“殿下，且不說將這兩部書整合到一起的難度有多大，單說一點，殿下可有想過這兩部書整合到一起的價格麼？原本這兩部書的價格就已經讓天下的寒門學子一書難求，整合到一起，你是打斷算了他們的求學之路嗎？”
其實，陸德明想多了，李承乾只是單純的腿麻了，隨便找個理由起來活動活動罷了。
至於把《爾雅》和《說文解字》合二為一，也就是隨口那麼一說。
明明是兩本書，整合之後成一本了，你讓書的作者在地下怎麼想。
但，還是那句話，李承乾來大唐是準備當皇帝，不是當小受的。
你有學問我可以尊重你，可你不能因為有學問就指著鼻子罵我，更何況，到底誰的學問高還是個未知數。
老子會高等數學，你會麼？
人在官場，很多時候面子遠比其它東西重要的多。
當然，吵架是不可能吵架的，李承乾可不想被老頭子拉去打板子。
“陸師，書籍的價格高，問題在於印刷成本和造紙的成本，如果拋開這一點的話，你覺得學生的建議合理嗎？
嗯，學生的意思是，由弘文館牽頭，編纂一部比較權威的字典，這其中要包括從古至今的字詞解釋，來源，還要有系統的編纂方式。
《說文解字》裡按照偏旁部首來檢索文字的方式太過單一，我們還需要重新制定一份按照發音來檢索文字的方法。”
李承乾越說越嗨皮，毫不在乎陸德明越來越驚訝的表情。
“嗯。說到發音，我們需要找出文字發音的規律，然後進行統一的標註，這樣做的好處就是以後給孩童啟蒙的時候，只需要讓他們掌握正確音標的拼寫方式，他們就能完成獨立”
說這些的時候，李承乾一點都不擔心牛皮會被吹破，實在不行還有漢語拼音方案可以拿出來充數，怕什麼，只管浪就是了。
“當然，陸師你之前的建議也很正確，書的價格太貴了，弘文館要想辦法重新改良印刷術和造紙術，這筆錢就從東宮出，本宮就不相信，古人從無到有，篳路藍縷都能想出來辦法來，我們這些繼承了古代先賢的後代，反而連改良都做不到。”
陸德明一下子就激動了。
東宮出錢改良印刷術和造紙術，這可是功在當代，利在千秋的大好事啊。
再看李承乾，嗯。怎麼看怎麼順眼。
一個胸懷天下，鐵肩擔道義的太子怎麼可能是于志寧、杜正倫等人口中所說的唯利是圖之輩？
肯定是他們對太子有偏見才會這麼說的。
對，一定是這樣。
別說陸德明是大儒，大儒不是聖人，大儒也要吃飯，也有人生追求的。
“殿下英明，不知殿下打算什麼時候，嗯，那個……。”
習慣使然，陸德明有些不好意思開口提錢。
好在他的意思已經表達的十分清楚，啥時候給錢。
大儒！
呵。
只要找到關鍵點，大儒未必就不可收服。
“這件事情先不急，總要先把事情理順，弄出個眉目來才好著手落實才行。”
李承乾侃侃而談：“其它的先不說，就說這文字的注音，首先要確定以哪裡的口音為基準，其次，捲舌音、平舌音要分得清楚，還有就是聲調，抑揚頓挫，四個聲調必不可少。
陸師你看，這才剛剛開始就有這麼多的問題，等到了具體給文字標註的時候只會更加複雜，所以，先一步步慢慢來吧，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走。”
陸德明微微點頭，不明覺厲。
的確是過於急躁了，果然是關心則亂，論穩重，自己竟然不如一個孩子。
“殿下所言甚是，是老臣疏忽了。”
“陸師心繫天下讀書人，可以理解。”
李承乾笑的好像偷到雞的狐狸：“不過，本宮以為這件事情非是一人之力可以解決的，陸師最好能夠廣邀知交好友，前來共襄盛舉，他日書成，陸師必將天下揚名。”
“可以嗎？”陸德明愣住了。
他萬萬沒想到，李承乾竟然會讓他來主持這件事。
傻子都知道，這不僅僅是一本字典的問題，如果這書著成，天下將有無數學子從中獲益，主持這件事的人，豈止是天下揚名。
李承乾搖搖頭，果然是人就有慾望，沒想到，就連陸德明這樣的大儒都不能免俗。
不過，我喜歡。
“朝中雖然有許多人自詡風流名仕，但他們已經被蠅營狗苟迷了心智，並不適合主持這件事情，所以陸師就不要推辭了，爭取讓字典早日成書，別忘了，這可不僅僅是一本書的問題，還有改良印刷之法等諸多事宜，這一切都要拜託先生了。”
“沒問題，只要能讓這天下讀書人都能有書讀，老臣就算死也值了。”
陸德明說完，匆匆一禮，課也不上了，急急忙忙就往外走，準備回去給諸多老友寫信。
李世民散了早朝，突然想起今天是李承乾到弘文館進學的日子，鑑於他昨天的表現，老李覺定去看，順便給陸德明鎮鎮場子。
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這也是沒辦法的事情，誰讓這個兒子喜歡搞事情呢，李世民很擔心陸德明能不能鎮得住這小子。
不想，人才剛剛走到中書省的門口，就看到陸德明急急忙忙離去的背影。
老陸這是要去做什麼？
現在應該沒到放課的時間吧？
李世民心中疑竇叢生，腳下不由加快了速度，因為他已經看到了從裡面走出來的李承乾。
等在弘文館外面的雲熙看到李承乾出來，眨眨眼睛迎上去：“殿下，放課的時間還沒到，您不讀書了？”
李承乾微微一笑：“讀書？讀書簡單的很，而且孤剛剛突然靈光一閃，賦詩一首，你可想聽聽？”
雲熙驚訝的微張小嘴：“殿下會做詩？”
看不起誰呢！
“聽好了。”
成功將陸德明忽悠瘸了，李承乾很是得意，將手背到身後，微眯著雙眼以四十五度角仰望天空，醞釀了一下情緒，緩緩開口：“春天不是讀書天，夏日炎炎正臥眠，秋高氣爽冬又至，若想讀書待明年。”
李世民：“……”