連鋒微微一笑，開口：“嗯，大家狀態都不錯。”
陳周教練沒有說話了，繼續看比賽。
比賽終於在焦灼中拉開了分差。
趙銘畢竟資深大學生球員，無論身體素質還是進攻手段以及球場經驗都完爆李翔，儘管前者在組織能力上有所欠缺，但他撕扯防守的能力太強，很多時候他需要做的僅僅是突破、吸引包夾、隊友出空位、傳球，就能取得不錯的助攻機會。
反觀李翔所在的二隊，他的進攻不穩定，又缺少組織能力，長時間持球拖累了跑位戰術。
比分被拉開，陳周教練便開始咆哮：“在幹什麼！我事先教你們的戰術呢！”
看了一會兒，連鋒搖搖頭：“李翔的經驗還是有所欠缺。”
陳周撇了連鋒一眼，“很不錯了。二隊畢竟缺少個人能力比較強的得分手分擔他的壓力。”
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
連鋒微微一笑，在當教練這塊上，他的段位比陳周教練要高得多，當然能看出許多陳周看不到的細節。
想了想，接下來的話可能會讓陳周教練有些不爽，但現在他必須要證明一下自己，所以連鋒還是開口了：“實際上，二隊的無球穿插足夠有威脅，但是因為傳球的不到位，白白浪費了隊友的一些有效跑位。李翔學弟雖然有靈性，但是很多時候還是太在意自己的單打了。”
陳周教練意外地看了連鋒一眼，這個問題其實他是看出來了的。熟悉籃球的都知道，有效的無球穿插和無效的無球穿插，很多時候並沒有那麼明顯的界限，許多時候真的要看球的傳導。
雖然連鋒說的有一定道理，但陳周教練還是搖搖頭：“有些機會是跑出來了，但是李翔未必有機會傳出去。”
連鋒卻說：“如果等機會出來再傳，那麼往往就晚了，因為出機會後，對手也能看到。哪裡會出機會，持球者應該早早地瞭然於心，甚至自己去創造機會，才能先發制人。”
陳周教練微微一怔，笑了笑：“你理論倒是一套一套的，球場上怎麼不見你傳出些漂亮好球呢？”
連鋒有些汗顏，確實如此，此前的連鋒，的確在這方面差太遠了，所以現在他說出這番言論，像極了一個理論帝。
想了想，連鋒說：“因為這次傷病，好好反思了一下自己的打球方式。以前太過於依賴單打和個人能力，但我們球隊是一個體系球隊，如果能打好一些戰術，趙銘也不用那麼累。”
陳周教練可不認為連鋒兩週的反思就能得到質的進步，沒有多說什麼，繼續看比賽。
就在這時，李翔在爭搶一個球的時候跟對手撞在一起，眉骨上的皮膚開裂，球場上的人都圍了上去。
連鋒卻是心裡微微一喜，這下他有機會上場了。
陳周教練皺起眉頭。
隊友此時將李翔扶下來，鮮紅的血液自他眉間流下，紅了半張臉，看上去嚇人。李翔卻只是擺手：“沒關係，沒事，看上去嚇人，其實問題不大。”
陳周教練搖搖頭：“去醫務室縫幾針吧。”
這樣的傷，打籃球的常有遇到，大家並未大驚小怪。
不過，比賽還得繼續。
陳周教練看了一下場下的替補，微微一嘆，這下好了，一個能打戰術的都沒了。算了，讓他們上去隨便跑跑得了。
就在這時，連鋒說：“教練，讓我上場吧！”
陳周教練想都沒想便搖頭：“你不行，我說了要等你傷好。”
連鋒說：“上次那個醫師肯定是判斷失誤，我受的傷絕對沒有那麼嚴重。我剛才去三甲醫院做了檢查，醫生說我沒問題了。”
陳周教練皺皺眉。
連鋒拿出了那張傷愈鑑定報告，交給陳周，又說：“我們現在主要缺的就是個組織者。”
陳周教練拿起來看了看，確認連鋒沒有說謊後，緩緩放下報告，沉默地看了一眼連鋒。
連鋒說：“教練，我真的沒有問題！”說著，他用力往上蹦了蹦。
猶豫再三，陳周教練終於緩緩開口：“算了，那你做好熱身。”
連鋒臉上露出喜色，便開始脫衣服。
陳周教練微微一怔，失笑：“你還真是做好了上場的準備。”
連鋒笑起來，快速把衣服脫下，裡面穿著球衣。
大家見到連鋒上場，紛紛打招呼。看得出來，連鋒至少人緣還是不錯的。
這時，二隊的趙霆峰拍了拍連鋒的肩膀，“連哥，你的傷行不行啊？”
連鋒回頭，想起來這個隊友。他是球隊的得分後衛，也是趙銘的替補，各方面基本功也算紮實，但是個狀態型球員，進球太看手感。
連鋒說：“沒問題了。兄弟，上半場跑位不錯，下半場繼續這麼打！我絕對不會浪費你的跑位！”
趙霆峰微微一愣，在他的認知中，連鋒雖然是組織型的小前，儘管突破一般，但也有一手不錯的中投，很多時候他更傾向於自己攻，組織能力說實話，並不冒尖。
不過連鋒這樣說，趙霆峰還是很有禮貌的回應：“好的連哥。”
連鋒所在的二隊後場開球。
二隊沒有控衛，連鋒上來接球。
這一次持球，連鋒的心裡激動起來。當初作為教練的連鋒，不是想去做教練，而是因為身高限制了他的籃球夢。如果有天賦，誰不想馳騁在球場上揮灑汗水？
本來連鋒的運球基本功就十分紮實，再加上助攻之王的運球能力加持，儘管對手從後場開始緊逼，連鋒還是毫不費力地把球運到了前場。
陳周教練微微點頭，雖然兩個星期沒有打球，但連鋒的運球卻似乎更穩了，奇怪，嗯，不錯。
連鋒開始指揮大家跑位，“過來擋拆！”
只是一個簡單的擋拆戰術，但二隊的中鋒沒有三分能力，擋拆之後只能選擇下順，一隊自然也是知道，應對不慌不忙。
連鋒也進入三分線內，所有隊友的位置都已經瞭然於心，就在這時趙霆峰跑位從他身後過往底線去。
如果是以前的連鋒基本上會無視。
但此時連鋒已經發現了一隊的漏洞，他順手就一個背身傳球把球遞給了趙霆峰。
拿到球的趙霆峰雖然意外，但動作沒有一絲停滯，繼續持球往下跑。
這時，連鋒後退一步做出擋拆姿勢，盯防趙霆峰的趙銘被連鋒一擋，趙霆峰瞬間空出一個身位。
但趙霆峰還是沒有出手機會，因為中鋒已經補防出來了。
連鋒大聲喊：“再給！”
趙霆峰沒有猶豫，將球傳回連鋒。
接球，一步，連鋒便順利殺進去。
陳周教練眼睛亮起來。連鋒打球，似乎真的跟以前不一樣了。
大學生打球和真正的職業還是有很大差距的，很多時候雖然有戰術安排，但大學生打球還是會有很明顯的僵硬和死板。
但連鋒這簡單的小組織，卻無比流暢，讓曾經職教過職業球隊的陳周也有些意外。
分明，兩週前連鋒還是個讓他常常氣得跳腳的典型學生型小前。
這時，中鋒再度回防。
連鋒眼睛看向另一邊底線，球卻從背後傳到了另一邊，趙霆峰手上。
趙霆峰，大空位！
接到球的趙霆峰有一種奇怪的感覺，因為這一球的高度和力度都太恰到好處了。
投籃講究一個節奏。好的傳球，就是給這個節奏起一個好頭。
趙霆峰接球，下沉，起跳，撥腕，一氣呵成。
“唰！”
球，準確無誤地落入籃筐。