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第二百五十四章 用腦子踢球

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蘇緯坐在椅子上,聽著身後兩個人說到了自己。

他倒是沒有偷聽的習慣,可是兩個人一個是胡建人,一個是嚶國人,標準的普通話說起來確實夠嗆,所以他想不注意都難。

隊友們在熱烈的討論著上半場的比賽,多數都是某一次處理球應該怎麼跑位比較合適,上搶的時候誰應該在哪個位置,他心裡很滿意,因為這才是他想要看到的和聽到的,隊友們已經熟悉這樣的比賽感覺,而不是他剛剛來球隊時候一窩蜂的跟著足球跑了。

當然,並不是整場比賽都會這樣,他的這些隊友們已經非常努力了,可是沒有從小經過訓練的他們,在比賽中總是會下意識的跟著足球跑,孫教練帶隊已經是第幾個年頭了?每年都要花大力氣給高一的新生進行這方面的訓練,而高二高三的學生中間,出現這種情況的隊員也不在少數。

現在,這種人跟著球走的現象已經很少見了。

相反,在對手中就相對比較多,想到上半年孫教練把訓練冊子公開之前那更為“慘不忍睹”的情況,確實已經好多了,但沒有杜絕。

馬家巷中學並不是很強的球隊,所以蘇緯很期待和光明中學,前巷中學和墅西高中這樣的強隊比賽,想必他們肯定是比上半年強多了吧?

最近邵雨彤跟自己瞭解球隊的時候比較多啊,她可是從來不去球場看訓練和比賽的,她這麼三天兩頭的問,真當我不知道你在幹啥嗎,邵雨彤同學?

蘇緯放下手中的手機,剛剛比賽中邵雨彤借用李明昊的手機給他發了一條微信,他在中場休息確定下半場不用上場了之後,這才把手機拿了出來,結果一解鎖就看到了這麼一條訊息,他有點吃驚,但是一點都沒覺得意外。

……

淅淅瀝瀝的小雨中,邵雨彤打了個噴嚏,把手機收回了自己的包裡。今天她沒有帶傘,一早跟著媽媽和哥哥一起來看比賽,自然是媽媽的要求。

今天是墅西高中主場的比賽,作為球隊的隊長,李明昊是全場矚目的那一個,媽媽不用說,早就在場邊興奮的又跳又叫了,你已經四十歲了啊,不再是小女生了,保持點矜持好不好?

像個迷妹一樣的給自己的兒子加油,像話麼?

而且今天還忘記帶傘,車上只有一把傘,還送給了別人,要不是戴著帽子,我寧可去車上等,為什麼我就非要來看這傢伙踢球呢?

邵雨彤無奈的嘆著氣,看著手上腕錶的時間,估計著可以回去的時間。

場上,李明昊差點完成了一次助攻,這可是他拿手的絕活之一,後場搶斷之後帶球插入對方半場,伺機尋找機會送上助攻或者自己射門,顯然對手對他很熟悉,也熟悉他這一招,所以在他透過了中圈之後,立馬有兩個防守球員夾擊了過來。

李明昊沒有粘球,而是和隊友做了個二過二輕鬆的繞開了防守,到了禁區前沿,看到隊友已經套邊進入了肋部區域之後,李明昊吧足球送了過去。

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這是一個有提前量的傳球,隊友高速插入禁區,正好接到了足球

,順勢一腳射門,可惜的是,足球被打在了球網的外側,球網劇烈的抖動起來,引起了場邊圍觀的同學們一陣誤會的尖叫。

李明昊看到隊友送給自己的大拇指,他也給了對方一個大拇指,然後倒退著小跑,等對方發出的球門球。

比賽已經來到了下半場的三十分鍾,比分還是2:0,主隊在前。

中場休息的時候,另外一塊場地上傳來了讓他吃驚的訊息,蘇緯那家夥上場了,上半場一個進球一個助攻,第六中學足球隊在客場3:0領先主隊馬家巷中學足球隊。

被灌了三個進球,自己還沒有進球,這是以攻擊力著稱的馬家巷中學的主場?李明昊清晰的記得,墅西高中足球隊在馬家巷中學足球隊的主場也沒有討得了好,差點就輸球了,難道第六中學多了一個蘇緯,就強到這種地步了?

李明昊沒有看到場面的實際情況,很難下判斷,因此帶著心事來到下半場的時候,他試圖儘快結束比賽,把自己調整位置到後腰的時間提前了。

球隊進行系統性的訓練已經有四個月了,這四個月來,他覺得不光是自己,就連球隊整體的提升都很明顯,當然了,國字號教練的訓練方法,自然是他們這樣的業餘球隊平時都很難接觸到的,既然對方直接公開了這個辦法,像墅西高中這樣有雄心壯志的球隊,自然笑納了,甚至還不遺餘力的進行了研究。

李明昊相信不光是自己,像光明中學,前巷中學的那些傢伙們,肯定也把精力花在了上面,自己想要在聯賽冠軍無望的前提下去參加省裡的盃賽,自然不能在原地踏步,他相信有些人也是這麼想的。

前途是光明的,道路是曲折的,李明昊在最初的那段時間裡,確實也經過了一段時間的煎熬,他本來踢的是後衛,中後衛,一直有穩定的發揮,而球隊在進攻上面一直沒有改善,才促使他到了後腰的位置。

在後腰的位置如魚得水之後,球隊獲得了新的訓練方法,於是全隊就像是著魔了一樣進入了訓練,曾經有一段時間打的並不好。

好在這只是全市範圍的校際聯賽,他們可以用半場的時間來進行實驗,然後用半場時間糾錯,堅持了三個月,效果出來了。

而且姚教練說,繼續這麼堅持下去的話,效果會更好。

李明昊和他的隊友們深信不疑。

踢球是為了什麼?自然是為了去打盃賽,參加省裡的盃賽有加分,對於體育特長生來說,文化課成績相對穩定的時候,加分項很重要。

今年六中足球隊繼續強勢,本來能夠和六中足球隊一較長短的也就那麼兩三支球隊,可惜的是,包括墅西高中在內的另外三所中學,只半個學期就掉隊了,或者說六中足球隊太強勢了。

好在大家有了另外的一個機會,加入聯合球隊的機會。

那麼,強隊中表現好的球員,就有機會搭上這趟政策的車子,跟著六中一起去省裡參加盃賽了。

檔案上給其他球隊留下了六個名額,對於墅西高中來說,平均兩個名額足夠,可是

哪個球隊會嫌棄名額少呢?

李明昊自信自己可以佔據其中的一個位置,另一個位置可能還要看教練的安排,他不是很關心,他關心的是,自己要怎麼做,做到什麼地步。像這幾個月來一直在中後衛和後腰兩個位置不停的徘徊,就不是很好的現象,李明昊也知道這一點。

但球隊的利益和個人的利益,總要有個平衡的,相信教練他們也知道這一點,因此,在這樣的前提下,他李明昊就要做的更好。

那麼,應該做到什麼地步,才能完美的進入到聯合球隊之中,成為代表常城的球員呢?

場上的李明昊陷入了沉思。

比賽大局已定,自然有時間足夠他去思考和琢磨了,他是球隊的後腰,在比賽中一心二用,不是什麼難事,誰叫球隊把進攻和防守的壓力都放在了他的肩膀上了呢?

“毫無疑問,李明昊是一個喜歡動腦子踢球的球員,他的球商和智商都很高,因此在球隊裡面我給他的自主權也比其他球員要多,他的責任也相對重一些。”姚先進教練對著身邊的助手常老師說道,“至於今年球隊去參加省裡的盃賽,我覺得我們的希望不是很大,我們和六中的分數差距很大了,很難追上,與其希望對手掉隊,還不如把我們自己的東西打出來,讓李明昊這樣有能力的球員去爭取這樣的機會。”

常老師微笑著點頭:“是啊,就應該這樣,昨天訓練的時候我還在想,為什麼李明昊提出今天他要打中後衛,等到今天早早的進了兩個球奠定了勝利,李明昊提前把自己的位置換到了中場去打後腰,我才明白這一點,這孩子真是不錯。”

“他能想到這一點,我很欣慰,這意味著我們的這些孩子是真的在用腦子踢球了,你說韓聞這個小家夥有沒有機會?”

韓聞是墅西高中的主力門將,今年三年級了,這三年來他一直是球隊發揮最為穩定的角色,甚至在整個常城,他都是表現最好的門將,高丘這樣的後起之秀雖然有了趕超他的趨勢,可是毫無疑問,韓聞在門前的技術,關鍵球的處理,還有敏銳的嗅覺,都不是二年級的高丘能比的。

可惜了這兩年韓聞這孩子一直沒有機會去省裡參加盃賽。

好在今年情況有了改變,在高考之前,這孩子有機會去,而且希望很大,只是不知道到時候孫教練會不會選擇韓聞,這一點姚教練和常老師都很是擔心,因為即使他們推薦了,也要經過教練組的討論。平時姚教練和常老師也不會和韓聞討論這一點,相信這孩子現在也是憋著一股氣,想要努力的證明自己吧?

場上,墅西高中的守門員韓聞撲出了對方的一個單刀球,他手腳並用的爬起來之後,直接把足球壓在了身體下方,第二次進攻的機會都沒有給對手,這讓姚教練和常老師覺得非常欣慰。

事實上,墅西高中的後防線少了李明昊,確實存在一些問題,無論是配合上還是防守的強度上面,降低了一個檔次,要不是李明昊要求去後腰的位置,他如果還在中衛的位置上,哪裡會給對方這麼好的單刀機會?

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