“今天我們寫話題作文，“話題”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”式作文。”說著語文老師拿起一支粉筆，轉身在黑板上寫了一個大大的“書”字：“我們今天的話題就是書，非常平常的字眼，我們看書，背書，讀書，今天就讓你們來……”老師停頓了一下，轉身又在黑板寫了一個大大的“寫”字。又接著說：“寫書，對，就是寫書，發揮你們的想象，怎樣把關於這個話題的作文寫好。第三節下課後我來收。”老師看了一眼自己的學生。
頭髮幾乎禿頂，戴著超過800度近視鏡的語文老師一向話都很少，除了自己的講課內容，他不會和學生們扯些閒話，除非有學生問他問題，他才會說出超過今天講課內容的範圍。不過學生們都很少問他問題，應該是不敢吧，也有，很少數的。
【鑑於大環境如此，本站可能隨時關閉，請大家儘快移步至永久運營的換源App，huanyuanapp.org 】
“書，我要怎麼寫呢？”小女孩自語道。手託著臉看看其他同學：“大家都在寫呢，都在寫些什麼呢，我腦子怎麼一片空白，哎。”用筆敲了一下自己的頭。看到同桌也在寫，小女孩很好奇同桌會寫些什麼呢？正要伸頭去看，本子卻一把被同桌蓋住。還被同桌狠狠地看了一眼。小女孩趕快把頭縮回來，無聊的咬著筆趴在桌子上。
這時的學生有的在飛快的寫自己的“書”；有的在努力的思考；有的在費勁的抓頭。小女孩卻進入了昏昏欲睡的狀態。
鈴鈴鈴……下課鈴響了，小女孩被猛地驚醒。第一節課已經下課了，還有兩節九十分鍾的時間，小女孩開始著急了“我該怎麼辦啊？誰能救救我。”小女孩抬頭看著天花板：“我要是能逃走就好了，飛到其他的星球，就不用交作業了。要不就跳過現在到我長大的時候也行，好想穿越時空哦。時空！”小女孩眼睛一亮：“對，我就寫一個幻想的作文，題目叫什麼呢？”小女孩又開始託著臉咬著筆發呆。
突然，靈光一閃：“對！就叫時光魔書。”
小女孩開始認真的寫起來：學校有一所教學樓，共五層，可到了午夜2點它就會出現第六層，這個秘密被幾個學生知道了，今晚他們約好要去一探究竟……（未完待續）