這幾天他觀察玩家，發現這些玩家一天到晚不務正業。
大多數都沒有把心思放在進化物種上，反而是隨便進化了一個東西，就衝到陸地上來搞事情。
結果到現在為止，除了眼魔以外，連一個有潛力的物種都沒有進化出來！
“得給他們一個目標，不然這幫騷東西肯定會亂來的。”
這兩天為了研究遊戲玩家的心理，他在系統中查閱了過去世界中，遊戲玩家們的經典案例。
各種騷操作層出不窮，看得他這個以縝密出名的科學家臉皮直抽抽。
什麼為了一隻鵝就發起幫戰，卡BUG把BOSS引入遊戲主城屠城，在新手區砍小怪刷經驗成為滿級大佬……
可以說是只有想不到，沒有他們做不到。
李謙覺得自己如果再不引導一下這些人，掌握遊戲的正確玩法，恐怕很快就會有鳥在自己頭上拉屎了。
當然，也可能是鳥人。
經過一陣思索，他釋出了遊戲的第一條通告。
【進化模擬器1.0版本，第一則通告正式釋出】
【遊戲上線之初，我們只是為了進行一個小小的測試，但沒想到居然會受到如此熱烈的追捧，我們遊戲開發團隊在此向各位玩家致以最誠摯的謝意。】
【當然，我們並不會滿足於現在的成就，會繼續努力開發，使這款遊戲更加豐富。】
【不過根據我們的GM反饋，目前大部分玩家尚且不清楚本遊戲的正確玩法，還處在自由探索階段。】
【鑑於大環境如此，本站可能隨時關閉，請大家儘快移步至永久運營的換源App，huanyuanapp.org 】
【為了保證遊戲的可玩性，我們將公佈該遊戲的正確遊戲路線。】
【1.本遊戲以進化出潛力物種為目標，潛力物種的評價標準由遊戲系統進行判定，成功進化出潛力物種玩家將獲得成就。】
【2.擁有成就的玩家，將有機會進入全新的遊戲空間，開啟異世界的冒險，體會全新的人生】
【3.當然，官方路線並不代表一切，正如我們的名字，進化模擬器擁有完全的自由度，玩家們可以進化一切能想象到的物種，而不必可以追求潛力物種。】
【4.忠告，請不要輕易嘗試接觸遊戲內“創世神”角色。】
第三條是李謙深思熟慮後，才加上的解釋條款。
他原本是想直接告訴這些玩家，趕緊去進化強大的超凡生物。
但是仔細思考後，他覺得進化本身就存在隨機性，並不是像調配藥物一樣，按照合適的配方去進行就能夠得到想要的結果。
陽光，雨露，溫度，溼度，都會影響到一個進化物種的最終結果。
如果所有人都只想著去進化標準物種，最後的結果將會是丟失掉進化的多樣性。
只有如火花般偶然迸發的靈感，才是引導進化的正確方向。
親自嘗試過進化後，李謙對此有極其深刻的認知，也更加感慨進化的神奇之處。
那不是人類能夠掌握的力量，至少不是現在的他所能掌控。
公告一經發出，頓時引起了諸多玩家的注意。
不僅僅是正在遊戲的玩家，遊戲論壇中還有不少是因為理論知識不合格，沒有搶到遊戲資格的雲玩家。
每年盯著那些遊戲玩家發出來的截圖，羨慕得流口水。
此時看見公告，頃刻間便有大量評論出現在公告下。
爺傲奈我何：“兄弟們，官方這是在告訴我們，別特麼佔著茅坑不拉屎，趕緊進化點有用的東西出來。”
大雕萌妹：“建議遊戲廢物趕緊把名額讓出來哈，沒錯我說的就是那個一心想進化成鳥去創世神腦袋上拉屎的混球。”
請叫我帥哥：“很明顯，我們現在的進化並不是遊戲官方想要的，看來諸位的知識水平還有待提高。”
妄叻噯：“讓我來！我是生物專業的！最近在專攻基因進化方向的論文，官方爸爸看看我！我一定可以進化出最強大的生物！”
我真的會做菜：“又瘋一個，拖下去好好安葬吧。”
我真的會燒磚：“瘋一個+1。”
屎是酸的：“瘋一個+2。”
生物物理雙料博士：“樓上的ID，細思極恐啊……”
雖然沒有什麼正兒八經的討論，但這則公告也算是讓內測的兩百名玩家，明確了遊戲方向。
不再如之前那樣，隨便進化出一個東西就往岸上爬。
不少玩家思考後，都選擇了廢棄現在的進化物種，迴歸出生地重新進化。
畢竟那個成就，還有進入全新遊戲世界的誘惑實在是太大了。
光是現在的進化池就已經讓他們玩兒得不亦樂乎，可想而知第二遊戲世界會是什麼樣。
“這麼說，其實進化模擬器還有隱藏的遊戲方式，只有進化出強大物種，才有資格進入遊戲？”
“好傢伙，真就不學習不讓玩兒遊戲唄。”
“你們懂個屁！這是為了讓我們好好學習！這是一家有遠大理想的公司啊！”
進化模擬器上線不到一個月，已經在網上引發了火熱的狂潮。
無數玩家匯聚在遊戲論壇中，催促著內測玩家分享著遊戲截圖。
更多的，則是日以繼夜地研究生物學，進行生物進化的推演。
大學裡的生物系課堂學生量驟然暴增，曾經那些不愛學習的學生，就跟發了狂似的，瘋狂學習著知識。
這種情況不是發生在一間大學，而是所有的大學！
搞得教授老師們個個一臉懵逼，以為自己的學生忽然轉了性。
直到他們得知，這些學生都是為了玩兒遊戲以後，頓時驚為天人。
“遊戲竟然還有這種效果？”
“我活了大半輩子，第一次見到為了玩兒遊戲而學習的學生。”
曾經他們認為遊戲是玩物喪志的，是讓人沉迷不思進取的。
但現在看來，似乎並不是遊戲的問題，而是那些遊戲廠商的問題。
如果人人都能把遊戲做成進化模擬器一樣，還愁學生們不學習？
“這可真是款好遊戲啊。”
“不行，我也得找時間看看，這到底是什麼遊戲。”
不少教授，老師都開始去瞭解，這款遊戲到底是什麼樣的存在。
這些都是高精尖的知識分子，其中所引發的變化，是李謙始料未及的。