考試已經是進行了一個時辰，而百官也是紛紛看著答題的考生，劉賜也是坐在墊上然後很精神的看著答題的考生，心中也是非常期望能夠寫出好的文章來。
全場都是鴉雀無聲，沒有人敢發聲害怕打擾到了考生的思路。
“交卷！”
只見一個考生舉起手來直接是示意交卷，而很多人也是紛紛很驚訝，居然是有第一個交卷的，由於天試可以提前交卷，但是不能走，只能是交卷了之後跟著公公去御花園賞花，離開皇宮必須是天試的三個時辰結束了之後才行。
“仲達，你兒子可以啊。”
看著交卷的居然是司馬懿的兒子司馬師鍾飛也是看著司馬懿笑了笑，司馬懿聽了後也是微微一笑說這孩子做題是有點兒快，顯然這話就是在彰顯自己兒子多厲害罷了，不過這種情況在朝堂也不少見，他們都是這麼大把年紀了如今也只能是拼兒子拼孫子之類的了。
隨著司馬師的交卷，隨後一個個考生也是紛紛舉手交卷，劉賜也是饒有興致的看著這些考生，不過劉賜更期待他們的考題，畢竟提前交卷的人實力到底怎麼樣這才是劉賜好奇的。
隨著越來越多的考生提前交卷，留在考試現場的考生也是越來越少了，鍾飛的兒子鍾啟就是其中之一。
畢竟天試的考試時間是非常充裕的，基本上都會提前交卷，這都過了兩個多時辰了，看著兒子絲毫沒有停筆的現象鍾飛也是疑惑了起來。
“這小子到底在寫什麼，這都兩個多時辰了還在寫？”
鍾飛也是看著兒子寫的密密麻麻的字也是不知道他寫的是什麼也是有些著急，他甚至覺得自己兒子是不是寫跑題了之類的都有可能。
最後鍾啟也是考試最後要結束的階段才停筆，鍾啟舉手之後宣令太監也是大喊一聲交卷才結束了天試。
隨後考生被紛紛帶出了皇宮，試卷全部交給了劉賜，而鍾飛一行人也是和審批部的一起開始審批試卷。
看著第一個寫的司馬師，寫的是說如今高句麗臣服大漢只需要加大對於高句麗的控制百年之後高句麗必然同化與漢族無異，還說如今的邪馬臺已經是臣服大漢，以後可以找個機會讓朝廷派遣官員掌管邪馬臺，司馬師的意思倒是很明確，大漢是主子，而高句麗和邪馬臺都是臣子，一定要嚴加控制才行。
司馬師的表述其實沒有什麼問題，可是在鍾飛看來始終是少了點兒什麼。
而隨後一個個的考生試卷被審批劉賜的臉上也是笑得合不攏嘴，這些考生的答題都很不錯基本上每個人的想法和表述都不一樣，這也是劉賜高興的原因他就需要這樣的人來為朝廷為大漢出力。
最後也是審批到了最後一個卷子，鍾飛的小兒子鍾啟的答題紙上面都是好幾頁紙密密麻麻的看的有些頭皮發麻。
鍾飛也是在劉賜旁邊看著，不過看到最後鍾飛居然是笑了出來。
而劉賜也是哈哈大笑。
“哈哈，丞相，你有個好兒子啊！”
隨後其他官員也是紛紛湊上來看，也是很驚訝。
因為鍾啟寫的遠遠超出了所有人的預料，第一片紙鍾啟是寫的目前的形式，那就是大漢強，高句麗和邪馬臺弱，弱國依附強國，這是生存之道。
而第二篇紙則是寫的目前的形式，那就是高句麗已經是大漢的領土，邪馬臺雖然是稱臣但是並不是大漢的領土，高句麗和邪馬臺有著本質的差別，高句麗來的使者是附國使，而邪馬臺的使者是遣漢使，兩個雖然稱呼只有兩個字的差別是加上差別很大。
然後第三篇是說高句麗要加大控制，讓他們離不開大漢感恩大漢的恩德，而邪馬臺則是要地方，因為邪馬臺是海島，但是要地方邪馬臺反噬，現在是漢強，一旦漢弱該怎麼辦？
第四篇是地理戰略分析，說大漢一定不能失去高句麗，還要儘可能地方邪馬臺，如果邪馬臺有一天有了不臣之心，第一個攻打的就是高句麗，因為拿下了高句麗倭國才能登陸，而高句麗相當於大漢的屏障，高句麗出現了外敵入侵大漢一定要幫忙擊退，一旦高句麗丟了進一步威脅的就是大漢內地的領土。
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鍾啟基本上這四篇紙把所有的情況都說了，而且很有遠見，而且分析也是很理性，這也是讓鍾飛很高興，想不到自己的小兒子能夠有如此的眼光。
而和之前的所有文章比起來自己小兒子這一片完全是完勝的，看到鍾啟的文章很多官員心中也是有點兒失落，心想自己兒子怎麼就沒有這樣的眼光啊。
“呵呵，不錯，如今卷子都已經是查閱完畢了，朕等會兒會打分了，各位你們都退下吧。”
“諾。”
其他人紛紛告退之後也是表情不一，尤其是司馬懿，臉色有點兒難看，剛開始還覺得自己兒子寫的還不錯，可是發現孫權的兒子曹丕的兒子之後司馬懿才知道自己的兒子是這些官二代官三代裡面寫的最平庸的一個。
“丞相，諸位，我家中還有事兒就先走一步了。”
說完司馬懿直接是快步往前走直接是上了馬車，而第二天也是聽聞司馬懿的府上半夜傳出了慘叫聲，第二天看到司馬懿兒子司馬師的時候，司馬師的臉上可以說是各種傷都有，最後才知道司馬懿回到府上很生氣，抄起馬鞭就是追著大兒子打，一邊打還一邊罵司馬師沒用，這麼早交卷做什麼，都不知道好好審查一下題，還說自己的老臉都被丟盡了。
而到了第三天武試也是開始了，這一次考試直接是文試和武試考完之後在同一天公佈成績，而劉賜也是坐著鑾駕到了洛陽郊外的武試的最後一場考試的場地。
而武試考生們也是紛紛來到了考場，最終入圍的有十個人，十個人都是非常的興奮，而且劉賜已經是坐在了觀戰最佳的地方開始觀戰了起來。