郭老師前腳離開戚縣長的家，戚縣長回到屋裡，就抓起客廳茶几上的電話，直接打到縣政府辦公室主任王守柱的家裡，電話那頭熟悉的聲音傳來：“戚縣長，我是守柱！”
“王主任，今天下午兩點通知縣政府班子成員到政府二樓會議室開會，有重要的事情討論！”戚縣長用緩慢的語氣交待。
接到電話的王守柱一刻也不敢怠慢，他深知領導一貫的作風，只有急事才會做出這樣的臨時決定，他雖然不清楚有什麼大事，但是從下通知到開會的時間上推斷，事情非常緊要，不然也不會在週末這麼急通知大家開會。
下午的會準時在政府辦公樓的二樓小會議室舉行，參會人員落座後，戚縣長先來了段開場白：“實行聯產承包責任制以來，農民收入增加了，但是由於農村產業底子薄，發展農副業的能力還很有限，前段時間我安排人員進行了調研，根據調研情況看，農民想發展，缺少的是技術與啟動資金，技術問題已經由農業部門安排培訓，每個公社配備至少一個農業技術員，同時對於全縣有文化的人員進行農業技術培訓，解決了技術問題，下一個就是解決農民的啟動資金問題，如果不解決，農副業發展緩慢的問題就很難有進展，我們今天這個會，一刻也不能等，我們等得，農業發展等不得，農民的腰包等不得，更何況當前農業發展也是最需要資金的時節，在古時正是青黃不接的時節，我們務必站在政治的高度上去認識，自古有無農不穩，無商不富之說，當前抓好農副業的發展，是解決農民腰包鼓不鼓的最關鍵的問題。農民有想富的意識，但是沒有錢如何辦？依靠自身很難解決，我們就要替他們想辦法去克服，請大家今天圍繞農副業發展的啟動資金如何解決這個問題，談談個人的想法與思路。”
“上星期我看了調研報告後，也一直在思索這個問題，缺少資金，需要財政扶持，但是大家都清楚，我們的財政情況也容樂觀，只有從銀行貸款，可有些生產隊原來的陳欠貸款還沒有還上，此時讓農戶個人再貸款，有一定難度，這就需要政府出面協調，貸款給農戶，農村的農副業發展起來，農民手裡有了錢，再及時還上，這是兩全其美的事。”緊跟著縣長發言的是坐在戚縣長身邊的常務副縣長吳良俊。很顯然，他支援戚縣長提出的儘快解決發展農副業啟動資金的問題，並且明確了貸款的辦法。
吳副縣長的表態為下面的發言提供了思路，各位副縣長的相繼發言，都圍繞著如何解決群眾貸款的問題展開，提出了很多建設性的思路與想法。最後形成一致意見，由政府出面協調銀行貸款給想發展副業的農民，每家按人口計算，每人可以貸五百元，用於發展農業或農副業生產，針對情況分別採用無息與低息的形式，時限為一年，一年後全部還清。會議開了近兩個小時，最後形成會議紀要，並印發檔案，檔案的內容主要是由各公社農村信用合作社無息貸款給農民，時間為一年，可用於發展種植養殖等副業，也可以用於購買生產資料，由大隊負責擔保放貸。
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會後，戚縣長將王守柱主任叫到自己的辦公室。
“近來聽說縣教委評選全縣優秀教師，是按各公社定額來開展的，有些公社成績考得好些的教師，卻因為名額受限而失去了評優的機會，這事情顯然打擊了一些優秀教師工作積極性，你與縣教委主任聯絡一下，看是不是對表現特別優秀的老師所在的公社適當增加名額，讓真正的優秀教師獲得應有的榮譽，充分調動他們的工作積極性與工作熱情。”戚縣長說到這裡，稍作停頓。“這事不宜拖，儘快過問一下！”
戚縣長說完，王守柱點了點頭，當即表示：“我馬上給張昌榮主任打電話。”
說完走出戚縣長的辦公室，王守柱心裡不平靜起來，這是一個部門工作上的小事，竟然戳到縣長的辦公桌上，但是為了避免事情鬧大，作為辦公室主任的他，務必妥善解決好，否則不知還會捅到哪裡呢？
王守柱接通縣教委張昌榮主任的電話時已經是晚上七點，張主任借星期天串門去了一趟親戚家。當聽到電話中的王守柱主任提到縣長過問的事情，立即表示明天就召開局黨委會，一定將事情處理好。
放下電話的張昌榮主任心裡直犯嘀咕，全縣的優秀教師分配名額是黨委會上定下來的，當時為了尋求平衡，並沒有考慮公社之間的差距問題，其目的是每個公社都要有，在地方好有一個模範帶頭作用的。同時分配給高中部的學校多了兩個，畢竟那裡教師水平較高，並且優秀教師較為集中的地方。如果增加又該如何增加呢？這個名額至少要包括反映問題的人，否則就是調整了，也難以達到縣裡的滿意。
第二天，張昌榮主任剛到辦公室，便交待其辦公室召集教委領導班子開會。
會上，張昌榮主任並沒有提到縣裡的要求，只是說今年的優秀教師雖然評比完，但是總覺得還有很多優秀教師失去了機會，不是因為他們教得不夠優秀，而是因為名額限制，失去了機會，對調動部分優秀老師的積極性會產生不利影響，所以建議再根據本次期末考試成績增加一批全縣優秀教師的名額，讓真正優秀的教師獲得應有的榮譽。他的提議立即贏得班子成員的一致認可，最後形成增選優秀教師的方案，凡是在這次考試中評比獲得全縣前兩名的優秀教師全部納入全縣優秀教師評選範圍。
分管考核評比的教委副主任賀若平立即安排人事科按照新的評選辦法，將全縣評比進入前兩名的教師列舉了一個名單，對於已經評比上的優秀教師分別作了特別標註，這樣下來列舉的名單中，已經比上次評比多了近三倍。張昌榮主任看到名單，皺了皺眉頭，隨即又舒緩過來，雖然比先前增多了不少，可這些確確實實都是全縣教育戰線上最優秀的人選。
張昌榮主任將名單小心奕奕地裝入一個牛皮紙的大信封裡，然後提上那個已經打了補丁的公文包，騎著腳踏車去了縣政府大院，他要將這份名單交到縣辦公室主任王守柱那裡，最好能讓縣長過目，看這名單能不能讓領導滿意。雖然他心裡沒底，但是能做的就是按部就班，按成績逐一落實，不敢有所超越。
當郭老師獲知自己獲得縣級優秀教師的榮譽時，心裡自然清楚那是自己找到戚縣長的結果，其實她並不知道，她這次去縣裡，不僅為真正的優秀教師爭得了榮譽，更重要的還有為全縣的老百姓帶來了獲得發展農副業的起步資金。