萬曆聽得糊里糊塗，但十分好奇，饒有興趣地說：
“先生！能不能說具體一點？”
“好！具體說，這五大頑疾就是：一是陋習太深，世俗觀念太頑固。二是頑固勢力太強盛，綱紀廢弛。三是腳踏實地的人少，空發議論者眾多。四是公文旅行，政令不通。五是賞罰不明，人浮於事。”
萬曆還是似懂非懂，他認真莊重的聽著，偶爾也觀察一下大臣們的反應。他們的態度各異，贊成的，臉紅的，還有蔑視的，也不乏漠然的，人間百態盡在其中。
大殿裡鴉雀無聲，都在等待著下文。
張巨正竟沒有覺得累，仍然精神抖擻，神采飛揚，稍稍緩了口氣，又朗朗的說：
“重振祖制不可能一蹴而就，需要付出許多的努力。要去除五弊，就必須興六事。這六事為：省空議，振綱紀，重令行，嚴考核，固邦本，整武備。這些都做到了，離國家的興盛也就不遠了。這六條臣已書成條陳，皇帝應當下達旨意，明告天下，嚴肅官員的辦事紀律。事情簡單可以立即辦理的必須馬上解決。需要請示的，給各環節限定辦理時限，讓官員提高辦事效率，避免推諉扯皮，搞公文旅行。內閣要建立考核制度。半年由各部自考，年底各部向皇帝述職，具體由吏部實施考核，內閣複查、抽查，考核優秀的予以提拔重用，工作平庸、不幹事者予以廢黔。對吏部的考核結果，再由內閣予以複查，防止考語失實。”
講了這麼長的時間，只能講到施政大綱的一小部分，還有許多需要以後陸續頒佈出臺。他心裡很明白，在政治舞臺上每一項改革措施都會一帆風順。今天，他用簡單的語言敘述了未來的治國方略，一定會有人不贊成，甚至還會有人強烈反對。
萬曆聽了半天，對張巨正的講解有了一些瞭解，但畢竟是一個十歲的孩子，還是胡里胡塗。但他的態度只有一個，就是對張居正百分之百的信任，堅決地支援。他斷定張巨正的這些方針不會錯。他呈上的除五弊，興六事，洋洋灑灑十餘萬字，可見費了相當大的功夫，肯定熬了好幾個不眠之夜。
有點心疼地說：
“先生費心了！以後做事不要太辛苦。要注意身體，你的身體事關到大明的興衰，一定要多加保重。大伴，讓人再給張大人端碗茶來。”
小皇帝的眼裡充滿了崇拜和尊敬，讚歎道：
“先生，滿腹經綸，才高八斗，古今變化，無所不通，真乃國家之柱石，朝廷的棟樑啊！父親臨危託孤真是英明之舉，也是朕的福分。以後有先生的輔佐，朕就可以放心。重振大明國威，國富民強，指日可待了！”
張居正感動萬分，淚流滿面，磕頭謝恩。忽然，他眼前一黑，腦子裡一片空白，一個趔趄差一點倒下。由於身體有病，沒有得到很好的休息，出現了暫短的腦供血不足，幸虧很短，否著摔倒，後果將不堪設想。
萬曆嚇了一跳，急忙從寶座上下來，快步走到他的跟前。
張巨正已恢復原態，一切照常。看到小皇帝跳下龍椅親自下來攙扶，一股熱流在心中湧動，連忙謝恩說：
“微臣何德何能，讓皇帝走下龍椅親自攙扶，真是罪該萬死，臣恭請我皇回龍椅就座。”
眾大臣也跟著跪下來。
萬曆心裡奇怪，他們為什麼如此齊整，湊什麼熱鬧？他趕緊說：
“張愛卿，不要客氣了。你我雖為君臣，但情同父子，大明朝的江山社稷就靠你了。國家離不開你呀！”
親自扶他起身，然後，獨自又回到龍椅上。
張巨正又說道：
“先帝雖有託孤之命，那是做臣子的份內的事。如果沒有皇家的培養和提拔，奴才還隱身於山野之中。臣雖輔政，綱常不可亂。皇上親下龍椅攙扶，實在令臣不敢擔當。皇上乃真龍天子，微臣乃一介平民出身，有皇室恩寵才有今日，如不明君臣之禮，恐遭人非議。”
萬曆很高興。今天，他給了張巨正一個天大的面子，讓他感激萬分。張巨正的表現也讓他非常滿意，恭良謙讓，溫文爾雅，不專橫跋扈，這是一個首輔最難能可貴的。至少張巨正不會像高拱那樣讓他們母子膽戰心驚。
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小皇帝的肚子有點餓，事情也進行得差不多了。他對群臣說：
“老師已經說了不少，還有許多，以後再慢慢說罷。各位臣工要和先生一道，齊心協力，努力工作，把事情辦好。從今天開始先生就要入閣辦事，諸位和朕一起用膳吧？咱們君臣邊吃邊聊。”
眾臣謝恩後，和小皇帝一起步出養心殿，用早膳去了。（未完待續）