收回所有的協議書之後，愛麗絲愜意地半躺在椅子裡，雙腿交疊地架著，裸露在裙子外的雪白長腿交疊，展現成熟女性的魅力。
“相信大家已經清楚瞭解了，這門課程的意義就在於提供機會讓大家練習課堂上學到的魔法，如果你們留心課表的話，會發現隨著時間推移，這門課程所佔用的課時是越來越多的，同時，這門課程上各位的表現甚至能影響了你們三年之後升入中等部的機會。所以，請各位珍惜每次實驗課的機會，因為在課外時間想進入這裡練習可是要收費的。”愛麗絲推推鼻樑上的眼鏡，卻沒有起身授課的打算，看來很是享受這副躺椅。
聽著愛麗絲的講解，梁思注意到周圍這群貴族紈絝們都出奇地認真——明明在其它課上他們可沒這麼老實，一度梁思曾將他們的此種表現歸咎於愛麗絲的恐怖威壓，但漸漸地他發現這幫紈絝們竟然都是在認真聽課而非裝模作樣，甚至不少人對愛麗絲產生了崇敬之情……這算什麼？這幫傢伙都是抖M或者說斯德哥爾摩綜合徵？但是梁思也不得不承認，愛麗絲身上確實有一種氣場，令人發自內心地認同、憧憬她，在她上課之時，即便是最頑皮最無心向學的幾名同學都是精神抖擻專心致志的，她的身上似乎真的有這種魔力，讓人不由得聯想到中世紀魅惑凡人的巫女的傳說……
想到這裡，梁思被自己嚇了一跳，思路好像跑偏得有點太遠了，還是老老實實地聽課吧。他這麼想著，便聽到愛麗絲的話：“諸位是來自各國各地的貴族家庭，既然選擇了魔法的道路，那麼想必不少人都有一定的基礎了，那麼有沒有人自告奮勇為我們展示下你的心得與體會呢？”
“站到所有人的面前，演示你最擅長的魔法。”這就是愛麗絲的意圖。
“……”起先是沉默，人們互相對視，從同伴的神色中尋找答案，最後大多數人都得出同樣的結論，即便對愛麗絲有仰慕和憧憬，但同樣伴隨的還有恐懼，沒有人有“自告奮勇”的打算。
梁思身側的夏齊等了一會，沒有等到願意主動演示的人，瞟了梁思一眼，然後作勢欲起，而這時前方突然舉起一隻手。
“嗯，琉西昂，很不錯，第一個主動站出來……我會為你的平時成績加上一分的。”看到俊美少年第一個站起，愛麗絲沒有吝惜自己的讚美與欣賞。
也因為這一句“平時成績加一分”，所有人的心絃都動了一動，意識到在愛麗絲眼中的表現關係到他們未來的成績，於是不少人又開始蠢蠢欲動起來。
……
最後，真正敢於站到眾人面前演示自己魔法學習心得的有四個人——琉西昂，一個梁思不太熟悉的女生，之前被愛麗絲訓斥過的拉比，還有夏齊。
“一個個來吧，琉西昂，首先是你，向我們展示一下你在魔法上的才華。”愛麗絲微笑著說。
“感謝您給我這個機會。”琉西昂點點頭，邁著自信的步伐走出四人之列，站到大講臺的中央，面向眾人……
深呼吸了一口，琉西昂覺得自己的心跳有些快，但應該還影響不到他的發揮，略一沉思，記得滾瓜爛熟的魔法咒語在腦海中浮現，於是他便念了出來：
“炎之精靈伊芙利特，您的氣息便是真理的火焰，請允借您之名召喚灼熱之焰！”
低等級的魔法所需要吟誦的咒文通常也較短，特定的咒語是為了輔助施法者聚集魔法元素。
“【火球術】！”這是比較基礎的魔法之一，僅僅是一個威力普通的二級魔法，而作為對施術者的回應，一個足球大小的橙紅色的火球出現在了琉西昂手掌之上，沒有作出投擲或發出的動作，因此火球有些不安分地在他手上顫動著。
而只是釋放出這麼一個火球，琉西昂的額頸處便出現了細細的汗珠。
“嗯，施法的過程很熟練，看得出練習過很多次了，這個年紀能釋放出二級法術，說明你有不錯的天賦，要好好珍惜你在魔法上的的才華。”簡單地點評誇讚了一番，愛麗絲領著大夥鼓掌的同時，抬手打了個響指，琉西昂手上的火球便應聲消弭於空氣中。
沒有關注引起所有人驚歎的那個響指，梁思只是想起夏齊那一晚為了救他，發出的那一記火球——現在想起來真是太奇怪了，明明他是和自己一起穿越過來的吧？而且和自己同時入學的他為什麼能用出“這個年紀”有“不錯的天賦”且“練習過很多次”的琉西昂使用起來都有些吃力的【火球術】？
唯一的女生展示的也是一個火系法術，但是這回卻是相對來講更為基礎的【火花】。
而拉比，那個平日裡愛和女生們混在一起，對傑西卡等女生言聽計從，在梁思心中有些猥瑣的矮胖男生卻露了一手，表情輕鬆地釋放了一個二級風系法術【風刃術】，美中不足地是他似乎沒能像琉西昂一樣做到完美地將這枚風刃控制在身側，而是一不小心讓它飛了出去，差點削掉不遠處座位上傑西卡的頭髮——直接導致傑西卡對他怒目而視，看來下課以後有他好受的了。
“最後是夏齊，演示一下你擅長的法術吧。”仍舊坐在躺椅裡的愛麗絲呼喚最後一人的名字，而所有人的目光也集中到了夏齊的身上。
這位平日裡有些冷漠寡言的副班長，和班長一樣是來自東方的客人，他真的會使用在東陸並不盛行的魔法麼？
“炎之精靈伊芙利特，您的氣息便是真理的火焰，請允借您之名召喚灼熱之焰！”熟悉的咒語從夏齊口中再次道出，但是，這句寫在紙上毫無特異，只是中二氣息滿滿的魔法咒文此時由夏齊吟唱出口，在梁思耳中聽來卻與琉西昂念出來時的感覺完全不同，只是到底是哪裡不同他又說不上來。
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夏齊的吟唱完畢，一個比琉西昂的略小些的火球也出現在了他的雙手之間，看上去和琉西昂的也沒什麼區別。
大概那種截然不同的感覺只是自己的錯覺？梁思仔細觀察了這個火球，並不覺得兩者之間有什麼區別。
“嗯，夏齊同學也做得不錯，以後要繼續努力。”令梁思有些失望的是，愛麗絲對夏齊的評價也相當普通，沒有類似於“哇！你的這個魔法看上去很普通，但內在其實用了xxx手法！這是很xxx的技巧啊！”的狗血誇讚。
不過，這個傢伙是什麼時候學會魔法的？他當初剛進來的時候不也是小白麼？難道說這是主神的獎勵？算了，下課的時候再問他好了。
此時梁思早已忘記當初夏齊告訴他的關於萊恩院長對他魔法天賦的評價了。
“很好，這幾位主動上臺來展示自己的同學都做得不錯，相信你們在這學期期末測評的時候能取得不錯的評價。”愛麗絲總結了一下，接著進入正題。
“在我們這個班裡，會使用一級至二級魔法的總共有二十四人，剩餘的四十人裡，大多雖然有一定天賦，可是還沒有學習到能釋放魔法的地步。這節課我就是要教會你們釋放法術必要的準備與方法，已經能做到法術釋放的同學也別驕傲，因為你們中的大多數人對魔法使用的理解都很差。”
…………
…………
“正如我在理論課上所說，使用魔法的基礎是各系元素與人自身的精神力。元素存在於我們呼吸的空氣與所處的環境中，甚至我們身邊的一切事物中，都或多或少含有元素；而精神力，俗稱魔力，則是我們自身魔法實力的體現，魔力越強，能使用的魔法就越強，威力也越大。元素不是我們能左右的，它就存在於那裡，但是魔力卻是我們能透過自身的修行加強的，這也是我們學習的重點。”
“加強魔力的方法有許多種，最基礎的一項即是所謂的‘冥想’，所有魔法師都必須學會的鍛鍊精神力的技巧……”
聽著愛麗絲重點講解的關於“冥想”的知識，梁思卻感覺有些一頭霧水，尤其是當愛麗絲下達了“現在嘗試進入‘冥想’狀態”的指示後，梁思只好尷尬地學著別的同學一樣閉上眼，卻完全無法像其他認真試圖開始“冥想”的同學一樣，他只是閉著眼，卻無法感覺到那虛無縹緲的精神力的存在，作為一個被蒙娜麗莎女士評價為“魔法天賦差得離譜”的學生，他根本抓不住要領。
沉下心，堅信自己意志與精神的強大，摒除一切雜念，感知魔力的存在……這段語焉不詳的措辭根本就特麼莫名其妙啊！這麼閉著眼睛什麼也不想確定不會睡著麼？梁思閉著眼，始終無法體會到所謂“精神力、魔力、元素”之類在他心中本來只能歸入“怪力亂神”的存在。
就這樣，第一堂魔法實驗課後半段的冥想時間，梁思閉著眼，吐著槽度過了，堪稱毫無收穫……
“很好，六十四人裡，總共有六十二人成功進入‘冥想’狀態了，這個成績令我很欣慰。”臨近下課，出聲示意所有人停止“冥想”之後，愛麗絲總結了這節課的成功，臉上頗為自得。
“還有兩個沒認真‘冥想’麼？是誰啊？”有人提出了這個疑問，卻沒有人質疑愛麗絲未經詢問是如何知道這個資料的。
這個聲音一發出，不少人都跟風低語起來，安靜地冥想了半節課，大部分學生們感受到在魔法學習上的收穫的同時，也感覺到了一絲壓抑，愛麗絲現在看上去心情不錯，所以他們大著膽子議論起來。
“是你麼？”
“當然不是，我可是會用一級地系魔法的，我看是你沒認真‘冥想’吧？”
“哈哈，肯定是XXX那個笨蛋沒成功進入‘冥想’狀態吧。”
“不一定哦，你看他那副神采奕奕的樣子……”
這類的對話聽在梁思耳中令他有些不舒服，他下意識地望向身旁的夏齊，卻發現對方正看著自己。
“啊？怎、怎麼了？”梁思有些尷尬。
“我建議你去和愛麗絲老師好好談談，我想她會幫你的。”又一次，夏齊提出了自己的建議，切中要害。