趙燁和慈教授，再一次蹲在了八號實驗室的地下車間，就跟幾年前差不多的一個情景。
看著滿地的零部件，慈教授一陣牙疼。
趙燁這一次真的是一反常態，說是要升級光刻機，可是，既沒有升級的技術路線資料，也沒有一個驗證實驗報告。更誇張的是，連個設計圖都沒有！
這哪裡是搞科研的態度？慈教授剛剛的興奮，立馬就被趙燁的這種“兒戲”的科學態度，弄的火冒三丈！
我是這麼教你的嗎？
兩個人就這樣，一邊爭論，一邊進行。
趙燁雖然沒有畫圖，但他腦子裡有完整的設計思路，甚至有完整的設計圖。
他只是把現實裡的東西，一點點拼接成自己腦海中的樣子。
當然了，零件大部分還是二代光刻機的零部件，只不過，在一些部位作出修改。
修改的部分也簡單，趙燁需要什麼，基本上都是現場加工。慈教授和謝教授看著趙燁的一通操作，真的無法想象。
這怎麼看都像街頭的爛木匠打傢俱，完全是試著來！
“趙燁，你這到底在弄什麼呀？你這連個圖紙都沒有，能行嗎？”
慈教授再次忍不住的說了這麼一句。坦白講，他一點信心都沒有。趙燁的這個做法，是違背科研常識的。
“老師，放心吧，我只是在之前的裝置上稍加改進，並沒有做什麼大的改動。原理跟以前還是一樣的。”
“那你做了哪方面的改進？說明檔案你總得寫一個吧！你要是沒時間，你跟我說說，我來寫也行。”
“害，就是個小改動，寫不寫的不著急。我們先把成品做出來，等改進完成了，咱們有的是時間寫，您說對吧？”
“改完了寫？改完了還寫那個幹什麼用？”慈教授終於忍不住了，你大學白上了？做研究的基本程式你都不記得了？真是後悔了，當初就不該讓你畢業！
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“你們這師徒倆就別爭了，再爭下去，天都要黑了！”謝教授實在聽不下去了，這師徒倆的爭論一整天都沒停下來過。
其實謝教授也能理解慈教授的心思，做研究的人就是這樣，只要看到了新技術，都想第一時間瞭解他的全貌。現在看著自己的學生一步步的操作，自己卻不知道原理和方法，心裡著急是肯定的。
整整兩天時間，趙燁才把相應的部件做完，整臺裝置也組裝完畢了。
“怎麼感覺有點怪呢？”慈教授看著眼前的裝置，自言自語的說道。
“老師，一會兒您就知道了。”趙燁說完，就開始操作裝置，給矽晶片做前期加工準備。
“燁子，你用的光刻膠是新的配方工藝嗎？我看跟之前用的不太一樣。”謝教授看到趙燁加註到裝置裡的材料，跟之前的材料有很大的區別，這才有了這一問。
“嗯，是的，為了配合新裝置，之前的光刻膠我做了一些改進。”趙燁手上不停，嘴裡跟謝教授解釋道。
一套準備工作完成，趙燁又回到了光刻機這邊。兩位教授看著趙燁，在光刻機的一個玻璃容器內，加註了一種澹藍色的液體。
“這是什麼？”
“水。”
“什麼水？”
“純淨水，純淨度四個九的水。”趙燁解釋道。水在一步步潔淨之後，就會呈現出這樣的澹藍色。
趙燁沒有再多說，而是準備親自操作眼前新組裝出來的光刻機，實驗一下他的想法。
“趙燁，為什麼要加水？什麼原理？”慈教授瞪大眼睛看著，腦子裡充滿了各種風暴。
“老師，這其實是利用了水的折射，透過一層水的折射，光照在照到矽晶片上的時候，就會自然朝著一個方向發生偏移。只要我們控制好曝光的角度和方向，就能把晶片的製程提高一個等級。”
“水的折射？這麼簡單？”慈教授聽到這個答桉，簡直不敢相信。
“這一點都不簡單，我看燁子這個設計，確實是花了心思的。你想一想，水是液體，如何控制水的波動，這就是一個大問題。”謝教授看完了趙燁的操作，這才仔細的看趙燁的設計思路，說真的，她是佩服的五體投地。
如此精巧設計，真的可以用大巧若拙來形容。
“老師，說真的，這有點投機取巧了。我們用這個方法雖然提高了製程，但是他的局限性依然是很大的。靠這種方法，只能在現有的理論基礎上，做到很精細化的加工。”趙燁解釋道。
“這就很好了呀！”慈教授越想越覺得趙燁是個真正的天才。
說真的，跟趙燁比起來，這個實驗室的人都應該汗顏，包括他在內，用了一年多的時間，也沒能把晶片的加工工藝提高一步，可是趙燁呢？才回來幾天？這麼短的時間內，就把工藝又提高了一步。
“慈老師，謝老師，要想真正的把晶片的製程工藝提高的下一個數量級，靠這樣的方法是不行的。我們還是要尋找理論突破的方法。”
兩位教授點點頭，趙燁說的是實話，晶片的進步，不僅僅是靠這樣的加工水平的提高就能提高的。
如何在更小的空間，佈置更多的電晶體，這個問題還涉及到電晶體理論上的突破。在趙燁的前世，從五微米到三微米，那是微電子領域一次全方面的突破，尤其是微型電晶體的理論上，從非穿透PN結到穿透型PN結的跨越。
這一技術，還擴大到整個工控領域，也就是後世最常用的IGBT技術。
這一技術，其實就是從三微米製程晶片中，使用的GBT技術中演化而來的。
趙燁也在做這方面的實驗，他對這項技術其實也不是很精通，雖然系統爸爸給了資料，但資料是資料，技術是技術。現實中的技術不是你看幾篇資料就能實現出來的。
這中間還需要做大量的實驗，總結，拓展。尤其是拓展，這個對趙燁來講是最難的。
實驗可以用模擬實驗室，在這裡，什麼經費，材料都可以不用考慮，只有他有足夠的“能量”就行了，無非是多洗個澡的事。
可是拓展就真的需要他動自己的腦子了。
系統給的的能力，更多的是偏向實驗的。可是設計實驗，這就是需要人腦了。總的來講，你得告訴系統，你往做什麼實驗，分析什麼東西。
對於三微米製程工藝的晶片，趙燁曾經的理解還是簡單了。
在他的空間裡，利用目前的電晶體生成理論，無論如何也做不到類似的三微米以下。這不是說趙燁的空間能力不行，而且說即便在空間裡實現了這樣的工藝，也沒有辦法移植到實際的生產中來。
因為這要求實在是太高了，假如能做到現實裡的加工工藝到了這麼水平，他們還攻克什麼三微米啊，直接進入奈米時代豈不是更好？
所以，趙燁在查詢了大量的資料過後，還是想著先把三微米技術放一放。這裡的放一放，不是說不搞了，而是把大量的資源集中到目前的技術拓展和應用中來。而慈教授和謝教授的主要任務，就是攻克三微米技術的理論研究。
在這方面，趙燁也可以給出一個研究方向和框架，甚至還能幫助幾位老師做驗證試驗。可是讓他投入大量的精力坐在實驗室裡搞研發，趙燁可做不到。
他的任務是給技術找到一個出路，讓我們手裡的技術變成切實可用的產品，進而變成外匯，變成我們的綜合實力。假如不是下一步的程控交換機需要用到一種特殊的晶片，趙燁也不會放著程控通訊網絡系統不管，先一步過來搞一個二代半的光刻機。
因為在整個程控系統中，需要大量的用到一種FPGA晶片。所謂的FPGA晶片，翻譯過來就是“現場可編程門陣列”。這種晶片最大的特點，就是可以用程式也就是軟體，控制和規劃晶片的功能。
聽起來是不是很神奇？用軟體控制硬體！事實上，它與傳統的晶片最大的不同在於，在這類晶片上，集中了很多個邏輯單元陣列。當他的觸發器被觸發後，他就利用小型查表能力來實現組合邏輯。觸發器的輸入端會啟動塔器的邏輯電路，這樣就構成了一個既可以實現組合邏輯功能，又可以實現時序邏輯功能的基本邏輯單元。
這些模組有互相連線或者連線到輸入或輸出模塊上。這樣一來，他就可以透過晶片內部的靜態存儲單元來架在變成資料來實現邏輯單元的各種功能，或者是與那個邏輯模組相連接並做出相對於的反應。
所以，這種晶片可以無限次的被程式設計。這種晶片在使用的時候，就能無限次的改變他的內部邏輯，以次來實現不同的功能。而這種晶片技術，是趙燁設計的程控電話系統中，所必須的一類晶片，無可替代。
為了實現這個目標，趙燁就不得不把光刻機再提高半步。達到生產此類晶片的最低技術要求。
此外，不單單是FPGA晶片需要新的光刻機，就是顯示晶片的生產，同樣需要新式的光刻機。