短短時間內，學校就接連爆發幾起老師之間“技癢”“切磋”的大新聞。
一時，學校的師生們，一個大瓜接一個大瓜，賺飽了眼福。
最讓所有師生都意想不到的是，平素最溫柔最和善的美女老師關雲霓，竟然也提著劍去找曹晏老師“切磋”。
更詭異的是，關雲霓老師竟然追殺了曹晏老師半個學校，讓一眾師生驚掉了一地下巴。
不知道內幕的老師同學們，最大的感覺就是過癮。
這些勁爆的八卦，無疑為他們枯燥的校園生活，帶來了巨大的調劑。
至於知道內幕的一些老師們，則更是哭笑不得。
這也算是幸福的煩惱吧！
因為曹晏的惡作劇，太學培育計劃才開始幾天，挑選出的精英老師，基本上都吃了一個暴虧。
但老師們的喜其實要遠大於憂！
短短時間內，他們從唐多身上發掘出的，要遠比紙面上看到的要多得多。
在眾老師們看來，唐多簡直就像是一座金礦。
越是挖掘，就越是能發現唐多那遠超眾老師們想象的天賦和才情。
最初，唐多讓眾多老師們最震撼的無疑是“體力”。
真的很難想象，唐多以區區二百餘的氣血，怎麼能擁有如此強悍的體力，簡直就像是怪物一樣。
至於耐力，那就更誇張的。
似乎只要唐多願意，就能將老師們吩咐的一件事，一直做下去一樣。
可怕！
然後，就是唐多的領悟能力。
眾代課老師們發現，無論他們教授唐多什麼知識點，唐多總能很快的掌握。
就連非常復雜的劍術，唐多基本上都能一次記住。
太誇張了！
不僅如此，唐多還有著超強的恢復能力。
武者修煉哪兒能沒有些磕磕碰碰？
就算是經驗豐富的老師們，也不能保證每次出手，力道都能控制在最佳。
偶爾力道沒把控好，讓唐多受點輕傷那都是司空見慣的。
這一度還讓老師們都非常擔心！
誰知，第二天唐多又活蹦亂跳，似乎受傷的不是他一樣。
這體質......就連老師們都有些羨慕嫉妒恨了！
......
學校一隅。
看著面前頂著兩個大大熊貓眼的曹晏，陸高韻幸災樂禍道，“該。坑我們也就罷了，關雲霓老師可是一個女子，你竟然連她都不放過。”
曹晏嘴角抽抽，因為臉上受了點傷，牽扯的臉部都有些痛。
但陸高韻這話，曹晏卻第一個不同意。
“我是捱打了沒錯，但今天這頓打，應該你們每個人都有份兒。陸高韻你說，你教完之後，是不是繼續蠱惑校長，讓其他老師們繼續穿戴超標準的負重？”
陸高韻顧左右而言他，“哈哈，過去了，都過去了。在我的印象中，小關脾氣最好，她教授的課目是啥啊？怨氣這麼大？”
曹晏翻了個白眼，“具體的我哪兒知道，咱們每個老師都有自己的想法。不過，小關最拿手的無非兩樣? 第一雲水劍? 第二雲煙步。劍法，唐多是練刀的，那基本上就是步法了！”
步法？
提起這個，曹晏和陸高韻兩人同時看了彼此一眼。
曹晏教唐多? 主要集中在體力體能訓練上，所以用的方法主要是長跑、蛙跳、登山之類的。
陸高韻教的，以指法為媒介，最核心的其實還是近身戰鬥之道。
所以，方法主要是“喂招”。
透過不斷的對練，然後讓身體去銘記，讓唐多在刀法嫻熟之餘，能從容應對各種貼身戰法。
那麼關雲霓老師教唐多步法，又是用什麼方法教的呢？
關雲霓在一中名頭極大，除了人長得美，性格溫柔和藹可親，在教學方面那也是非常有一套。
和其他老師的知識傳授方法不同，關雲霓的教學主要是寓教於樂。
譬如，教授劍法。
關雲霓甚至將其和音樂融合，就訓練學生們的節奏感。
在關雲霓老師看來，一切戰鬥，一切戰法，節奏最重要。
和人比鬥，最重要的不是去破對手的招式，而是去打亂敵人的節奏。
事實證明，關雲霓老師的這套理念，其實也挺實用，二班的成績向來都不差。
以遊戲的方法來上課，教授步法難道是......你追我趕？
失敗了，接受懲罰；勝利者，可以向失敗者提出一個要求？
臥槽！
一想到這裡，兩個男老師頓時拍桌子站了起來。
要真是這樣......虧大發了啊！
雖然他們都是老師，早已經結婚成家。
但男人嗎，縱使一個美女從頭到尾都不屬於他們，一旦聽到她要結婚了，依舊會悵然所失。
至於美女被佔便宜，除非主角是自己，一般都會憤憤不平。
一想到可能因為他們的原因，讓唐多佔了美女老師一個大大的便宜，兩個老師就有種心痛、肝痛、胃痛、渾身都痛的感覺。
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怎麼可以？
這怎麼可以？
兩個老師痛心疾首，但也無能為力。
最終只能徒嘆奈何，暗自下定決心，下次一定要給唐多提個醒......要尊師重道啊！
提及尊師重道，兩個老師其實也有些茫然。
因為，到目前為止，一起教授唐多的老師太多了。
這其實顛覆了他們以往的教學習慣和認知！
曹晏嘆氣，“老陸，你說我們目前這種教學方式真的對嗎？感覺一下子給唐多塞了太多的東西，唐多怎麼想我不知道，但我自己頭都有些大了！”
陸高韻眉宇之間，也露出一絲愁緒。
“同感。我上學那會兒，老師時常訓誡我們，切不可好高騖遠，樣樣通只會樣樣稀鬆。你看我拿的出手的，基本上就是一手「碎金斷玉指」，但就是憑藉這一手指法，一般的敵人我一指下去，他就直接被秒了......學那麼多，真的有必要？”
曹晏點頭。
和陸高韻奉行的“一招鮮吃遍天”不同，他奉行的是“一力降十會”。
殺人也好，斬殺荒獸也罷，最重要的就是眼界和時機。
只要把握好了這些，戰鬥基本上在短短幾個瞬間就結束了。
其實，最讓他們感覺彆扭的，還是關雲霓和谷正平老師兩人的理念。
關雲霓為人比較瀟灑隨性，戰法最重節奏，至於招式什麼的，完全可以肆意揮灑。
而谷正平為人則十分刻板，最注重的反而是細節。
他教學的方式甚至和關雲霓老師是衝突的！
他要求唐多注意細節，招法從法力、招式、氣勢、呼吸等等方面，都做到精細入微。
在這樣兩個老師的混合雙打下，唐多能處理的好嗎？
他們可是想想就感覺腦子混亂的不行！
真不知道校長是怎麼想得，竟然讓這兩個老師同時來教。
而兩個老師也的確是猜的沒錯，同時接受到“隨心任性”和“規行矩步”兩種指導理念，讓唐多反而陷入了思想混亂。
到底哪個才是對的呢？