夜晚時分，雪月出浴之後邊圍著浴巾邊用毛巾擦著洗過的長髮，走回房間時正好看見發光的手機，拿起一看發現是凌風發的資訊：雪月，如果你有空的話，請到高橋中學大門口，我想和你一同解決凌紗的事情。只見她蓋上手機走到另一間房裡換好校園制服便出門了。此時我正在高橋中學的邊緣溜達，然而並沒有發現什麼異常的情況，於是背靠著保安室看著手機的新聞。
“凌...凌風君”這時一個熟悉的聲音傳到了耳邊，抬起頭看見雪月穿著校服沿著街道小跑過來，停在旁邊時我隱約聞到淡淡的芳香，才意識到自己打擾了雪月的浴後休息時間，一時不知道該說些什麼，連道歉的理由也說不出來。“凌風君，我不大明白，為什麼你會叫上我？”雪月一臉不解地看著我疑惑道。
“凌紗同學之所以會跳樓輕生，是因為她的夥伴強逼她加入藝術社，相比之下她更喜愛現在的音樂社。”雪月聽後恍然大悟地打了一下手心。然後兩人一同走進高中樓，我伸出手錶調整一會順勢開啟微型手電筒，周圍顯得明亮了幾分，她驚訝地說道：“好厲害，就像一名偵探。”我輕聲一笑嘀咕道：要不是眼力差到4.5度，才不需要這種東西看路呢。
從一樓到三樓，即使繞了一圈或者仔細檢查每個教室，都無異常現象，我們不禁松了一口氣。當走上四樓的時候，突然傳來一陣音樂，但我們還是決定先到藝術室裡觀察一會兒，然而並沒有什麼好在意的，除了一個雕像和一幅掛在牆上的油畫，我用微型手電筒照了一下油畫邊的題記：《燃燒的向日葵》為了打破原則，向日葵不惜把自己燃燒在烈日下，作為新的開始。
“這是啥？如果這是某位偉大藝術家畫的話，那他就是個被封建制度束縛太深的人。”
“不過按照它的形狀、對比色和意境，可以看出對方的底還是不大紮實。”雪月仔細端詳著那幅油畫，像老師一樣說出普通油畫和名畫的區別，並向我述說對方的身份不是名人而是學生。我點點頭微笑著說：“你在藝術方面的底就足夠紮實了，隨便畫一幅出來都可以拿去拍賣了。”當凌風和雪月兩人一邊開玩笑離開藝術室時神秘人站在角落裡，一臉不服氣地握緊拳頭不爽地“嘖”一聲。
“凌風君，這樣說不好吧？”雪月細聲問著我。
“為了引出那個直接逼迫凌紗同學，同時又教唆她夥伴的幕後真兇，今晚我可是有備而來的。”其實在雪月沒到達學校之前，我在邊緣溜達的目的就是讓對方主動來找我。這樣一來，只要沒人再進初中樓，對方就等於困在這裡了。雪月再次恍然大悟地說道：“哦—原來如此，不愧是凌風君。”
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
走進音樂室時樂聲變得越來越清晰了，可以看見一位雙眼捆著繃帶的黑長髮少女坐在椅子上彈著鋼琴。那緩慢的音調，時快時慢的節奏，從中即可以看出她對音樂的熱愛，又能體會到人生之路的坎坷：幸福來臨的那一天，卻成為了生命之火的最後一絲柴屑。就這樣，音樂結束的同時她自然地垂下雙手，我們一時也不知該說些什麼，直到少女慢慢消失在黑暗中...
在音樂室裡休息了一會兒，就走向大門。突然從醫療室傳來玻璃破碎的聲音，我們對視了一下立即跑向聲音傳出的源處，透過亮光可以看見兩位女同學正蹲在地上收拾掉落的藥品，那位留有粉色長髮的少年站起身說道：“實在很抱歉，我們一時忘記向你們這些檢查員說明情況了。”我聽了之後獨自一人跑向大門試圖推開門，但發現門被某人給反鎖了。
“可惡！這簡直就是計中計啊。”
於是自己放棄跑出去的念頭，再一次來到藝術室掀開牆上的油畫，一段血淋淋的字眼展現在眼前：像向日葵一樣，我們的教育應該要突破限制，走向自由。我握緊拳頭咬住牙根，即使不瞭解句子的意思，也能明白對方的意圖：燃燒整個教室，讓所有的學生獲得“自由”。神秘人拿著鐵棍跑過來發起突然襲擊，我靈機一閃側過身子跳到後方，進而讓鐵棍擊中了地面。
“你知道的事情太多了，非死不可！”
我無視對方的話，伸出手錶浮現出一塊結晶，解析出鐳射刀的結構後直接變成實物，我握著刀柄揮動幾下適應它，於是動身跑過去進行決鬥。另一邊，雪月和兩位女同學走到走廊上，突然從角落裡走出一位檢校生，留有棕色的捲髮，手上戴有鋒利的鐵爪，指著她們說道：“明年的今天就是你們的祭日。”
“為什麼突然這樣子？我們只是整理藥品而已。”吃驚的兩位女生一臉不解地問道。雪月這才領悟這所有的一切，從一開始就有人計劃著要燃燒掉整所學校，所以才會安排凌紗的事，以此為導火線，連同參與者一起葬身於此。“真是一個荒謬的想法啊。”我拿著鐳射刀走過去，停在她們旁邊繼續問著少年：“你有這個實力嗎？”看到我身上的傷口，雪月不知該所些什麼。
“去五班，那裡可能有通往校門的出口。”我細聲對雪月說道，然後拿起手中的刀跑向少年，兩道攻擊擦出了火花，此時實驗樓正一層層地被大火所吞噬。無奈之下雪月只好帶著她們來到五班的教室，開始尋找秘密的出口。我一刀劈向少年的利爪問道：“你們做出這樣的事到底想圖個啥？回答我。”
就在前幾分鐘，神秘人把我引到樓頂並鎖上了鐵門，露出詭異的微笑。一臉疑惑的我試圖問出他的身份，這時神秘人一手掀開身上的大袍：全機械化的身體，一條管從雙肩連線到背後的氣罐上。“人造兵器...嗎？”只見他搖搖頭後繼續一拳揮過來。“那就算了。”我淡淡地回了一句，解析出鐳射槍的結構，伸手握緊它扣動扳機，鐳射穿過他的身體，留下一個洞。他停下手中的拳頭，退後幾步倒向地面爆炸了，我用鐳射刀直接劈開鎖鏈後跑到雪月那邊...
“這個學校用持有的權利不停地禁錮學生，訓練測試、體能檢測和科目調研考試，不是為了增強學生的能力，而是封鎖限制他們的思想。一味地去學習而成為名副其實的書呆子。”少年向我解釋了一大堆莫名的道理，這不是歪理嗎？
雪月等人在講臺下找到了出口，仔細一看原來是一個漩渦似的管道，毫不猶豫地坐上去滑出初中樓，此時已有兩棟樓燃起熊熊大火了。完全處於另一種境界的少年忘記了身上的傷痛，一個勁兒地向這邊發起猛烈攻擊，為了爭取時間給雪月她們找到出口從而逃脫出初中樓，我一直處於防守的狀態。不耐煩的少年看準時機揮開鐳射刀，在我的腹部深深地印出一個抓痕，鮮血濺到了牆邊。
“呃啊！”我癱坐在地上按住傷口，少年用利爪指到眼前露出微笑，此時從一樓傳來爆炸聲，他轉過頭說道：“終於也燒到了這邊，吶，你不是想知道五班的秘密嗎？我就趁這個時候告訴你。”只見少年意味深長地笑了一聲，然後靠在窗邊續道：“就像我所說的，但五班不同，透過魂體的附加成就來打破禁令，過著自己的平凡生活，不過他們越是這麼做，越會遭到像凌紗這種迫害。”
“什麼！”聽了少年的話我終於知道自己處於一個多麼特殊的教室，秘密：除我之外的所有同學都是魂體。雪月她們開啟地道蓋，爬上校門口邊的大樹後轉過頭看著燃燒的教學樓，月亮升起來時傳出了月光奏鳴曲的樂聲。
少年一腳把我踢進五班教室，笑道：“這次我就大發慈悲，放過你，讓你葬身在這火場中。”剛說完他整個身體燃起火焰，我抬起頭看了他一眼，用盡力氣站起來留下一句話：“我自己的命運我自己決定。”他消失的同時我撞破窗戶抓住一旁的繩子跳下去，初中樓的爆炸產生強風把我吹向地面，雪月看到後伸出手鐲發出紫色的光芒，解析出一臺全新的噴射型紫色戰機，雪月駕馭著它開過來接住我。安全回到地面後四人一同見證這所被大火吞噬的高橋中學...（未完待續）