為什麼？怎麼可能？！
李安莉心下微怔，也十分疑惑。
非常符合實際的，李安莉聯想到了，她當時一年級，學習做操的經歷。想當年，保持著一個動作好幾分鍾，一節課至多就學兩節。
而且，她還算是好的。有的人，因為動作做得不標準，得到了體育老師的特殊照顧。
而且，再加上她的記憶力還好，當時初出茅廬的時候，才好過些。
而看著眼前這兩人
李安莉也不免感嘆：這就是差距啊！他們辛辛苦苦地，學了好幾個星期的東西，而他們學起來，簡直就像玩兒似的！
***的偏愛啊！老天爺，你還可不可以，再不公平一些？乾脆把他們，打擊的體無完膚算了！
不過，李安莉的仔細程度，終究還是有所欠缺的。如果李安莉真的用心地、一心一意地觀察了的話，照理說，應該是可以發現一些端倪的。
因為，不管是南宮殤殞，亦或是楚紫映，兩個人的動作，都比節拍，慢了那麼0.00001秒。
畢竟是外來者，到這來，一切除了之前，惡補過的常識之外，其他都要，從零開始學起。
可是，沒有如果啊！李安莉身邊的人，做的也不是特別整齊，再加上沒法仔細觀察，自然是發現不了的。
而且再說了，這一眼望上去，不知道的人，還以為其他人是新生，就楚紫映和南宮殤殞兩個人是老生呢！
所以，李安莉的白日夢，就此破碎。
當時的氣氛，豈是一個尷尬，或者失望，就可以形容得了的？
待出完操，回到教室，卻還有十分鐘的休息時間。
不出所料，李安莉的座位周圍，又是一**人流。
有更甚者，直接就毫無顧忌的做到了李安莉的座位上，一時間，李安莉的桌上竟是有些狼藉。
而那個人，確實絲毫沒有注意到，南宮殤殞和楚紫映眼中，那一閃而過的不滿。
讓開！都擠在這兒幹嘛？！有糖吃還是有錢領啊？！
李安莉一回到教室，就看見了班裡的一群人，把自己的課桌，給禍害的怎一個混亂了得？
於是，當場爆發。
一聲大喊，驚得那坐在李安莉的位置上的人，動作頓了頓。隨機，看向了李安莉。
見是座位的原主來了，便也不好在繼續霸佔下去，有些不捨得讓了位。
讓就讓嗎，那麼兇幹嘛？南宮殤殞，作為同學，我可得盡我的義務，提醒你一下。別看你眼前的這個人，看上去挺文靜的，其實就是個暴力女！
行了，有完沒完，站著別人的位置，很好玩嗎？
南宮殤殞皺了皺眉，有些不耐煩地開始趕人。
南
那名女生，似乎還想說什麼，卻馬上，就被李安莉打斷了。
你還是趕緊回座位吧，下節班主任的課！也別來煩南宮殤殞他們了，他們不好惹。
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李安莉懷著救人一命，勝造七級浮屠的心理，非常好心的提醒了一句。