秦陽心中是直罵娘啊。蘇小小坑起人來果然是不要命喲。這種話私下說說也就罷了，居然當著老師的面光明正大的說出來。這不是挑事嘛！
他想要不理，但是美女老師冉曉彤卻是緊追不捨，聽到蘇小小說出這樣的話，讓冉曉彤更是一張臉都紅成了猴屁股，她拍著手中的教鞭，怒氣衝衝的說道，“你居然心裡還打著壞主意。你不會感到愧疚嘛？還有沒有基本的道德良心了！”
“遐想老師，這是一個學生應該做的嗎？”
整個教室都沉浸在冉曉彤的咆哮當中，“你父母就是這麼教你的嗎？你還有家教嘛？！”
家人永遠是秦陽的逆鱗，他作為一個棄嬰，內心深處最嚴重的傷口就是自己的父母。原本只是想息事寧人，不想爭辯的秦陽，心中的怒火也“曾”的上來了。那只名叫任性的魔鬼再次悄悄抬頭。
秦陽嚴重閃過一絲寒光，他故作害怕的抬起頭來，蜷縮著脖子，可憐巴巴的問道，“那老師，你感覺我哪裡做得不對。我改還不行嘛？”
教室裡的人紛紛你看看我，我看看你，嘰嘰喳喳的議論著，“這個人也太慫了吧。前幾天不是還和白毛打起來了嘛。怎麼現在成這樣了？”
“前兩天那是因為有二牛所以才敢上的吧。他哪裡動手了？”
“他看樣子就是一個慫貨罷了。”
“我也感覺是。”
冉曉彤冷哼一聲，驕傲的揚了一下下巴，就知道你小子是個慫貨，一嚇唬就會害怕，“我說你聲音太大了！”
秦陽故作委屈的摸了摸腦袋，可憐兮兮的解釋道，“可是，老師。其實我感覺我聲音一點都不大啊。至少我蓋不過你咆哮的聲音，而且你看，後排睡覺的同學都沒有被我吵醒，中間打牌的同學也絲毫都沒有受到影響。”
即使秦陽的語氣特別的真誠，但是任誰都能聽得出來秦陽話中的不屑和打趣，頓時引起了鬨堂大笑。冉曉彤臉憋得通紅，整個人急速的喘息著，顯然氣到了極致。
她看著全教室同學幸災樂禍的樣子，有些失去了理智，指著門外，咆哮道，“你給我滾出去！”
秦陽卻是不屑的往後一仰，漫不經心的扣了扣耳朵，斜著眼把雙腳往桌子上一搭，昂著頭居高臨下的看著冉曉彤，道，“憑什麼？”
整個教室頓時鴉雀無聲，誰也沒有想到之前明明像只小雞似的大氣不敢出的秦陽居然完成了史上最強逆轉：在課堂上和老師對抗。
剛才看上去是在認慫，但是現在連起來看其實是在挑釁，這出乎了所有人的意料！
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頓時就有很多周圍的同學悄悄向秦陽豎起來了大拇指，“牛，實在是牛！夠厲害！夠囂張！”
而秦陽牛逼了。冉曉彤卻是氣不打一處來，她狠狠一跺腳，指著秦陽一個勁的哆嗦，“你！你！”
但是看到秦陽那囂張跋扈的神情，還有毫不在意的表現，頓時讓她又生出了無力感。就在她無計可施的時候，突然她的餘光看到了黑板上剛剛列出的一道數學題。
大學有一棵樹，叫做高數，上面掛了很多人。高數作為大學最難的一科，可是所有同學心中的噩夢。而冉曉彤抄在黑板上的題又是專門用來做拓展的，可謂是非常之難。
冉曉彤靈機一動，就計上心來，她故作大方的說道，“你不出去也行。既然你剛才擾亂了課堂紀律，那麼你現在把這道題給解出來就當做將功贖罪吧。”
秦陽是誰？秦陽可是哈佛大學的雙料博士啊。一道區區大學的高數題能夠難得住他？他只是瞟了一眼，就看出黑板上是一道典型的變數和方程數目相等的線性方程組的題。而這種題通常要用到克拉默法則。
克拉默法則又被稱之為克萊姆法則，是線性代數中一個關於求救線性方程組的定理。這個根本就不是普通大學生可以學到的知識，或者更準確的說至少不會是一個外語系的文科生學到的內容。
這個確實對於這個課堂的大部分學生都很難，甚至是完全沒有頭緒。但是在秦陽看來卻只是小菜一碟。他微微一笑，站起身來，道，“這有何不可！”
說著，他就大步流星的走上了講臺，拿起粉筆，在黑板上提筆開始了運算。
在他上臺的時候，底下的學生就開始了議論紛紛。他們早就已經看到了這道題了，但是這已經遠遠超越了他們所掌握的知識，所以都一籌莫展。現在秦陽上臺去解題，他們更多的是不相信！
“他也就是搗亂分子，打架可以。解這種難題怎麼可能？”
“就是就是啊。他根本就不可能會這道題的。這道題太難了。”
“說的是。他真以為自己是全才啊？”
還有同學悄悄問系裡學習第一的學生，“這道題你會做嘛？”
第一名搖了搖頭，認真的說道，“這道題出的太過於偏門。我也不會。而且我總感覺這不是咱們應該學習的內容，應該是一道擴充套件題。”
第一名都這麼說了。其他學生就更對秦陽不看好了。“他果然是在裝樣，根本就不會。”
“是啊。第一名都說不會。他一個只會打架的傢伙怎麼可能會這種題呢。”
蘇小小坐在座位上也為秦陽捏了一把汗。雖然秦陽說過自己是什麼雙料博士，但是蘇小小和蘇夫人也沒證實過。也就根本就沒有人相信過。如果秦陽真的答不出被趕出去咋辦啊。
秦陽心有所感的回過頭去，正好看到了蘇小小關心的眼神，他給了一個飛吻，頓時羞紅了蘇小小的臉。
而在一旁的冉曉彤更是氣炸了，“同學！你到底會不會解？不會解不要站在講臺上打情罵俏，行不行？”
秦陽卻是一笑，道，“急什麼。這不是解出來了嘛。”
說著，他筆走龍蛇，在黑板上一行行的快速書寫，當最後幾個數字落下。他朝著冉曉彤行了一個紳士禮，說道，“請老師檢閱。”（未完待續）