就這麼著，孟靜硬是帶著幾個小娃兒把每個人的書包都做了起來，還用餘下的竹條做了三個風箏，但在上面畫畫卻是來不及了。
中午一吃完飯，孟靜便帶著一幫娃子去了外面，在一塊空地上學習簡單的數數等數學知道，又因三丫是個現代十歲的芯子，早就會了這些，便讓她一個人在一旁畫畫，畫的正是上午做的三架風箏。
上完了一節簡單的數學課，孟靜便讓大夥兒自由活動一盞茶的功夫。
一聽到“下課”兩字，隱在一旁的張杏兒與張桃兒比大丫幾個孩子跑的還快，一溜跑到三丫身邊：“三丫，風箏畫好了沒？”
三丫得意地揚了揚自己的臉，“自然是畫好了，看，美羊羊，多啦A夢，孫悟空，都挺像的，是不是？”
一群孩子都有些懵逼：“這些都是什麼？”
三丫立時有些鬱悶了，“難道我畫的不像？不該呀！”
一旁的孩子們都有些不好意思起來了：她們是哪兒做錯了麼？三丫怎麼一副深受打擊的模樣？
一旁的孟靜噗哧一笑：“不是你畫的不像，是她們不知道這三個卡通人物的由來，自然不知道是什麼 ！”
三丫這才反應過來，拉起幾個小夥伴說起美羊羊這些人物的特徵，這一說，可就不得了了。
一直不愛多話的秦鈺道：“孫悟空真有那麼厲害？”
大丫二丫等幾個小丫頭：“美羊羊真的是羊村最美麗的羊麼？”
張家福張家泰：“那個叫多什麼夢的，真的能翻出各種東西來？它家難道是開鋪子的？”
還不待三丫給大夥兒解釋，孟靜卻是擊了擊自己的手掌：“下課時間已經結束了，你們該回到自己的位置上來了！”
大夥兒你看看我，我看看你，還是回到了自己原本所坐的石頭上。
孟靜再次擊了擊掌：“既然大夥兒這麼愛聽故事，那麼這節課我們所有人學會了要學的內容，餘下的時間就給大夥兒講故事吧！”
“哦耶！”三丫第一個反應過來，一蹦三尺高的樣子。
孟靜好笑地看了她一眼：“接下來要學的內容你都會了，你便坐在一邊把靈猴出世的畫面畫出來，一會兒 讓大夥兒加深印象！”
對於卡通人物三丫現代的時候沒少畫，她樂不可支地點頭：“好，我畫，一定畫好！”
孟靜便又開始了教學，今天是初次上課，孟靜沒有教特別難的東西，只是把一到五幾個漢字的寫法教給了大家，讓大家在地上寫寫畫畫。
沒一會兒，張寶珠和大丫便表示自己已經學會了，在地上有模有樣地寫出了一到五的漢字。
因為這五個漢字本來也不難，而張大江以前也是上過學堂的，所以家裡的孩子會這些孟靜也沒什麼好奇怪的，點點頭誇讚了兩人。
其它幾個小的也不差，在兩個大一點
孩子的幫助下，很快就能識別這些字，只是寫的有些歪歪扭扭的。
孟靜也不吝嗇，照樣誇了幾人，她覺得好孩子都是要誇出來的。
果不其然，幾個孩子得了誇獎心裡跟塞了蜜一樣甜，只嚷著讓孟靜教後面的漢字。
孟靜見一節課的時候也差不多到了，三丫也畫了幾張簡單的小猴子出來，便道：“你們先記住這些，晚一點如果還能記得這些，我再教你們後面的！現在我們先講講這故事！”
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話音一落，隱在暗處的張桃兒兩姐妹又鑽了出來，她們實在受不了故事的誘惑！
孟靜見了有些好笑：“你們若是想學想聽，一直坐在旁邊就是，幹嘛老躲到一邊去？”
張桃兒有些訕訕地：“孟奶奶，我，我們沒錢交學費！”
孟靜有些好笑地揉了揉她的頭：“只要你們乖乖的不耽誤大夥兒學習，旁聽不需要學費！”
張桃兒兩人的眼睛立時亮了：“真，真的？”
孟靜點頭，讓她們自己找個地方坐下，然後便給大家講起了西遊記裡靈猴出世這一環節。
《西遊記》她在現代的時候沒少給閨女講，後來閨女漸大，便自己看書，從連環畫幼兒版到注音版再到後來的青少年版，家裡都有好幾套，她自己還有一套珍藏版，這會兒講起故事來完全就沒有任何困難，那叫一個信手拈來。
配合著三丫畫的簡易小猴子，直把一群小娃兒給迷得不要不要的。
因著大夥兒勁頭足，孟靜一講便給大家講了前兩回的內容，講到孫悟空學成歸來在花果上救回眾猴與物品，才停了下來。
“奶，你咋不講了？”張家福和張家泰兩小子急得抓耳撓腮的。
“喲，這是變成兩隻小猴子了？”孟靜笑鬧著取笑他們。
兩人一聽這笑鬧，沒有不好意思，反而學著三丫畫中的小猴子上跳下躥起來，“小猴子，我們是小猴子！”
“哈哈哈......”
眾人好一陣子笑鬧。
孟靜見著時辰也差不多了，便給大家放了學，讓他們在前面不遠的地方放起了風箏。
一群孩子在田野裡瘋跑，三架風箏在天上忽上忽下地飄蕩，好一副歡快的畫面。
孟靜一時興起，拿起三丫的碳筆在紙上畫下了眼前的畫面......