“好的好的，我知道你意思的，沒關係的，我肯定會好好學習的，不需要你威脅我，我也會好好學習，因為我現在真的很愛學習。”小糰子說。
小糰子一邊吃飯一邊回答說，然後回答完了這句話以後，又飛快地投入到了吃飯的事業裡，因為小糰子覺得事發是一件很重要的事情，跟學習一樣重要，如果有一天自己不可以吃飯了，那麼還是死了吧。
畢竟吃飯才是最開心的事情，學習雖然很重要，但是學習還是比不上吃飯那麼重要，因為學習帶來的是痛苦，而失範帶來的是開心，如果一件事情不能給自己帶來開心的話，那麼就是應該捨去的，但是小糰子想了想學習帶來的開心，那麼是未來的開心，所以還是可以堅持一下下的。
畢竟為了未來的開心，現在付出一點點貢獻的話也是完全很值得的，所以小糰子覺得現在可以好好的努力學習一下下，為了讓未來可以開心，為了讓未來可以不要像父王說的那麼悲慘，不要像墨橈玉說的那樣，一不小心就被人給算計死了。
南疆王妃倒是完全沒有相信小糰子說的這些話，就算小糰子現在說的是真的，那麼以後也還是會變卦的，因為作為孩子的親生母親，能將王妃簡直是太瞭解這個孩子了，很清楚的知道這個孩子根本就不愛學習，而且也還是三分鐘的熱度。
就算是今天想著我要好好學習，我明天我要子時一過我就起來唸書，但是呢，明天要是很冷很冷的話，那麼很有可能到了子時，又捨不得起來了，於是就到了卯時，於是就到了辰時還是沒有起來。
這樣的人說的話只要聽一聽就好了，畢竟也不可能會實現的，所以說，南疆王妃倒是一點都沒有對小糰子的自己還抱有希望，甚至覺得養育孩子是一個長期的事業，需要經常地鞭策一下孩子，這樣的話才可以達到事半功倍的效果。
不然呢，秦始皇之前也就不會有禮儀教化配合暴力鎮壓的這樣的行為了，還不就是因為如果只是暴力鎮壓的話，那麼什麼用處都沒有，如果只是禮義教化的話，那麼還是會有人不服輸不聽話。
一定要禮儀教化，配合暴力鎮壓，這樣才是最有效果的，所以南疆王妃打算學一學，一定要把秦始皇的這個禮儀教化配合暴力鎮壓給學起來，總之呢就是一定要先在嘴上告訴小糰子，要好好學習，告訴小孩子好好學習的重要性，然後暴力鎮壓，就是在小糰子不學習的時候打小糰子幾巴掌。
這樣，小糰子就會知道學習究竟有多麼重要，讓小糰子知道以後一定要好好學習，否則的話不學習不當要捱打，甚至很有可能今天不學習，明天變人渣。
南疆王妃甚至已經想好了以後，禮儀教化配合鮑魚，這樣會是一個什麼樣的場面，當然這跟打一巴掌再給一顆糖是不一樣的，因為打一巴掌是單純的打一巴掌給一顆糖，也是單純的給一顆糖，這一個事情用在學習方面確實是不太好用，因為之前南疆王妃已經有這麼做過了。
而且效果非常不好，非常非常不好。
那個時候自己和小糰子，還沒有離開邊境，回到京城，那個時候自己還是一個非常悽慘的一個孤獨的女人，帶著一個五歲的娃娃，簡直是每一天的日子都苦不堪言，很累很累，畢竟要辛辛苦苦的拉扯一個孩子，本來就不是一件容易的事情，就算是兩夫妻這樣做也是很辛苦很辛苦的。
所以那個時候有一天小糰子是真的一點都不想學習，就導致了被南疆王妃非常暴力的打了，而且打得很慘很慘，南疆王妃之前還沒有穿越到古代的時候，可是一個醫學生當然了之前的那個社會裡有一個醫學生和男朋友打架，後來砍了男朋友幾十刀，但是每一刀全部都是輕傷，都避開了要害這個新聞可是掀起了社會的一個驚濤駭浪的。
其實這個事情雖然讓社會上的其他人感覺很可怕，但是對於南疆王妃來說倒是一點都不可怕，是一個很正常的事情，畢竟如果讓南疆王妃去砍人砍幾十刀，但是每一刀都避開要害，最後只造成輕傷的話，這個事情南疆王妃也是可以做到的，就算是讓南疆王妃去砍一個人砍幾百刀，每一刀都是砍成重傷的話，這件事情南疆王妃也是可以做到的。
所以，南疆王妃當時做的就是打了小糰子，好久好久，幾乎是打了小半個時辰，但是每一次都是打在並非要害，可是打的會很疼很疼的地方上，於是小糰子感覺到了無比的害怕。
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所以後來的小糰子被打的很害怕，之後特別難過的去好好學習，但是當小糰子拿起書本的時候，依舊覺得手還在顫抖，依舊覺得自己還在捱打，小糰子感覺到了，無比的害怕小糰子感覺到了無比的傷心，小糰子感覺到了活在這個世界上簡直是太痛苦了。
所以這個時候就到了打一巴掌再給一顆糖的重要性了，南疆王妃打完了小糰子之後就告訴小糰子只要好好學習，自己中午就可以給小糰子做好吃的飯菜，晚上也可以給小糰子做好吃的飯菜，好好學習的話，那麼就什麼都有，甚至還可以去給小糰子買一些零食。
對於小糰子來說 最快樂的事情，就是吃吃喝喝，所以呢小糰子聽到了這句話以後，又開心了起來 ，於是小糰子確實是快樂的學習了幾天，當然了，這個幾天的程度就是一天，對於小糰子來說，能夠學習一天已經是一個很不容易的事情了。
因為小糰子只希望每天都可以吃到一些很好吃的東西，每天都可以吃好吃的飯菜和零食，但是如果這些東西需要用好好學習來換的話，小胖子覺得很不值得，因為學習就是很痛苦。
所以說小糰子就是只愛吃不愛學習。