或許，他們尚是學生之時，身上有著天真與善良。
可成了惡靈與鬼物之後，雖然保留著足夠的智慧，但一切美好的品質，也都已經離他們而去。
剩下的，基本都是負面情緒。
蘇越甚至能夠感受到，教室之中，有幾道看向自己的目光，帶著明顯的惡意！
不過，蘇越暫時沒有去在意這些帶著惡意的目光，清了清嗓子，說道：“同學們，今天我們來學一首古詩。”
說實話，讓蘇越來教學生……真的讓他挺為難的。
當年學的那些東西，在走出校門後，小學中學高中的知識，差不多都各自還給當年的老師了。
至於大學，他壓根就沒認真聽過幾次課。
“老師，我們要學什麼古詩？”
對於蘇越古詩感興趣的，可能只有那個，被蘇越一拳幹碎課桌的小女孩了。
能夠在惡靈鬼物聚集的育才中學內上學，毫無疑問，小女孩同樣是個小鬼。
“我們來學……靜夜思！”
雖然知道這是小學就學過的古詩，但蘇越腦子裡，暫時真的想不起別的熟悉詩詞了。
“老師，這首古詩我知道！”
就在此時，那個之前被蘇越叫去搬桌子的高大惡靈學員舉起手來，一臉興奮。
“床前明月光，地上鞋兩雙！”高大惡靈學員一臉詭異笑意，盯著蘇越哈哈大笑。
這兩句，也在整個教室裡引起了一陣哄笑聲。
除了前排那個臉色青紫的小女孩之外，其餘的惡靈小鬼紛紛笑出了聲。
整個教室，陰笑迴盪。
“叮！因為惡靈學員的挑釁，你觸發了命運的抉擇！”
“選項1：你眉頭一皺，表情不悅，出聲呵斥道：小小年紀，學的都是什麼亂七八糟的東西！給我站在教室後面聽課！可以獲得獎勵：嶄新的黑板擦！”
“選項2：你非但沒有惱怒，反而微微一笑，利用自己的文化知識，補上了後面兩句：舉手.摸滿月，低頭撫銀.qiang！可以獲得獎勵：幸運值+30體驗券一張！”
看到第二個選擇，蘇越臉色一黑，什麼叫做利用自己的文化知識！這是汙衊！
自己當初學的，後兩句分明就是舉頭望明月、低頭思故鄉！
“系統，幸運值體驗券是什麼意思？”
蘇越利用意念快速問道。
“叮！幸運值是一種玄之又玄的東西，看不見摸不著，但真實存在，一個正常人的幸運值指數，通常在10左右，增加幸運值，可以使人的運氣變好，至於其他效果，需要宿主自行體驗！”
“可這一次性加30幸運值是什麼意思？不是永久的？”蘇越略微有些遺憾。
“叮！運氣是一種可以消耗的東西，使用+30幸運值體驗券後，可以使宿主下一次無論做什麼事，都會受到幸運的眷顧！”
增加自己的運氣……
一瞬間，蘇越就想到了如果增加幸運值，自己可以去做什麼了。
靈異商城的抽獎！
“我選二！”
做出選擇之後，蘇越直接將系統補出來的後兩句說出。
反正是系統補充的，和他蘇某人，沒有半毛錢關係。
當蘇越說完後兩句之後，重新變得亂糟糟的陰冷教室內，居然詭異的安靜下來了。
這後兩句，他們怎麼聽不懂？
他們所知道的魔改版本，是零光光的那個！
而蘇越補充的兩句，不僅押韻多了，意境也比粗暴版本的強了不少！
……
一堂課，在一波三折中過去了。
斷斷續續的下課鈴聲響起，教室裡瞬間跑空了大半。
拿著純粹裝樣子的空白教案，蘇越也準備離開教室。
眼角餘光一掃，卻是看到一個瘦弱的身形，依舊坐在座位上沒有動彈。
是坐在最前面的小女孩。
蘇越看了兩眼，突然輕咦一聲，他在這個小女孩身上，發現了一絲不同。
毫無疑問，這女孩也是一個小鬼。
但在小女孩身上，蘇越沒有感覺到半絲的戾氣與詭異。
大多數鬼物與惡靈都會有的負面情緒，在她身上統統沒有。
在此之前，擁有這種奇特氣息的，只有江若雪，以及來鬼校前遇到的鬼出租司機。
收回準備邁出陰冷教室的步伐，蘇越問道：“你怎麼不出去，跟他們一塊玩？”
聽見蘇越的問話，臉色青紫的小女孩只是搖了搖頭，並沒有說話。
從她之前開口時、有些磕磕絆絆來看，這似乎是個平時沉默寡言的人。
對擁有這種少見氣息的鬼物很感興趣，蘇越再次問道：“老師問你，你叫什麼名字？”
他知道，一般這種有些內向的人，對於陌生人，都有一些下意識的防備。
所以，蘇越只打算問出小女孩的名字，再透過學校裡掌握的一些學生資料，去瞭解一下這個小女孩的基本情況。
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沉默了一會，小女孩說道：“方……夢……夢。”
方夢夢？
點了點頭，蘇越離開這間陰冷教室。
……
辦公樓內，教導主任辦公室中。
“你說，你想瞭解101班學生的資料？”
教導主任的目光，顯得有些驚奇。
以往來任職的教師，大多數都有些懼怕這所學校。
他們都巴不得早點結束教學任務，趁早離開，沒有一個想要瞭解班上的學生。
像蘇越這種主動來要資料的，還是第一個！
“沒錯，只有瞭解這些學生，我才好因材施教。”
蘇越臉龐隱藏在鬼面之下，即便是教導主任，也不知道他究竟在想什麼。
“那好，你等等，我將1班的學生資料找出來給你。”
過了一會，教導主任將一疊資料交給蘇越，開口說道：“你和其他的臨時老師不同，如果你想在這裡成為正式老師的話，我可以試著幫你申請一下。”
成為育才鬼校的正式老師？
天天和一群小鬼惡靈打交道？
就在此時，蘇越腦海之中，出現了一道系統提示音……
“叮！因為育才鬼校分校教導主任的邀請，你觸發了命運的抉擇！”
“選項1：答應教導主任的邀請，並說：自己也很喜歡學校的氛圍，進入這裡，就像是回到家一樣，你超喜歡這裡，可以獲得獎勵：隨機一星厲鬼拼圖一件！”
……
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