劉備一席話，馬到功成。
事實上，劉備說要將鄭學定為數州的顯學來教授的時候，鄭玄就已經動搖了。
不是鄭玄沽名釣譽，爭名好利，實在是這一條太過誘人。
著書立說為得什麼？！
不過是將自己的感悟、理解傳於後人罷了。
可是若沒有人學，那自己洋洋千百萬字又如何？！
還不是埋進故紙堆，與自己一同入土。
但只要劉備真的如此推行，那鄭學便終究可以傳承！
只消數十年，鄭學便可流傳數代，那便是生生不息了！
等到劉備說那個陳故可以將自己所做之書數日刊印一冊，那鄭玄便徹底相信了劉備有能力全州郡的推行鄭學了。
這個時代也有“學校”，制約文學傳承的除了士子本就稀少之外，更大的原因是書籍的流通不便。
所謂學富五車，還不是五車書簡的意思？！
但如果以紙張來記錄文字，一冊書籍可能比兩卷、三卷書簡的內容還要更多！
如果再加上便宜的因素……
學問，再不是私家獨有的稀罕物了！
鄭玄與眾弟子收拾了小院，劉備親兵早駕了數輛馬車來，一車車書冊典籍搬運到車裡，鄭玄最後看了一眼棲遲巖下的石屋，感慨道：
“吾道將成，離巢而去也。”
劉備呵呵一笑：
“鳳棲梧桐，終有離巢之日。康成先生懷念此地，那書院便叫做‘梧桐學院”如何？！鳳棲梧桐，非康成先生不足得此名。”
鄭玄淡然一笑：
“梧桐也罷，萱草也罷，才學全在自身，書院有名無名，叫什麼名字……有什麼關係？！”
劉備哈哈大笑：
“康成先生此言有理，便叫做‘無名書院’，卻也合適！書院無名，以學子出名！哈哈……”
路上非只一日，等到了下邳境內，一眾文武都列陣在旁，恭敬迎候。
文武出迎三十裡，可謂盛隆！
鄭玄下車，拱手答謝，眾人引了鄭康成坐落下邳。
城中早備下宴席，眾人宴飲一番，鄭康成先住在驛館之中。
次日天明，劉備請鄭玄親自挑選書院地址。
鄭玄選定下邳城東，泗水、沂水、沐水分割開來的一片土地之上，道：
“我看下邳城西的葛峰山上一片肅殺之氣，想來是君侯練兵之所，西方屬金，主殺伐；那書院便選在下邳城東吧，東方屬木，主生髮，正合書院意氣風發之象。”
劉備自然無有不可，隨之而來的工曹便劃定地點，開始規劃建設。
建造自然不是一天便能達成，但劉備早就吩咐下去，一切資源全部向書院傾斜，務必以最快的速度建造完畢。
同時，也傳令各學、校、庠、序，有志繼續進修者，可來下邳無名書院，書院中免費提供筆墨紙硯。
自漢武帝設立太學，官學教授之地便有了名稱，在郡國稱為學，在縣稱為校，在鄉稱為庠，在聚稱為序。
一般來說，可以近似理解為小學、中學、高中、大學。
而現在，劉備便要在原本太學的位置旁，多一個“無名書院”出來。
與國爭士自然不可，也就是限制境內士子去太學求學自然是不行的，但是讓他們自己選擇，還是可以的。
為什麼有人會放棄太學，卻來書院呢？！
這裡不是有鄭康成麼！
當然，這還只是第一步，先把“最高學府”立起來，這一步是瞄準的官學。
漢代除了官學還有私學。
向鄭玄教授學生的這種模式，便是私學。
私學分做兩種，一種是鄭玄這種，選一個地方，開館授徒，此為坐館；還有一種乃是家館，請了老師來到本族本家之中，教授族內、家中的子弟。
當然，無論哪一種，都是教授學問的方式，本沒有高下之分。
而這兩種教授方式，也多見於蒙學。
坐館中的老師也不會是鄭玄這種碩儒。
像鄭玄這種碩儒，坐館教授學生的方式，乃是經館，又稱“精舍”，乃是由名門大儒傳授所學的一種方式，從理論上講，已經可以對標太學了。
歷史上各諸侯徵辟的士子，相當大一部分，是由此類經館學習的。
當然也有家學淵源深厚的世家子弟。
像孫乾這樣的，便是鄭玄的徒弟。
無論如何吧，只要書院掛了鄭玄的名頭，那書院中出來的弟子，並不會受到官場的抵制，與太學出來的學生並無分別，甚至，在東漢末年，猶有過之。
同樣的，也會引來無數已經透過各種渠道學會了基本知識的其他人員。
所以，劉備自信，會有相當多的學子會來無名書院學習。
到那時候，便完成了第二步，私學、官學統一起來，透過“無名書院”深造，繼而成材，放心的徵辟後下放地方。
第三步麼，便是逐級的，由州及郡見立分院，再由郡及縣見立更小一級的分院……
等到鋪展開來之後，便可取代了“官學”與“私學”，成為主流的學舍。
到那時，便完成了人才統一培訓，有教無類、因材施教的小目標，也給治下各級衙門，儲備了無數人才。
只消這般堅持，不出十年，劉備治下便會人才濟濟，想不發展都不可能！
劉備那是做夢都會笑醒！
這也就是陳故為劉備策劃的，人才儲備方案。
劉備深信，長此以往，自己所向無敵！
畢竟，周邊郡縣的人才，也會慕名而來的。
此消彼長，不用弓刀槍馬，便可逐漸吞併四方！
這便是，不戰而屈人之兵！
劉備心中久久震撼，這才是陳故之策的厲害之處！
鄭康成來到徐州下邳建館收學的訊息不脛而走，無數過了啟蒙的有志於學的士子便動身往徐州而來。
但劉備早有準備，已經將館驛周圍的房舍替了出來，容慕名而來的士子們暫住。
同時，也不是所有的士子都會被接受，這裡有鄭玄的弟子把關，所有來訪士子登記了名姓，由鄭玄弟子組織考核，考核透過的，可以留下參學，考核不透過的，絕不強留。
無論你是世家子弟還是寒門書生。
這一切陳故都樂見其成，可以預見的，學風鼎盛將會帶來思想的碰撞，而後各種人才也就脫穎而出，近水樓臺之下，劉備自然是先得月了。
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陳故甚至已經想好了，介時就以徐州、豫州、揚州等劉備治下的郡縣做考核，考核透過的，轉正提拔，考核不能透過的，回爐重造。
嘿，即得了人才，還治理了境內，一舉兩得……
就在陳故美著的時候，鄭玄找上門來……