現在很快就要到吃午飯的時間，但學校裡面揹著課文和英語，正是熱火朝天的時候。
張貴梅陪著陳星走在二樓，指著教室裡面的學生說：“這是高三，明年就要高考了，我們這裡也和其他學校一樣對待即將要高考的學生比較嚴格。”
陳星沒經歷過這種階段，用相機拍著教室中盯著試卷目不轉睛的學生。
三樓上應該有教室在上英語課，老師帶著學生念單詞，女老師每說一次，一群學生就跟著背誦一次，陳星剛得到了英語技能，覺得念法有些不對。
但轉念一想，或許本來就是這樣教的呢。
仔細想想，他們初中和高職教導的英語實際上念法也和他腦海中的不同。
張老師介紹著學生，也介紹著老師。
“我們學校現在有27名老師，自從前些年我上了幾個節目後，學校的情況也在變好，我們想著等今年這批學生畢業之後，我們再向社會招聘18名老師。”
“教這樣的學生，老師應該會很有成就感吧。”
他和張老師就像班主任巡班一樣走在各各教室外的走廊上，從窗戶外面的視角能清楚的看到大部分學生的動作，比如有沒有人在睡覺，看小說，玩手機之類的。
但沒有一個人在搞小動作，都在仔細聽講。
張貴梅笑著說：“孩子都是好孩子，也理解自己的處境，至少在我們學校中很少有外面那些自甘墮落的學生。”
環境是很重要的，就算一個懶惰的學生，長期處於各種卷的環境下，都會不自覺的開始努力。
“我們去年的考生是一百五十九個人，九個專科，七十個一本，十七個六百分以上，對於華坪縣來說是好成績，對山區的女孩子來說已經是最好的成績了，很多人都在稱讚著，但，我沒滿意。”
“已經很好了吧？”
一百五十多人，一半都上了一本，那還有二本三本呢？
換成其他學校，肯定都高興死了。
“我不是對學生不滿意，我是覺得以她們的努力，上二本三本真的是太不值當了。”
陳星在窗外拍下一個女孩伏桉寫字的樣子，她的課桌上是一摞一摞的書。
他想問點什麼，但鈴聲響了。
老師看了下時間，說道：“下課。”
學生起立喊著：“老師再見！”
陳星好久沒見到過這種景象了，他所在的高職不興這一套，或者說大部分的高職，大專等都不會有下課後站起來說老師再見的情況，在他們進入高職的那一刻起，已經是半個社會人員了。
穿著紅色校服的學生們魚貫而出，見到張貴梅站在教室外紛紛喊道：“張老師。”
“張老師好！”
張貴梅點點頭說：“去吧，去吃飯去。”
然後對陳星也說道：“我們也去吧，帶你去食堂看看，我很喜歡你拍的照片，等你這次把我們這裡都拍一拍，之後一定要先寄給我一套照片，我放我辦公室裡。”
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陳星笑著說：“那肯定啊。”
之前在春滿寨的時候，大家都只會說陳星拍得好看，也就張老師一個文化人能言之有物的說陳星的照片好看在哪裡。
路上的時候陳星問道：“宋舒蘭回來上課沒有？”
“暫時沒有，她要先回家一次，接著再來學校，浪費了這麼多時間沒上課，也不知道她到學校之後能不能跟上進度。”
“她成績好不好？”
“中流水平，如果努力一點也是可以上一本的。”
陳星無語了，原來宋舒蘭努力一點都是可以上一本的嗎？
那我以前得爛成什麼樣才會高中都上不了啊。
如果不仔細回想他都快忘記當初的事情了，陳星現在的性格和年輕的時候差別很大，如果縮小他現在的年齡把他和小時候的自己放到一塊對比，很難猜到是同一個人。
張老師忽然對幾個聊天的學生說道：“跑起來跑起來，在這裡聊天做什麼，都不餓嗎？不餓就回去背課文。”
幾個女孩子嚇了一跳，連忙跑了。
兩人走進食堂，裡面的喧譁聲一下子停滯了，所有人不約而同的停止了自己聊天的聲音。
張貴梅想幫著陳星打飯，陳星連忙自己動手，他也是剛從學校裡面走出來不久的人，對於在食堂打飯這一個操作還算是很熟練的，只是他們學校沒有這麼嚴苛的規矩。
找空的地方坐下，陳星說道：“看得出您在學校威望很高。”
“威望沒什麼用，我只希望她們好好學習。”
坐在周圍的女生頻頻把目光看過來，陳星作為一個和她們幾乎同齡的男生，長得這麼帥還帶著相機，這讓她們都感到了好奇。
誰不喜歡看帥哥美女啊？
張貴梅掃了一眼，也沒去制止，畢竟女生們也沒說話。
陳星剛吃東西不久，所以沒打多少飯，主要嘗了嘗這食堂裡面的菜。
菜品很少，就兩道菜和一個湯，但味道做得確實不錯，比外面大部分的餐館都要好。雖然菜少，但也有肉有蔬菜，營養均衡，不會耽誤學生們長身體。
食不言，寢不語。
這是張貴梅對於學生們的要求。
但定這個規矩不是為了傳統的禮貌，而是想讓她們多思考一下自己的學習，在此期間什麼交朋友啊，親情友情啊，都是次要的東西，沒有什麼是比分數重要的。
她對陳星說：“再苦再累，也只有三年的時間，總比一輩子的辛苦愚昧要強。”
“我懂，張老師，我最近一直都在想要是當初遇到您就好了。”
學校並不大，要拍的地方更是少。
下午兩點的時候，兩人就已經坐在了張老師的辦公室裡，張老師用學生送來的茶給陳星泡了一杯，說道：“現在好多年輕人都喜歡喝飲料，不想喝茶這種帶著苦味的東西。”
陳星抿了一口。
是有點苦。
不過苦過之後會有回甘，或許這才是很多人喜歡茶的原因。
陳星又聽到學生們念英文了。
也有用普通話念課文的，不過陳星對普通話現在不敏感，他的老師還完全用川省方言來教課呢，這無所謂，但英語老師把單詞的讀音都弄錯了，這也能當老師嗎？
陳星說道：“aluminium，英語老師說是金屬鋁，但這個單詞不是應該讀aluminum嗎？”
張老師疑惑的看著陳星說：“你英語不錯啊，而且你年紀也不大，有沒有考慮過參加高考上大學？”
“怎麼？”
“你讀的aluminum是美式英語的發音和單詞，我們教的是英式英語。其實我對英語也不是很精通，我能聽得懂，但完全說不出來，你看起來就比我好多了。”
原來如此。
陳星訕笑兩聲。
他還以為自己找到了英語老師的破綻，結果是自己見識太少。