麼好辦法。
本來我還覺得像他這種懂外語的人才應該去外語學院，但他自己不去，非要留在咱們機械系，說是外語只不過是一門實用工具，相對來說，工業才是最主要的，考察他的機械理論都比我懂得多，還會舉一反三，所以我來找你了，一是想給您報個喜，再一個就是想問問您，有什麼好的辦法。
不過啊，院長，這個王洛人家可沒有恃才傲物，人家低調的很，也熱情的很，我讓他幫助其他的同學，人家二話沒說就答應了，所以我看著孩子可不是歷史上那些愣頭青們。”
“你啊你，都四十幾歲的人了，還這麼單純，這一碼歸一碼，他們這種人的驕傲有的是不流於表面的，是在內心，罷了罷了，說了你也不懂，就連我也是個半吊子，反正像這種人，你就不能以常理對待，既然他大學課程都學完了，那就讓他去學點別的，你也別把他限定在一個地方，跟其他普通學生一樣，他願意學啥就學啥，他願意睡覺就睡覺，你不用管他，只要他遵守學校的紀律，不惹是生非，考試沒問題，我會彙報給學校單獨給他開綠燈的。”
“哦，我明白了，他自己說過打算學點材料學，航空航天和農業學科，可這些咱們學校可沒有，理工學院和農學院才有這些專業，那咱們怎麼辦啊，如果讓這兩家學校的人知道了咱們有這麼個寶貝，他們還不向上面打報告來搶咱的啊。”
左老師有點擔心，他剛得到的大寶貝被人搶走了，這一輩子不管給沒給王洛上過課，但師徒名分是有了，那以後出去別人知道自己有這麼一個學生，還不羨慕的要死啊，這要是成了別人的，可怎麼辦啊？
“他跑不了，是咱們的就是咱們的，誰也搶不走，有事不是還有學校嗎，他們會打報告，難道咱們不會啊，咱們學校就是你的後盾，這事你把心放肚子裡去，哼，我還就不信了，誰敢跟咱京城大學搶人啊，頂多也就是讓他們掛個名。”
“那我就放心了，謝您了，院長，您現在要不要見見這個王洛啊，還是等等，跟咱們校長一塊啊？”
這就是想讓張院長親自考察一下王洛，來證實左老師自己沒有說大話。
“我彙報給校長以後吧，你是個什麼樣的人我還是很清楚的，一腦袋的機械圖紙，有一是一，有二是二的，絕對不會說大話的，我相信你，這事弄不好還要開個會研究研究，畢竟這種情況咱們沒遇到過，還要跟別的學校溝通一下，既不能讓他被別的學校撬走了，還要讓他充分發揮自己的能力學到有用的知識，唉，想想就頭疼，幸福的煩惱啊。”
張院長既幸福又無奈的拍了拍他的地中海腦袋。
“還是院長您瞭解我，那剩下的事情我就不操心了，只要能把人繼續留在我們班，留在我們系就行了，其他的我就交給學校了。”
“行了，去吧，按我說的先做著，別對他太拘束了就行，其他就看咱們校長的決定了。”
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左老師點了點頭，告辭離開了。