歐美也有義務教育，這一部分都是靠公立學校來實現的，公立教育入學條件寬鬆，幾乎不用什麼費用，普通人根據居住地就可以就近選擇入學。闌
剩下的部分是私立學校，這些學校收費昂貴，光是學費這個門檻就阻擋了大部分普通的學生。
學生入學需要考試、面試篩選，其家庭地位、背景，對學校的捐款等也是重要的考量因素。
私立學校比公立學校有錢，可以直接高薪聘請最優秀的老師來學校教學，在教育質量上就比公立學校要好。
不光教育質量優於公立學校，私立學校手中的資源多，可以在正常的教學完成之後組織學生進行更多的社會實踐活動，在課外培養學生們多元化的能力。
不像公立學校那樣，完成了正常的教學任務基本上就完事了。
歐美教育表面上寬鬆的背後，是另外一片戰場。
歐美國家越是上流階層的人，越是重視孩子們的教育。闌
隨便翻看一下那些名人家族的履歷就知道，他們從小到大成長的軌跡，是普通人難以企及的。
歐美的家庭根據對教育重視的不同，還有經濟實力的差別，在課後會對自己家的孩子進行有針對性的教育，豐富自己孩子的履歷。
實際上，歐美真正的頂尖教育與亞洲的頂尖教育相比，也就寬鬆了那麼一點點。
那些放學後就放飛自我，快樂玩耍的孩子，他們是沒有任何壓力。
不過幾年之後，他們就這樣同身邊的同齡人拉開了差距，最終形成了不同的階級。
除了這些課外的資源之外，一個普通人想要躋身歐美社會的精英階層，還需要在這個寬鬆的教學背景下，擁有比其他人更自律的能力。
頂尖的教育資源就那麼多，歐美就是這樣溫水煮青蛙，淘汰掉那些大部分不自覺的學生。闌
這些不自覺的學生，幾乎從一開始就註定與那些名校無緣了，除非你的智商逆天。
而那些上流階層的人，除了考試之外，還有其他的渠道來獲取那些名校的入學資格。
掌握社會話語權的上流階層的人，他們大力鼓吹素質教育，重新定義了優秀的定義。
他們說除了會讀書之外，還要會鋼琴，會舞蹈，會擊劍……這才是優秀的學生，可以在入學考試的時候加分。
有的人就說了，憑什麼啊，我還覺得大街上扭的秧歌比芭蕾舞好看呢，這才是優秀的標準。
可是這話語權在別人那邊，其他人也只能想想罷了。
所以在歐美國家，那些重視教育的家庭，並不會放任自己的孩子一直這麼放鬆下去，放學之後進輔導班或者請家教才是這些家庭的常態。闌
這也是華裔為什麼在這些國家遭受排擠和打壓的原因之一。
由於科舉制度的存在，很多人難以理解我們對於教育的重視程度。
幾乎每個華裔家庭都對自己子女的教育十分重視，其重視程度與一些國家上流階層的人也不遑多讓。
這樣一來的話，就顯示出華裔與其他族群的不同來。
本來嘛，大家都是移民過來的，剛開始都很窮，都過著差不多的生活。
誰知幾年之後，華裔由於勤勞肯幹，越過越好。
十幾年後，華裔的孩子都上了一個不錯的學校，畢業之後甚至都當了他們的老闆。闌
這讓一部分人心裡不平衡了，憑什麼你們能過得比我好，也就開始找茬了。
楚江河想了想說道：“佩頓教授似乎對我們的前景不是特別的看好。”
佩頓笑著說道：“我並不是不看好，而是我口中所說的定位對貴方有利，其實貴方完全沒有必要去浪費資源，耗費大量的人力與資源去搞工業化，只要做好目前的工作，想要實現經濟的快速增長，這不是什麼難事。”
楚江河笑了：“佩頓教授，要不咱們打個賭吧？”
佩頓教授對楚江河的提議也來了興趣，問道：“這位同學，你想要賭什麼？”
楚江河說道：“佩頓教授，我賭從今年開始，直到三十年後，我們的經濟年平均增長率會在9%以上，怎麼樣？誰輸了之後，誰就要在紐約時代廣場最醒目的地方，向對方道歉，今天在場的人都是證人。佩頓教授，你敢不敢賭。”
楚江河的話又被有心的同學傳了出去，又引起一片譁然，有認為楚江河不知天高地厚的，有認為楚江河有膽識的。闌
就連主席臺上一直不怎麼吭聲的周校長，也對楚江河印象深刻，不由得多看了他幾眼。
佩頓教授聽明白賭約之後，臉上的肌肉不自然的扯了扯，意味深長的看了一眼極其自信的楚江河，不知道這位同學是從哪裡來的底氣。
年平均增長率9%？
可能這位同學並不清楚這意味著什麼吧，居然敢提出這樣的賭約。
此時的華夏經濟狀況實在堪憂，論整體的經濟實力，恐怕也要排在全球倒數10%的隊伍裡。
佩頓教授看著不遠處傲然立著的楚江河，笑了，笑得很得意。
“這位同學，我真不知道該佩服你的膽識，還是嘲笑你的無知，我多麼希望是你理解錯誤，這樣就不會有這麼多的誤解了。有自信是好事，但是不能自大，這個賭約我接受了。我今年不過才42歲，不過相信我會等到那個時候，雖然時間久了一些，但我還是希望能看到你的道歉，到時候你如果沒有錢，我可以以私人的名義贊助你一部分。”闌
紐約時代廣場作為有著世界十字路口之稱的紐約地標，想在那裡最醒目的位置釋出一則廣告，價錢不菲。
所以佩頓教授在說到道歉，還有錢的時候，故意加重了一下語氣來譏諷楚江河。
楚江河彷彿沒有聽出佩頓教授口中的挖苦，說道：“佩頓教授，如果我輸了，這個賭約哪怕傾家蕩產我也會履行的，這一點請你放心，不過如果你輸了，還請佩頓教授記得你的承諾。”
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佩頓教授瀟灑的攤了攤手，一副勝利者的姿態，在他看來這個賭約他是贏定了，說道：“當然。”
這場交流到這裡再繼續下去已經沒有意義了，楚江河跟他爭論的目的還是想要傳遞給在場的同學一個訊號，那就是對未來要充滿信心。
哪怕他說的這些話只影響到一個人，那也是好的。
那邊的劉秘書聽明白賭約之後，也已經晚了，木已成舟，只能在心裡不斷腹誹楚江河這個不老實的學生。闌
劉秘書的臉上紅一陣，白一陣，對於今天的事情要不要向上面彙報，他有些拿不定主意。