本來，董嘯是想，不管有多少同學同意，都要集中起來，哪怕三五個，大家籌點兒班費，不足的，自己也就補上，給母校留個念想。
大神班畢業後，自己在丹陽大學，還有一年的學業，才能夠研究生畢業。
今後一年多，在這裡學習的每個日日夜夜，能夠看到大神班留下的擺件，那內心，肯定每天都能有一些小感動。
然後，他還能不時的，把自己在丹陽大學學習的場景，校景，還有這個擺件，拍照，發到大神班班群裡。
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這一想，就覺得肯定很美。
不管多少年以後，丹陽大學，是我們的母校；不管多少年以後，我們都是最親愛的同學。丹陽大學，永遠有我們親愛的老師，親愛的同學，這裡，永遠也是我們心底最柔軟一隅的念想和寄託。
但馬妹不是你作事的粗率表現，已經她那一組同學，顯然對這個交班費，給母校留個擺件的活動，有一些牴觸。
想到這裡，他真的有點鬱悶，決定跟老師上官新雲，說道說道這件事情。
……
也不知道怎麼回事，自從孟惠琳對董嘯在揚江中文網誣陷受賄，裡應外合中飽私囊的事情上，表現出一點疑慮的感覺後。
兩個人的關係，就急轉直下。
以前，遇到類似生活、工作中，自己拿捏不定，或者說是不知道該怎麼辦時，董嘯往往傾向於跟孟惠琳說一下，看看她的想法。
孟惠琳畢竟出生於一個非常注重個人獨立性的家庭，而且，孟惠琳自小就是不需要人操心的那種“別人家的特別懂事能幹”的孩子。
而且，她的分析，往往比較客觀，冷靜，中性。
但這種客觀、冷靜和中性，也往往容易陷入另一個不該。那就是對權威機構的高度信任，甚至是迷之信任。
認為，只要是機構、組織，甚至公司說的，做的，就是對的，毫不質疑。由客觀，變成了盲從。卻忘記了，再權威組織的決策，也是具體人的決策的體現，是人，就會有馬失前蹄和私心的時候。
孟惠琳打心底裡覺得，揚江傳媒是著名的省管企業，而揚江中文網是揚江傳媒的全資公司。那這揚江中文網發出的公告、檔案，其工作人員做出的行為，還能有假？
於是，習慣性的，孟惠琳在選擇究竟是信任自己相愛三年的男朋友，還是相信揚江中文網發的公告，特別是假名揚江中文網某工作人員的謠傳言語上，下意識的選擇相信了謠傳。
因為，揚江中文網的那個免職公告，確實是存在的。
孟惠琳也跟很多人的人設思維是一模一樣的，畢竟，她再強大，也是普通人。
免職不就是開除嗎？開除不就是犯事了嗎？犯什麼事兒了？不是有人謠傳，董嘯裡應外合中飽私囊，貪汙稿費了嗎？
這樣的自動人設一開，那自然在表情、言語等綜體上表現了出來。
雖然說，董嘯是個宅男，歷世不深，但董嘯還是一個網絡文學作家啊，天性敏感。
這絲敏感，足以把孟惠琳的心理，給感覺到了。
所以，兩個人，也瞬間就失去了原先的親密無間，無話不談。
這一對自由相愛的戀人，正在逐步滑向普通人。
其實，孟惠琳也知道這一點。
但這也是症結所在，她應該是選擇了一種最聰明的方式。如果她去解釋，自己沒有懷疑，那簡直就是此地無銀三百兩了。
反而，不提這個話題，但持續的對董嘯好，或許，沒過多長時間，就能夠消融掉董嘯的不理解和憤怒。
……
董嘯打通了上官新雲教授的手機號，向他彙報了，關於畢業典禮時，想向母校贈送一個有一定價值的擺件的問題，正在徵求同學們的意見。
上官新雲教授沉思了一下，說道，“董嘯，我認為啊，這是水到渠成的事情，你應該順其自然，而不要刻意去推動。如果大家感覺到了，自然而然，這事情就成了。如果感覺沒到，就算是在丹陽大學讀十年書，也照樣做不成。”
董嘯還要強調一下，“老師，我看，那麼多校友、班級都贈送了。給自己母校送個畢業留念的東西，難不成，還有人反對不成？”
“我倒不是說有人反對，但這個事情啊，肯定得大家自願。”上官新雲說道。
董嘯依然是堅持著，一定要送。
上官新雲樂了。
最後，董嘯向上官新雲約定，如果大家都不反對，就送；如果有人反對，哪怕是有一個人反對，這件事情就作罷。
上官新雲勉強同意了，他讓董嘯好好思考一下，建議還是順其自然，不要去主動推動。
董嘯卻覺得成竹在胸。
他無法想象，這可是自己母校啊，雖然只在這兒學習、生活三個月，但就算一個月，那也是正兒八經的母校啊。
給自己母校送一個留念想的物品，怎麼可能有人反對呢？
但顯然，董嘯確實想錯了，他太有點兒一廂情願了。
……
無事的日子，最是流轉的快速。轉眼，兩週的時間就過去了，再有一個月，丹陽就將進入飛短流長的夏季。
丹陽的夏季，是從4月底開始的，4月底的丹陽，雖然不能用赤地千里，路面煎雞蛋來形容，但確實是實實在在的夏天了。
熱辣辣的夏天，太陽曬腦袋上，不出兩分鍾，準讓你，不是滿頭大汗，就是熱的難受。
都說丹陽只有兩種季節變化，一種是夏季，一種是冬天，分別漫長到五個月，夏季是5月到9月，冬季是11月到月。而可憐的春季，就4月一個月，秋季，只有10月一個月。
就是在這樣一個春季尾巴尖，夏天已經舔著舌頭過來的日子。
董嘯在班委微信群裡問話了，“各位親愛的組長，怎麼樣了，詢問結束了嗎？同學們怎麼說？都同意嗎？”
董嘯本來以為，會收穫一片笑臉，然後，就自己屁顛屁顛的投入到選東西，作預算，收均攤費用，開始準備採買的進行時中。
接下來，就是各班委表態時間了。
學習委員吾吾說道，“我支援班長的看法，堅決買買買。”
文藝委員夫子有話，“這是一個念想，這事我支援。”
紀律委員誰是誰的誰發一個笑臉加支援的手勢。
董嘯只是笑一笑，其實，大家都心知肚明，四個班級委員的表態，不重要，因為，他們沒有具體分管的組員，真正重要的，是各組組長們。（未完待續）