“現在就要見？”
蘇與姚內心狂汗，不至於那麼誇張吧？
演技卻繼續狂飆起來，耷拉著腦袋像個犯了錯誤的孩子一樣，左右兩手食指對碰，委屈巴巴的說道：“那個，老師，我承認的數學......是差了些，我努力補補就是了，不至於現在就要找我家長告狀吧？”
“噗～～～！”
內心掀起驚濤駭浪的羅海燕老師心神尚未回穩，聽他這麼一說，再看他那一副犯了錯的表情，一口老血就吐了出來。
“不，老師不是那個意思，誤會誤會，老師是說.......”
說不下去了，羅海燕已經不知道該說啥了，心中淚流成海啊！
你這傻孩子啊，你是真不知道還是假不知道？
這叫數學差？
誰敢說你數學差信不信老孃直接一板磚拍死他！
倒是被蘇與姚這麼一打斷，她激動的心情平復了些許，剛剛又失態了。
也不能怪她，這幾年來，由於教育GG，油一中早已不復往日輝煌，最好的學生都到市直屬一中去了，他們挑剩下後的第二批次，才輪到油一中。
況且，才高中入學，就能做出連自己這個20年教學經驗的數學老師一時間都束手無策的題目，還能用多種解法，這不是天才還能是啥？
不說近年，便是油一中歷年來，都沒有過天資如此卓越的學生啊！
好好調教一番的話，全國數學狀元都是完全可以想象的啊！
嗯，穩住穩住，都已經在我班裡了，急什麼呢？
羅海燕不再提見家長的事，連忙轉移話題好奇的問道：“你說這是你初中老師出的題，你的初中是在哪裡念的？
她還真的不知道。
蘇與姚的學籍檔案她是看不到的，原則上檔案進入學校後是直接封存入庫的，而且有很嚴格相關規定不允許老師去檢視的，老師們也不會那麼無聊去檢視。
說白了，作為一個有職業操守的老師，學生以前什麼經歷其實對你來說都不重要，進了學校後就是一個新的開始，所有的學生都是一視同仁。
甚至，連有個新生入學將到她班裡來都沒人提前通知過她，蘇與姚是早上突然被高一年級組長領過來插班裡的。
開學一個月才來報道，甚至一度讓她懷疑蘇與姚是走領導關係進來的，畢竟油一中雖然已經不是油城最頂尖的高中，但市區內也是排第二的重點高中，想進來也並不容易，由此推測他的背景也不簡單。
但現在看來，可能完全是自己想岔了。
“京都啟明中學。”蘇與姚回道。
“哦，京都啟，什麼？！”
羅海燕又震驚了：“京都啟明中學，難道，難道是那個啟明中學？”
“華夏有很多啟明中學麼？”
蘇與姚眨巴著眼，這個還真不瞭解呢，華夏高中的名字重疊率不要太高，不是“第一”就是“第二”，又或者各種“實驗”啥的......
羅海燕老師心中苦笑著，沒錯了，就是那間啊，華夏最強私立初中沒有之一，超級名校啊，傳說那裡師資雄厚，天才雲集......
京都雖遠，但在教育界這麼多年了，京都啟明中學響噹噹的名號她可是聽過了無數次的。
“我早上自我介紹時候有說過的.......”
“啊哈哈，那個，早上同學們都太吵了，我也沒聽清。”
羅海燕又打了個哈哈，心中驚喜暗道，那就怪不得了呀，從超級名校出來的學生，果然是不一樣的啊！
至於那個能出這種神級題目的的老師，完全不奇怪了好麼，啟明中學那能有普通的老師嗎？
你也不想想華夏有多少初中在用啟明中學的試題做練習做模擬考......
名校光環加持下，羅海燕之前心中的所有疑惑都不再是疑惑了，剛剛還想問問他“你數學這麼好你家裡人知不知道”來著，現在還問啥？
人家都明說了，數學是他“弱項”，其他科目只怕是更恐怖啊！
現在羅海燕老師唯一不明白的是，如此天才，怎麼跑咱們學校來了，也太神奇了吧？
蘇與姚可不知道她內心那些豐富的心理活動，他只知道，再不把話題帶回來，就歪了！
我來這裡是做什麼的？
申請特例的啊！
“老師，我想申請早讀課，還有晚自習不上。”
蘇與姚強行轉回“正題”。
“啊，為什麼？”
羅海燕心裡一驚，天才都有這樣的通病麼，明明有天賦，又不愛學習，太驕傲可要不得啊，連忙緊張的勸道：“那可不行，雖然你有點小聰明，但不上早讀和晚自習怎麼可以呢？學習只靠天分是不行的，還得要踏踏實實......”
“我不是不學習......”
蘇與姚心裡哭笑不得，解釋道：“我初三時候摔斷了腿，手術後現在雖然痊癒了，但右小腿肌肉也嚴重萎縮，我需要時間來鍛鍊傷腿，所以只能向您申請早讀和晚自習的時間用來做復健訓練了。”
“您若不信可以去問我媽媽的，今天下午我也問了寧凡真老師，還有2班的體育老師，他們都建議我趕緊進行傷腿的復健訓練，同時還很熱心的說要給我制定復健訓練計劃，但我這不是怕抽不出時間來執行麼，老師，我保證不耽誤學習！”
蘇與姚一副生怕老師不肯同意的樣子，連下午才聊過幾句的寧老師都被他拉出來衝鋒了，若讓寧老師知道她被當槍使了，大概不會當場拍死他。
“噢，原來是這樣啊，很嚴重嗎？”
“折成90度，開放性骨折，當時骨頭都刺穿了皮膚露了出來......”
“噝.......”
羅老師只聽就覺得恐怖了，再看蘇與姚的右小腿，哪裡需要再問人家媽媽，那麼大一道手術疤痕就擺在那裡呢，而且右小腿明顯比左小腿瘦上一圈，越看越心疼。
最後再和蘇與姚那委屈巴巴的小眼神一對上，本就柔軟的心瞬間就融化了，天啊，這可憐孩子喲，怎麼就那麼不小心呢？
“行！沒問題，老師同意了，以後你早讀課和晚自習可以不上，先把身體鍛鍊好。
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身體最重要，身體最優先，身體才是GM的本錢知道嗎？功課那些以後都可以慢慢補回來，但身體要是不好那可不行，在學校有什麼困難一定要和老師說知道伐？”
“好，謝謝老師！”
蘇與姚不禁在心裡大喊一聲，Bingo!
其實，老師答應是蘇與姚預料之內的，畢竟真實情況就是如此，理由太正當了，便是班主任去問阿花，阿花也只會考慮早讀和晚自習的時間夠不夠，在蘇與姚的斷腿復健這方面，她只會更緊張。
某種程度上，蘇與姚還希望班主任去和阿花交流交流呢。
演一番的意義在於，蘇與姚需要的不僅僅是早讀和晚自習的時間，而是展示“天賦”像老師們釋放一個強而有力的訊號——以後無論本“天才”在做什麼，你們都請放心，至少都不需要擔心我的學習問題！
咳咳，這樣以後想要偷奸耍滑什麼滴，不就容易多了嘛！
嗯，明天再找機會去其他科目老師面前演上啊呸，秀上那麼一秀，爭取早點將所有文化科老師一網打盡。
“老師，謝謝您，那我先回去啦。”
目的達成，蘇與姚也不多待了，羅海燕老師現在就是個好奇寶寶，回答問題很累的。
“嗯，去吧去吧，一定要注意身體哈。”
羅海燕才說完，又突然想到什麼，連忙問道：“哎，等下，你的腿這麼嚴重的話，怎麼打籃球還能打贏2班？”
“啊？2班那麼弱，打贏他們還不需要用腿吧？”
蘇與姚瞪著眼睛，用一個比她還不可思議的眼神看著她。
不會吧不會吧？
老師你不會真的覺得我籃球打贏2班需要用到腿吧？
“......”
天才......
都是這樣的麼？
太氣人了吧！
數學比較差，籃球不用腿......
罷了罷了，不能用尋常人的思維去想象天才，否則心態會炸的。
事實上，簡單聊幾句，羅海燕老師的心態已經炸了好幾回了，無力擺擺手，你先回去吧。
在蘇與姚走後，她又捧起了蘇與姚的答案細細品味了一番。
“嘖嘖，精彩，這解題思路真的精彩啊。”
“蘇與姚，京都啟明，優秀到爆表了呀......”
......