隨著警報的響起，班級內的同學們瞬間慌了。雖然只有幾個人在上課，一個個震驚的全都站了起來，往向窗外。同時能夠聽到樓上樓下，乃至旁邊的教學樓，全都傳來雜亂的聲音。
樓下是低年級的教室，那裡上課的人幾乎是滿員, 因此也更加遭雜。
窗外看上去還是很寧靜，但大家已經聽到了遠處雜亂的聲音。基石高校位處於翡翠城的東北角，因此算是最能直接接觸到城外聲音。聽這聲音，應該是防守的士兵們已經開始登上城牆架好弩炮。
“同學們不要慌張，原地等待通知”
炎冰老師也是心中很亂，但他是老師，他無論如何都不能表現出慌張。趕緊組織紀律, 戰力越有限越要聽從安排, 將珍貴的戰鬥力用在關鍵的地方。
“現在緊急通報, 緊急通報。翡翠城全方位遭遇邪魔進攻，敵人數量極多，初步判斷為紅色緊急狀態。請各位民眾回到自己家中千萬不要外出，千萬不要外出。我方已經開始組織防禦，所有士兵都將出擊應敵，請相信我們。城主法斯特大人也將會帶頭出擊，迎戰敵人，請相信城主”
“各大武館、冒險者、獵兵、安保類公司、基石高校仍在校的高年級學生們，作為城市中強大的戰鬥力，在此城主府希望大家此刻站出來。現在還請大家稍安勿躁，五分鐘後將會向各單位管理人員釋出分工安排。為了家園、為了家人、為了自己、為了這一切，還請大家協助配合”
“現在緊急通報，緊急通報……”
……
這是來自於城主府的全城廣播，城市裡的任意角落都能夠清楚聽到廣播的內容。廣播一直重複三次才結束，班級再次陷入到寂靜之中。
城主府那邊也算是反應迅速，立刻開始作戰的安排。城市就是一個整體, 靠著外面那圈堅固的城牆守護住內部。任何一個地點如果被破開口，那麼邪魔從中湧入就會對城市內的普通居民造成滅頂之災。
普通居民那些從事力氣活得，還能夠有一些反抗之力。更多的那些老弱婦孺，或者說從事文職工作沒進行過鍛鍊的人，在這些邪魔面前都完全沒有抵抗之力。因此無論城牆哪裡，都一定不能被邪魔所攻破。
城主府那邊現在就是要將有效地戰鬥力，計劃性的分配到周圍所有地方。然後再分別通知剛剛提過的那些部門，分配好區域之後讓各部門在細分。
現在情況緊急，基本上所有人也是願意參與戰鬥，很少有那種不願意參與的。那些不願意參與戰鬥的人也不強求，強求來的戰鬥力並不一定能夠有效，甚至報復性倒戈都有可能，所以城主府那邊還是以不強迫為原則。
只不過有能力而不參加戰鬥，獵兵還好本就是亡命之徒，其他各個地方的那些人可能會對當前的工作、生活等有所影響。雖然不可能明文說辭退、解散、開除之類的，但是暗地裡的打壓和周圍人的疏遠，基本是跑不掉的。
教室中的大家都很忐忑不安，紅色警報就是最高一級的警報，屬於那種最刻不容緩的危機時刻。教室中的每個人肯定都是要上戰場的，大家實力都不算弱，可以說是此次守城的中堅乃至精英一批。
“全校同學請注意，全校同學請注意。目前翡翠城周圍邪魔正在發動進攻，全城已進入紅色警報狀態。由於人手不足，現我校人員需與敵人戰鬥，保衛我們的家園。我校被分配區域以學校所在的東北角為正中心，向東到明日酒樓，向北到克萊爾電器，這些範圍為我校所負責區域”
“現在校所有三級及以上的師生，全部參與戰鬥。二級人員自願參與戰鬥，其餘人員參與後勤搬運工作。此次戰鬥極其危險，死亡機率非常高。因此本著自願的原則，不想參加也可以，只需給班主任說一聲。戰鬥的同學們面對自身實力懸殊的敵人時，也請選擇戰鬥，保護自己得生命”
“我相信大部分同學們選擇戰鬥，請選擇戰鬥的同學們前往我方所負責區域的任意地方，抵抗邪魔的來犯。中途也請聽從老師們的調遣，會根據情況來將人數較多處選出一部分，調遣到防禦力更薄弱處。所有人自由組合，來守衛我們的家園吧！”
“全體……”
學校的通報很快隨之而來，重複兩次之後停止，傳達到每個同學的耳中。
學校的防守範圍並不是很大，看來也是知道這邊能夠稱之為戰力的學生並不算多。克萊爾電器是自由交易市場附近的一家大型電器商場，明日酒樓也距離學校並不算太遠。意思就是守護住這個角落，基石高校的任務就可以了。剩下更大範圍，交給翡翠城士兵以及冒險者等人去做就好。
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說起來翡翠城中武館也有不少，大大小小的各種武館應該也能夠提供不小的戰鬥力，加起來應該是比當前的基石高校高出數倍乃至十幾倍的戰鬥力。這些武館和基石高校某些方面差不多，不過對招招收的年齡、天賦等並不受到限制。年齡大的以及錯過戰鬥高校報名的人，以後又想從事冒險者之類的工作，都會選擇去武館。
除了培養高階的戰鬥人才之外，普通的戰鬥人員也培訓。經過武館的培訓，一般去應聘安保類工作也是有絕對的優勢，在這個魔獸橫行的世界裡，算是比較熱門的職業。
一個小武館中通常有起碼兩位數的師傅，以及人數更多的學員。和學校一樣，高階的學員戰鬥力也不錯。這些戰鬥力的加入，多少也算是給人一些信心。
“就是這樣，有沒有不想參與的同學，在我這說一聲就好……”
炎冰老師巡視著班級內，沒有同學舉手。大家還是很希望能夠貢獻一份力量，而且說實話都不確定退出的話會不會以後有什麼影響。
“很好，我以你們為榮。具體的戰鬥方式、戰鬥地點我就不安排了，大家基本都有自己得隊伍以及自己的想法。你們就根據最適合自己的方式去戰鬥，之後如果有戰力不均會有老師再進行調遣。我將前往最角落的湖泊那邊，有同學需要聯絡我可以去那裡找我，一般事情找周圍負責的其他老師即可”
“最後，祝大家武運昌隆”
炎冰老師說完，便迅速離開教室，前往需要他戰鬥之處。