顧郎猜到黑棋，從站在旁邊的棋手口中得知，讓子居然是6目半！看來這裡圍棋有些規矩還是跟自己所熟悉的不同的。6目半的讓子讓餘小橋覺得黑棋佔了很大的便宜，畢竟跟餘小橋熟悉的讓子7目半相差一目的距離。
對局開始了，這邊的對局吸引來了3個人的旁觀。餘小橋站在顧朗這邊，看著黑棋利用先手優先的優勢，大刀闊斧地擺起了中國流。看來這是顧朗十分熟悉的佈局。
黑棋起手先佔空角，以後在守角的時候，還可以佔邊，這是變相守角法，若這時候白棋來掛角，黑棋厚，完全可以攻擊，白棋薄，聯絡太遠，想活棋只能苦活，白棋不能接受。但中國流現在並不是新穎的佈局了，所以，白棋當然自有後招。
顧朗在佈局時明顯地有優勢，全域性下至接近中盤手，明顯地看得出來黑白雙方的差距了。
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雖然白棋看起來在棋盤上圍住了很大的2片地，但下的都不厚，還有那麼點味道。相反黑棋聯絡得很好，在針對白棋上還有一挖一斷的手法。如果上面白棋投的子被吃掉，那麼就會接不歸，白棋無法接受，只能做眼求活。這樣一來，黑棋外勢更厚，中間這塊白棋幾乎不能再做文章。
但白棋下得很隱忍，並沒有放棄，而是一直在尋求機會。果然，不知道是黑棋是隨手了還是輕敵了，緊接著黑棋下了一個漏子：黑棋在一片大好，穩守就能贏的局勢下，居然主動出擊跑到白地上方‘淺削’。
在餘小橋看來，黑棋這招出早了，一來黑棋雖然是厚，但一樣沒有活透，棋沒活透不宜作戰。二來上方白棋已經活透，是白棋最厚的一方，你黑棋拿自己薄弱的地方去撞人家的厚強，不出問題才怪!
再說，上邊明明是白棋的地盤，白棋想贏就必須利用上邊坐點文章。只是對方一直沒辦法脫先而已。黑棋這一削，反而給了白棋這個機會。到中後盤，白棋上方穩固而厚實；也就是說，黑那一手‘消淺’，反而幫白棋走實了。
這樣一來，勝負就十分微妙。雖然到最後黑棋引起了劫爭，但由於中盤黑棋明顯不敵白棋，白棋全盤劫材比黑棋多，這樣白棋先劣後優，贏了黑棋。
他們對局一結束，另三位觀棋的人就開始小聲地討論起來。分析的結果是：黑棋中盤的122惡手後，就基本上沒機會了。中盤的惡手是那一招‘斷’，是想引白棋在上邊補一手。但這一手比上面說的消淺更加幼稚，黑棋的如意算盤打得是啪啪做響，可惜白棋並沒有如他所願。
雖然圍棋術語有曰：逢斷必補。但那是寫給初學者的。作為一個棋手，必須要有良好的大局觀。白棋若補，中了黑棋陷阱，黑棋緊接著飛出，這樣，頭出暢了，還有外圍的感覺，順便把棋型也走好了。
換個順序的話，這樣就相當於黑棋先飛出，白棋自補一子愚型後，黑棋再在斷點處做厚。白棋只要不是笨蛋，就不會這樣下。白棋當然不是笨蛋，黑棋還有挖斷的手段，完全就不用管他。如果黑棋要提子，那麼自己再從上方擠出來。那樣自己被困的孤子將會跟黑方形成雙活。大約能削黑地12目。黑棋沒有辦法。所以，白123根本就不理會黑棋的攻擊，直接找一個全盤最大的地方，佔住了好點。
餘小橋卻沉默了，感覺這盤棋裡有文章。難道那之後真的就沒辦法了嗎？棋譜在腦子裡變幻，餘小橋知道，黑棋要想挽回劣勢，就必須要下出：既能聯絡自己的棋，又要將頭出暢，要圍住中腹薄弱的地方，還必須要進攻白棋逼得白棋後手應，黑棋先手佔位……餘小橋看著棋盤上並不寬敞的戰場，這樣一石四鳥的秒手真的還存在於這殘局裡嗎？
顧朗他們幾個已經開始新的對弈，大廳裡其他的人有的可能已經結束棋局而紛紛圍了過來。餘小橋卻退了出來，坐在一副棋盤面前，默默地打起了譜。餘小橋一邊打譜一邊又在腦子裡想象著變化圖，所以，擺了近30分鐘，才擺到123手。
餘小橋停了下來，若按正規正劇地看這盤慘局，黑棋翻盤的希望幾乎沒有，但就這樣放棄了，又覺得整盤棋不過123手，還有發展的空間。餘小橋的個性就是倔強，她覺得可行的事她就是要鑽牛角尖，她也要把它個鑽通，弄明白。
在a位跳出？不行，黑棋跳出後，雖然把棋走暢了；但白棋b位跳出，同樣也把棋給走暢了。那麼黑棋在b大飛為鎮住？那也不行，白棋c位尖出，正好對著黑棋大飛的斷點，要被白棋強手扳出去，棋型會很難受……這也不行那也不通……難道黑棋就只能敗於這全盤似乎遊有餘地的戰場上嗎？
餘小橋苦思冥想的同時，只見一個冒著熱氣的盒飯放在了自己旁邊。聞著飯香，餘小橋才猛地想起：自己還沒次午飯呢！肚子餓得直叫！
“謝謝！”餘小橋端起飯盒，刨了起來。
“慢點，別嗆到！”顧朗下完棋後，發現這個叫餘小橋的小女孩居然自己在一旁擺譜擺了近3個小時，這需要多強的集中力啊！起初他對餘小橋能把剛看過的圍棋輕易地擺出來，就感到這個才10歲左右的孩子不簡單：那可是需要業餘初段左右的能力才辦得到啊，這麼小的孩子，還是女孩子，實在很難得，難怪楊海九段會帶她來這裡。但自己下了一盤棋後，才發現這個小女孩竟然還坐在那裡！別的不說，能在棋盤上坐三個小時呆得住，這份專注力就連一些大人都很難辦到！而能對著一盤棋忘了時間，這除了專注力以外，還需要一定的實力和熱情才行啊！顧朗想起楊海叫自己照顧這個孩子的事，看看掛在牆上的鍾最粗的那根針快走到6的位置，知道餘小橋肯定沒吃飯，於是，連忙打了份晚飯給餘小橋。
見餘小橋吃得像惡死鬼一樣，真懷疑這孩子是不是連午飯都沒吃。
餘小橋只是將飯菜刨到嘴巴裡使勁嚼，雖然自己很餓，但自己以前也常因為擺譜而忘了吃飯，所以習慣成自然，吃了幾口後，就慢條斯理起來。
餘小橋把飯菜慢慢地塞入口中，至於是什麼味道，吃了什麼，她完全沒感覺也不關心。由於剛剛稍微打斷了她的思路，所以餘小橋現在得重新面對全盤來思考。但她沒想到，把目光從區域性收回，再覽全域性，卻有了一種全新的感覺。沒錯，這種棋感，就是剛剛觀弈時候的感覺：黑棋有活招。
顧朗很奇怪為什麼餘小橋老盯著這盤殘局不放，但看餘小橋專注的眼神，自己也不好說什麼。反正一個10歲的小朋友也不可能對棋手下出的棋想出什麼奇特的思路。畢竟你棋路再怪棋風再鬼，那些鬼招怪招，也必須要有相當的實力才能想出來。
想到這裡，顧朗收拾飯盒後，就坐到另一位棋手的面前，兩人手持黑白兩棋，你來我往地開始黑白交織。
而此時的餘小橋感覺自己在黑暗裡摸索，思路無論走到那裡都被無形的牆給碰了回來，想到一種可能，立刻被推翻，再摸索……
此時餘小橋腦子裡飛來飛去的棋譜和變化圖開始由區域性變為全盤，而全盤變化在腦子裡快速換算是比較吃力的事，所以餘小橋開始動手，飛快地擺著變化圖。
此刻還好大廳裡的人不多，大家又都在對弈，沒注意到餘小橋的變化，要不然猛見一個10來歲的女孩子老成熟練又快速地不停擺變化，不被嚇死才怪。
就算是世界超一流棋手，在他們10歲的時候也不敢說有如此程度！
在擺棋的餘小橋毫無自覺，把腦子裡的抽象思考用具體方法擺出來，也是餘小橋多年養成的習慣之一，這是餘小橋在在精神疲勞的時候想出來提神的方法。所以說，餘小橋敗棋的熟練度和對棋局的變化，幾乎達到手腦同步的境界。
……在腦中高速計算著的餘小橋突然眼前一亮，微微一笑，看來是她勝利了……
正當餘小橋想到正解的同時，楊海的聲音打斷了她：“小橋，還在這裡，我聽小顧說你坐了進四個小時！要我送你回家嗎？”樣海的比賽結束後，聽聞這個小女孩竟然能在棋盤前呆上4個小時，看來這個孩子很有潛力啊……很有成為超一流棋手的潛力！
楊海起了愛材之心，所以對餘小橋多了份好感和關心，要是別人，以他忙碌的日程安排和現在的名氣，也許會直接叫顧朗把她送回去。
餘小橋見是楊海，知道他應該是位高段棋士，不然這些低段棋士不會對他如此尊敬。所以很有禮貌地說：“謝謝，楊海叔叔，我擺譜忘了時間，給你添麻煩了！”
‘擺譜忘了時間’這一句話由一個10歲的小孩口中說出來，讓楊海感到震驚，現在就算是一些職業棋手，也很難達到忘我的境界啊！
楊海開始對這個小女孩子產生濃厚的興趣，這麼小的孩子，能有如此的棋道精神以及定力……如果說這是這個小女孩天生就有的東西，那麼，是否可以說：這個孩子天生就是下圍棋的料？
楊海這次中日友誼賽中，他連勝2位日本選手，使中國隊2比一戰勝了日本團體。接下來，離下一個重大的賽季還有一段時間。正好自己還不知道怎麼安排這段時間，看來，似乎找到消耗時間的‘材料’了……
餘小橋回到孤兒院後，心裡依然激動無比：雖然自己終於想出了殘局中唯一能翻盤的秒手，自己很高興，但楊海的那句話，讓她更是激動不已：“小橋，這裡是休息室，平時一些沒有賽程的棋手也會來這裡下棋交流，當然，我也希望你能經常來玩。”
激動後的餘小橋躺在床上翻來覆去地睡不著，結果，第二天頂了個熊貓眼睛去教室。