一個智械實驗室標配的三大樣：數據分析臺、家用簡易光刻機和智械改裝器。
分別對應著數據分析、晶片最佳化和智械改裝。
此時的葉洛正將那枚空白晶片放到了數據分析臺上，這枚空白晶片承載了之前那個名為“葉洛”的少年的全部希望。
然後又將那枚“超能晶片·超能強化”晶片也放到了數據分析臺上，這枚被最佳化過的晶片，承載了那個名為“葉洛”的少年的全部夢想。
那個少年葉洛不在了，將由現在的葉洛為他完成一切夢想。
D+級的空白超能晶片和A+級的“超能晶片·超能強化”，兩枚晶片一靠近，便產生了離子輻射共鳴。
葉洛根據操作提示，對這兩枚超能晶片同時進行數據分析。
兩枚超能晶片的資料被實時同步分析了出來。
神奇的事情發生了，實時同步的資料竟然在不斷的變動。
一般來說超能晶片裡的資料都有常量和變數。
常量必須要有初始值，而且值不允許被修改，而變數可以無初始值，且可以多次賦值。
在超能晶片不執行的情況下，裡面的資料只顯示常量，不變。
只有超能晶片在智械機寵的超能裝置中執行，給變數賦值，才會不斷輸出數值。
超能晶片才能發揮作用，將量子黑洞空間能量轉化為超級能量。
簡而言之，只有執行，才會產生資料變動。
但是，此刻的兩枚超能晶片根本沒有在超能裝置中執行，資料卻在不斷的變動。
那麼，就只能說明一種情況——這兩枚晶片的離子輻射共鳴影響了本身的資料。
葉洛看著智腦上不斷輸出的資料，每一次資料都不同。
不過，葉洛隱約能看的出來，這些輸出的資料是存在規律的。
葉洛請求智腦幫忙分析這些資料的規律。
【智腦：數據分析……資料規律分析……分析失敗……未知資料……執行許可權受限……無法幫助使用者分析資料規律。】
葉洛無語，執行許可權受限？
智腦不能幫葉洛分析，那就只能由葉洛自己進行數據分析。
反正這種事葉洛又不是沒幹過，準確的應該說是沒少幹過。
葉洛的眼睛一目十行的看著飛速輸出的資料，一邊看，一邊用電子筆在桌面上標出關鍵資料，他要不依靠智腦，只自己的人力和普通的電腦分析找到這些資料執行的規律。
不知不覺，就到了第二天早上。
【智慧助手XYJY溫馨提示：尊敬的葉洛同學，今天的課程馬上就要開啟了，請進行洗漱，規範著裝，等待虛擬教室的開啟。】
葉洛：“你好，XYJY，幫我請個假，今天的課我不上了。”
XYJY：“好的，請告訴我請假理由。”
葉洛：“太陽離子輻射影響了身體，留下了後遺症，需要休息。”
XYJY：“好的，需要我幫你做一次智慧體檢嗎？”
葉洛：“不需要。”
XYJY：“請假報告已傳送。”
葉洛的眼睛死死的盯著智腦螢幕，眨都不眨一下，看了整整一夜，他馬上就能從這些跳動的資料找出規律來。
終於，葉洛長舒了一口氣，低聲吐了一句國粹：“瑪德！”
這句國粹是辛苦一夜後對勝利的讚美，對自己勞動成果的肯定。
葉洛把資料規律總結了出來，然後根據這個規律寫出了一個長長的全是英文字母的方程式。
再把這個方程式做成資料匯入一個名為【晶片模擬】的虛擬程式中進行程式設計。
這個虛擬程式，主要是基於系統設計和資料程式設計先行模擬製作一個晶片。
如果模擬製作成功，便可以進行真實的晶片製作。
【資料匯入……自動程式設計……晶片設計……系統化執行……模擬測試……測試成功！】
【恭喜！你模擬出了一枚可以正常執行的自創超能晶片，晶片強度測試中……】
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【晶片強度測試為：S+】
【提示：這枚晶片為S+級的自創超能晶片，未在晶片圖鑑中匹配同等級的類似晶片，是否將這枚超能晶片資料上報晶片資料庫，以此換取大量獎勵積分。】
葉洛想了想：“暫時不上報。”
然後選擇檢視這枚晶片。
【超能晶片·自創晶片】
晶片等級：S+
晶片型別：輻射型晶片
設計者：葉洛
介紹：頂級的設計，卓越的晶片。
作用：經檢測，這枚超能晶片具有高能離子輻射的作用。搭配離子輻射裝置，可以釋放離子輻射波，直接定向摧毀智械機寵體內未受資料黑盒保護的晶片。
【提示：做為首創者，你可以為這枚晶片命名。】
葉洛想了想，將這枚晶片命名為【超能晶片·高能離子輻射】。
然後便直接連線了實驗室的光刻機，試圖製造出這枚晶片來。
【提示：您的家用簡易光刻機沒有許可權也沒有能力製作B級及以上的晶片，這枚晶片請前往國家級智械實驗室進行製作。】
葉洛：……
白高興一場。
這時，突然響起了一聲提示。
【智慧助手XYJY溫馨提示：您的基本文化素養任課老師雲思雨老師對你發起了影片申請。】
葉洛想了下，接起了雲老師的影片。
“嗨，葉洛。”
影片一接起來，就是雲老師甜甜的微笑。
葉洛也微笑著回應：“雲老師好。”
雲老師：“看你請假，身體不舒服，嚴重嗎？沒有去醫院嗎？”
葉洛：“還行，不是很嚴重，就是有點頭暈想睡覺。”
雲老師：“哦……聽說你昨天把你們張老師氣的不行，差點犯了高血壓……”
葉洛：“額……那得跟張老師說聲對不起，我不知道他有高血壓。”
雲老師：“嗯……我聽說你的機械虎出了問題？”
突然，雲老師驚恐的睜大了眼睛，看著葉洛的身後。
葉洛看著雲老師那驚恐的表情，就好像在葉洛的身後見了鬼一樣。
葉洛便有些好奇和害怕的回頭看了看。
鬼沒有看到，但看到了一地的機械虎零部件。
雲老師指著那一地的零部件：“葉洛，那是什麼？你把機械虎拆了？”
葉洛：“嘿嘿，老師您真聰明。”