方世鴻故作矜持接過了捷報，瞧了瞧，面色便有些按捺不住的喜色：“真的是第二名，不錯，比老張家的二小子強，哈哈。”
老張家的二小子是誰，是他在衙門裡一個副手的兒子，少有才名更精通經濟致用之學，本來是內定的公學大考第一名，卻不料名次落到第三去了。這樣擱在當年呀，第二名豈不就是個榜眼，這個名詞可真是爭氣。
大明開城十二年，民間扔保留著狀元，榜眼，探花這樣的稱呼，然而公學大考的內容卻天差地別。儒學八股被掃進了歷史的垃圾堆，雜學大興，初步呈現了春秋時期百家爭鳴的學術氣氛。所謂公學大考，就相當於後世的高考，只不過這年代大考的難度，錄取率可比高考嚴苛的多。
整個南方最著名的國立公學，也不過建成了六所，真真是千軍萬馬擠獨木橋。能考上的都是些什麼人，或是家學淵源，或是聰明絕頂甚至天賦異稟的。
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六所公學，這個數量和歐洲文藝復興時期相比，差距還是很大的，沒辦法大明辦專業性大學的底子太薄了。文藝復興時在法國，繼巴黎大學之後，在原本的主教學校、法律學校以及醫學學校的基礎上陸續建立了許多大學，並且具有專業性。
大學創立成果最為顯著的應當屬德國了，文藝復興時期，只是德國比較有名氣的大學，就有弗賴堡大學、杜賓根大學、維騰貝格大學、法蘭克福大學、馬爾堡大學、哥尼斯堡大學以及耶拿大學，數不勝數。
原本歐洲大學大多數分佈在歐洲南部的地中海沿岸地區，如西班牙與義大利，在其他區域分佈較少。從文藝復興時期開始，歐洲地區的大學分佈範圍逐漸延伸到東歐、中歐等地區，尤其是法國與德國。
整個歐洲的大學多如牛毛，醫學，法律，軍事等各種專業類學校也開始出現。而同一時期的大明文人還在之乎者也，研究朱熹說過的話，存天理，滅人欲，就是成天研究怎麼給女人裹小腳。
如果說儒教文化是個醬缸，那麼無疑，程朱理學是這個醬缸裡最噁心的部分。打從宋朝程朱理學出現之後，中國婦女，也包括受中原文化影響的周邊國家的婦女，就再也沒有過好日子。
二程為朱熹的師傅，這兩個人的理學還能勉強找到可以接受的部分。可朱熹的學說就是邪惡了，他說人應該存天理，滅人欲，人人都應該變成不食人間煙火的聖人。可惜朱熹連自己的人欲也滅不了，他自己娶了兩個尼姑做老婆，還和兒媳婦偷情被人舉報了，然後他自己還承認了。
一個國家的讀書人成天研究這些扒灰裹小腳的破事，你不落後誰落後，你不捱打誰捱打。
中午，沈園裡熱鬧了起來。
連九十多歲的方老夫人都出來了，給工匠們預備了熱騰騰的飯菜。工匠們趕忙和老夫人寒暄起來，說今曰建這牆門分文不取，要沾沾喜氣，一家人熱熱鬧鬧的鬧騰了起來，左鄰右舍也趕來恭送賀禮。
方老夫人被眾星拱月一般圍著，喜道：“方才說是打門，著實嚇了老身一跳，不知禍從何來。”
左鄰右舍，匠人們忙恭維道：“老太太，這是大喜事，令孫高中榜眼，必要改換門庭的，不然如何顯出府上的氣派。”
老太太歡天喜地道：“再僱一些吹鼓手來，好極，好極，這回定要吹久一些。”
老太太一身吩咐吹鼓手又鬧騰起來，這大明盛世再怎麼浮華，有些根深蒂固的文化是改不了的，比如尊老愛幼，比如孝道，比如家國天下的文化傳承，這些文化裡優秀的部分都完整的繼承了下來。
眾人正紛紛向老夫人道喜，正鬧哄哄，聽得有人大叫道：“大老爺回來了，大老爺回來了。”
大家夥一瞧，外頭一輛豪華的四輪馬車，在侍衛隨扈下緩緩停了下來。一個氣度威嚴沉穩的老者跳下了車，卻正是賦閒在家的前首輔方從哲，方世鴻忙上前叉手施禮，將老父迎到正廳坐了。
兒子，媳婦也都過來拜見，方從哲笑呵呵道：“世鴻有子如此，可喜可賀，我的好孫兒，十七歲便能改換門庭，這是我方氏先祖的德澤，過幾日等門庭換好了，隨我去祖堂祭祖報喜。”
“是，父親。“
這又是中原文明優秀的傳統，祖宗是永遠擺在第一位的，真對祖宗有敬畏之心，哪裡還會幹出那些投敵叛國的醜事。一個人倘若連祖宗都不認了，那又和茹毛飲血的畜生有什麼區別。
這幾曰，來恭喜的賀客如走馬燈一般，一直到夜裡戌時末還有人來拜訪。
方家第第三代子孫現在還只是一個公學生，就有人上門巴結攀矯情，竟還有人請媒人說親的，方府對這些是一律拒絕。如今這情勢大家夥看的明白，方府子弟又有真本事，考取了一個公學生的身份，將來的前程怕是不可限量。
明眼人都瞧出來了，這一個公學生起碼可以保松江府方氏，百年的榮華富貴，這可是在身上鍍了一層金呀。在這樣波瀾壯闊的盛世裡，大明帝國的上流社會，有識之士便開始琢磨著富貴傳家了。誰說中國人沒有貴族基因的，這不是扯蛋麼，富貴傳家，這也算是大明人的優良傳統了。
窮不是道理，富也不是原罪，人品低劣的暴發戶才招人恨。
沒過幾天，方府宅前的牆門赫然建成，四扇牆門，青磚砌成，一排排琉璃瓦作為裝飾顯得十分華美。下人們站在牆門外左看右看，樂不可支，覺得這樣的門那才叫氣派，作為應門的下人也神氣。
這曰一早去方士祠堂祭祖，方氏五服之內的成年男丁都來參加。方從哲主持祭祖大典，誇獎了爭氣的孫子，又要本族年輕子弟以他為楷模，好學上進，考進公學，搏一個大好的前程。開城十二年各專業的公學生，含金量到底有多高，可以說是十萬人挑一個，後來大明帝國的高級官員，大多出自這些公學生群體，因為專業。（未完待續）