林桐飛第一次領心雨來到他的宿舍，一個屬於他的小天地。他沒住在單身樓裡，而是住在小車隊院內最靠邊的平房裡。
這是一個很大的房間，屋裡的東西擺放整齊，收拾的非常乾淨。一進門左邊靠牆放著一張單人床和一個一人高的棕色衣櫃。右邊放著一個長條形的桌子，上面放滿了各種修車的工具。往裡走靠近窗戶左邊放一個很高的鐵櫃子，上面放一個十二英寸的黑白電視機。鐵櫃子旁邊是一個小圓桌，上邊放著茶杯、吃飯的餐具等。右邊放了一張寫字檯和一把藤椅，最吸引心雨的是寫字檯上面牆上掛著一個吉它，心雨上去把它取了下來驚喜地說：“桐飛，你會彈吉它。”
林桐飛笑著說：“我彈的不好，只是平時沒事的時候彈著玩的。”餘心雨把吉它遞給林桐飛說：“桐飛，你彈一段，好嗎？”
他從心雨手裡接過吉它說：“好的，雖然我彈的不好，但我願意彈給知音聽。”說完他坐在藤椅上動情地彈了起來。
餘心雨坐在床上靜靜地聽著，吉它聲曲調優美，時而激昂如萬馬奔騰，時而輕柔如小河潺潺的流水。心雨聽著完全陶醉在這美妙的音樂裡，她不禁忘情地跟著唱了起來：
小小雨滴、晶瑩、透明，
它曾隨風飄蕩過南北西東，
它不怕狂風，不怕電閃雷鳴，
它經歷許多風雨，最終溶入江河，
它盪滌汙濁，盪滌不平。
春去秋來，花開花落，
經歷幾多磨難，幾多風霜
它彷徨、它猶豫，
它抗爭、它不平，
它渴望理解，渴望真誠，
它默默地奉獻，卻不要求回報，
它只希望能有一株挺拔翠綠的小草，
做它快樂的殿堂。
歌聲、吉它聲都停止了，小屋頓時靜了下來，兩個人還都沉浸在那美好的歌聲裡。
林桐飛又驚又喜地說：“心雨，沒想到你歌唱的這麼好，是你自己填的詞嗎？”
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“是的，沒事的時候隨便寫著玩的，今天聽著你彈出來的優美旋律，我情不自禁地就跟著唱了起來，一定很不成樣子。”
林桐飛放下吉它，他站起身來走到心雨身邊坐下認真地說：“不，心雨，你寫的很好，以後我彈吉它你唱歌，我們倆一定配合的很好的。”
兩個人肩並肩地坐在床邊，餘心雨把頭靠在林桐飛的肩頭輕聲說：“桐飛，以後教我彈吉它，行嗎？”
林桐飛伸出右臂緊緊地擁抱著心雨心情激動地說：“當然可以，我一定是一位合格的老師保證把你教會。心雨，你知道嗎？我平時有兩大愛好，一是彈吉它，另一個就是擺弄各種車輛。我媽媽整天說我不務正業，但是他們也管不了我，也正是因為這個原因我沒能考上大學，高中畢業後我就早早地參加了工作。工作幾年後，我爸爸媽媽又強迫我考上了職工大學。”
餘心雨聽他說完嘆了一口氣說：“原來你是因為這個原因沒能考上大學，而我和你卻不一樣，沒能考上大學是我終生的遺憾。”
林桐飛問：“心雨，你是因為什麼原因沒能考上大學的。”
餘心雨猶豫了一會兒說：“我說了你可不許笑話我。”
“當然不會，你放心好了。”
餘心雨沉默了一會想了想說：“主要原因有二個，一個是我學差了科，我本來文科好，可是我卻學了理科。再有一個原因就是，從上高一年級開始就有男孩子追我。我記得那是一個個子很高，長得很英俊的大男孩，我們倆一個班，他為了接近我和我後面的同學換了座位，我們倆成了前後座。他有時寫紙條給我，有時說一些話給我聽，攪得我魂不守舍，心神不寧的。上高中的時候我特別靦腆，從來不和男生說話，所以雖然我對他也有好感，但我不敢和他說話，怕別人笑話。就這樣一直到升高二分文理班，他學文科被分到了別的班，而我沒去學文而是留下來學了理科。分開之後我心裡寧靜了許多，有時上下學的路上碰到他，我也不敢和他說話，直到高中畢業我沒能考上大學，而他也只考上了一個很普通的中專學校。也許你不會相信，高中三年我們倆一句話也沒說過。現在回想起來我真的很後悔，都怪自己那時太幼稚，沒有處理好這份情竇初開的感情，結果把雙方都耽誤了，你說這能願誰呢。”
林桐飛聽完心雨的一番話，他不但沒吃醋，反而在心裡更加敬佩心雨了。他說：“心雨，也許是你身上那份獨特的氣質吸引了他。”
兩個人都不再說話，靜靜地相互依偎著，此時午後的餘輝照亮了整個房間，也照在這對情侶身上。（未完待續）