接下來你們就好好的準備，準備，我們先去搬來人體下你們可以近距離看，也可以離遠一看，這都要看本人的承受能力了
在他們低聲地討論下，很快解剖技師兩人從教室前面的標本室裡面搬出了一具標本，是的，全身光溜溜的，女生都不由別過臉去不敢看，因為是男的標本，為何稱為標本，不稱為屍體呢？
一般醫科大學的膽女生從不解剖實習課要面對的屍體是死人。她們只，那是標本。雖然只是心裡安慰，但起碼把那具屍體改個別稱，好聽一。
汪技師和萬技師把標本搬到了解剖臺上，濃濃的福爾馬林的氣味頓時在周圍散開來，迅地佈滿了整個房間，令人作嘔，同時也令人同情，因為那具標本的人，實在是太年輕了，應該才不過二十來歲而已。
“看好了，現在先是給同學們展示一個腦的標本。”
手起刀落，一道凌厲而優美的弧線從早春冷冽的空氣中劃過。是一個成熟的解剖技師才會有的動作。純熟，乾淨而利落，沒有多餘的動作，彷彿就像是在跳舞。
他沒有絲毫的遲疑，更沒有恐懼。
因為，刀下只是一具屍體而已。
死亡曾經造訪過它的主人，在教室對面的那件標本室裡足足待了四年左右，離死亡的時間已經是一段長遠的事情了，如果不是需要，估計還是會待在那泡滿了標本的泡屍池裡吧。
慣例。每一具新鮮的屍體，都將進行全身消毒，並用百分之十的甲灌注滿它的血管與腔體，再存放於不見天日的屍池中用福爾馬林溶液固定標本半年以上。經過這些繁瑣的防腐程式，蛋白質即使暴露於空氣中，也不會分解腐爛。
而醫學生們能見到的標本，至少是距離死亡半年以後的事情了。固定半年以上的屍體，才會開始依據用途不同進行製作。或取其骨胳，或取其內臟，或取其截面，或取其剖面。
這具屍體已經被溶液浸泡了四年之久。是一具陳年老屍。但屍體經過防腐與固定。肌肉與面貌輪廓都顯示。屍體所屬地主人。只是一個少年。一個風華正茂地少年。意氣風地黃金時代。
因為這一汪主刀技師不由低下了頭。端詳了一下屍體地五官。手上地刀子也停了下來。
“還挺帥氣地哦。”汪技師旁邊地萬技師壓低聲道。這聲音在這安靜得針落可聞地教室裡。猶如炸彈。響亮地在座地都聽得見。都不由往那張臉地輪廓看去。地確挺帥地。
經過長時間地福爾馬林浸泡。屍體地顏色早已變為深深地醬褐色。遠觀和一具塑膠模型幾乎沒有區別。但他地五官和生前一樣栩栩如生。尤其是在這具陳年老屍身上。根本看不出任何衰老地痕跡。
或許是上帝預見到他會過早離去。才會憐憫地把一種叫英俊地優慷慨賞賜於他吧。好讓他在離去地時候。給後人留下一句嘆息。
二十多地年紀。挺直地鼻樑。微微翹起地下巴。緊抿地薄薄唇線。眼睛雖是閉合地。但從長長地睫毛看。生前地這雙眼睛一定是非常有神。
他沒有頭，這在屍體消毒時都已盡數削去。而經過防腐固定的肌肉還是有些彈性的。胸大肌、二頭肌的輪廓鮮明可見。
“可惜了。”汪主刀技師微微嘆了口氣。
他自從工作以來，已解剖製作過成百上千具屍體，年青的見過不少，但是還是不免嘆了口氣。
何況，它們只是標本而已，跟死去的貓和狗並沒有什麼區別，一樣是標本，只是大不一樣而已。這有什麼可悲傷的？不，有的。
死亡早已生。曾經屬於這具的溫熱、喜怒、榮光亦或恥辱的記憶，都已不復存在。今天，它即將成為供醫學生學習的標本。難道這不應該悲傷嗎？應該的，也是必須的，特別是在年級的標本上，那是悲傷的。
醫科大學裡，系統解剖課程上所用的標本，大多數是已經製作好的。心歸心，肺歸肺，骨歸骨。絕非外人想象的那樣，會讓學生們在課堂上揮舞手術刀去亂切亂割。
因為即使按價格出售的話，每一具標本也都是異常昂貴的。
為此，這具標本的身體已經空了，露出了裡面的空腔，空蕩蕩的，本來屬於它”的東西，現在已經成為了某個存放室裡的標本，提供給下一場解剖教學。空腔裡，有的地方甚
被泡出了黑斑，令人作嘔。
學生所要做的，只是辨認與觀看。解剖的工作，都由資歷不等、職稱不等的解剖技師來完成。
如果讀過皰丁解牛的故事，你就可以大致明白解剖是怎麼一回事。這完全是一門辛苦的技術活兒。
解剖技師會根據教學需要，取出所用的人體材料，加以分離、剔除、整理、染色、標記，最後才呈現為標本。這個過程有時需要好幾個月之久。
如果是頭顱標本，他們會使用電動開顱鋸、錐子加銼子，那架勢不亞於機械製造廠的車工與鉗工。這是尊敬。
如果是神經標本，他們會心分離，戰戰兢兢，那些根根大長短不一的神經完好無損地好來，那心又謹慎像是在為宮中的太后的刺竹，一不心就是殺頭之罪。這是尊敬。
如果是骨骼標本，他們會把肌肉全部分離出去，精雕細刻，那姿態更可媲美於創作中的雕塑家。這是尊敬。
其實，所有上述過程，在現場毫無詩意可言。像是一個劊子手，把一具本來完好的屍體完全給分離了，慘無人道。可是誰又知道這是他們對屍體的本來主人的尊敬呢？
他們之所以來到這裡給他們解剖，是自願的，如果不是有他們的自願，相信絕對沒有多少具標本可用，那時候就會尷尬到幾個班的學生在一起上課，擁擠，無奈。因此，自願捐贈的，都是值得尊敬的。為了不把任何一處弄壞，自然要心翼翼了。本身捐軀本人就是要為醫學做貢獻的，如果用不上他（她），豈不是不尊敬了。
眼前的這個標本，現在就是要解剖教學用的腦，那正是要把那英俊的臉龐給割掉了，這不是無情，而是尊敬！
可惜，這僅僅是對技師來而已。在場的各個學生臉色都已經泛青，單單是那些褐色的黑斑，濃濃的福爾馬林足以讓他們受不了。在場得住的，只有羅文宇和楊輝了，他們臉色沒有絲毫的變化，依然是那麼平淡地看著解剖臺上的手術。
解剖臺上的汪技師手起刀落，往那光潔的頭顱上割了下去，劃出了一道長長的口子，乾脆利落。
和外科手術不一樣的地方在於。解剖刀是真的殺人不見血的刀。
因為，根本不會有血液從屍體身上流出來。
這樣便省去了很多麻煩。止血鉗和紗布在這裡是見不到的。技師的頭上，也沒有無影燈。
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但標本製作室總是比手術室要猙獰得多。你可以隨時在這裡現丟棄不用的頭顱，手掌，甚至整條大腿。
雖然沒有鮮血淋漓，但沒有見識過這場面的人，第一次還是會深感驚心動魄，並在回去後惡夢連連。
正如一句：人嚇人，嚇死人。
沒有流血的解剖臺一樣可怕。
在汪技師純熟的手法下，頭皮立刻被他給無情的剝離了，甚至連額頭上的表皮都被割了下來，露出了那堅硬的頭骨。
“電動開顱鋸！”
一個似鋸不像鋸的電動開顱鋸出現在手中，開啟電源，吱吱聲響徹整間教室。汪技師毫不猶豫就割了下去，與堅硬的頭骨來個親密碰撞，出嘎嘎嘎的聲音，刺耳又讓人膽寒。
膽的，都已經捂住自己的耳朵了，這聲音聽起來就像是在割自己的頭顱一般，充滿了恐懼。
“叮！”
很快，整個頭骨蓋都被取了下來，露出了裡面那白色的大腦，密密麻麻的紋路在上邊縱橫著。汪技師雙手輕輕抓住那腦，然後稍微拉起，慢慢地把大腦往外面拉去，想讓它脫離自己的主人。
同時那具標本不斷地在搖晃著，下面的空腔皮猶如撥浪鼓一樣，不斷地鼓動，這讓他們看起來非常噁心。似乎這個舉動導致福爾馬林的氣味更加濃郁了，有的已經忍不住地往外邊跑了出去，因為汪技師已經快把那大腦給剝離出來了，那不斷晃動的腦袋並不討人喜歡。
恐怖的是那個青年的鼻孔中似乎噴出了一道淡淡的血注，嚇得無論是女生還是男生，臉色慘白，有的都已經閉上了眼睛，死活都不肯離開，可是肚子裡卻不斷地翻滾著，反胃著，那股氣味，那血注，還有那褐色的空腔……
今天果然不用吃飯了，吃番茄醬或黑色的食物，都是不可能的，甚至吃白米飯，都像是在吃腦……